คลาสบำบัดการพูดสำหรับเด็ก (อายุ 2-3 ขวบ) ที่บ้าน. คลาสนักบำบัดด้วยการพูดพร้อมเด็กอายุ 2-3 ปี

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:00

เมื่อเด็กอายุ 2-3 ขวบไม่พูดพ่อแม่ก็ตื่นตระหนก ดูเหมือนว่าสำหรับพวกเขาถ้าลูกของเพื่อนบ้านพูดได้ดีมากลูกของพวกเขาก็จะล้าหลังในการพัฒนา อย่างไรก็ตามมันไม่ใช่ นักบำบัดด้วยการพูดกล่าวว่าเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล เด็กที่พูดไม่ได้สามารถสอนที่บ้านได้ ในบทความนี้ คุณจะพบแบบฝึกหัด เคล็ดลับ และลูกเล่นที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณสนใจ คุณจะพบว่าเหตุใดจึงต้องมีชั้นเรียนบำบัดด้วยการพูดสำหรับเด็ก 2-3 ปี - อายุของความสนใจในทุกสิ่งและความอยากรู้ ดังนั้นคุณจะไม่มีปัญหาใดๆ

พูดที่บ้าน

เด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน คนหนึ่งเริ่มพูดเร็ว อีกคนเริ่มพูดช้า แน่นอนว่าผู้ปกครองทุกคนต่างกังวลเมื่อลูกน้อยวัย 2 ขวบไม่อยากพูดเลย แต่ใช้นิ้วชี้เท่านั้น เพื่อป้องกันไม่ให้เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้น คุณต้องดำเนินการกับเด็กๆ เป็นประจำคลาสบำบัดการพูด

ก่อนอื่น เด็กต้องการการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มันน่าสนใจสำหรับเขาที่จะใช้เวลากับผู้ใหญ่คุณต้องสนใจเศษขนมปัง จากนั้นชั้นเรียนบำบัดด้วยการพูดสำหรับเด็กจะมีประโยชน์ 2-3 ปีเป็นช่วงอายุที่เด็กควรจะสามารถพูดแยกคำเป็นอย่างน้อย หากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น ให้ตั้งใจทำแบบฝึกหัดให้มากที่สุด

ส่วนใหญ่แล้ว ชั้นเรียนที่มีเด็กๆ มักจะอิงจากการเลียนแบบ เด็กวัยหัดเดินพยายามเลียนแบบคนอื่น สิ่งเหล่านี้คือการกระทำ คำพูด ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า ฯลฯ เด็กอายุ 2-3 ปีกระสับกระส่ายและไม่รู้ว่าจะมีสมาธิอย่างไร ดังนั้นจึงควรจัดการกับเขาเมื่อเขาต้องการ ประการแรก ผู้ปกครองต้องบรรลุการติดต่อทางอารมณ์กับเด็ก เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น คุณสามารถมีส่วนร่วมกับลูกน้อยได้อย่างปลอดภัย เล่นหรือเพียงแค่แชท

อุ่นเครื่อง: ฟิงเกอร์เกม

ไม่กี่คนที่เชื่อว่าทักษะยนต์ปรับพัฒนาคำพูด อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว ดังนั้นพยายามให้ความสนใจกับเกมนิ้ว นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

1. เอานิ้วโป้งกับนิ้วชี้เข้าหากัน ที่เหลือให้ยกขึ้นและกางออก ให้เด็กดูไก่ตัวผู้นี้โดยพูดว่า: “ไก่ Petya-Cockerel หวีสีทองของเราไปตลาดและซื้อรองเท้าบูทมาหนึ่งคู่”
2. ปิดนิ้วโป้งและนิ้วชี้แล้วแตะบนโต๊ะ ในเวลานี้ ให้พูดว่า “ไก่มานี่แล้วเจอเมล็ดพืช เธอไม่ได้กินเอง แต่เอาไปให้เด็กๆ ทาน”
3. ปิดนิ้วโป้งด้วยนิ้วกลางสองนิ้ว แล้วงอนิ้วก้อยกับนิ้วชี้เล็กน้อยแล้วพูดว่า:“หนูแทะเครื่องเป่า แมวมา หนูคลานเข้าไปในรู”
4. โค้งงอไปในทิศทางต่างๆ พร้อมพูดว่า: “นิ้วของเราเป็นมิตรมาก ทุกคนต้องการมัน มีความจำเป็นต้องนับพี่น้องในมือข้างหนึ่งมีห้าคน อย่างที่สอง ก็มีไม่น้อย ดีหมด เพราะนิ้วผม”

ฟิงเกอร์ยิมนาสติกเป็นการวอร์มอัพที่เด็กทุกคนต้องการเพื่อให้พวกเขาสนใจในบทเรียนต่อไป ท้ายที่สุดแล้ว ชั้นเรียนบำบัดด้วยการพูดสำหรับเด็กนั้นต้องการความอุตสาหะ 2-3 ปีเป็นวัยแห่งความกระวนกระวาย ดังนั้น เราต้องสนใจทารกก่อน แล้วจึงจะเริ่มออกกำลังกาย

ยิมนาสติกประกบ

ก่อนทำชั้นเรียนบำบัดการพูดสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีที่บ้าน จำเป็นต้องพัฒนากล้ามเนื้อของลิ้น สำหรับสิ่งนี้จำเป็นต้องมียิมนาสติกประกบ ขอแนะนำให้ใช้ร่วมกับทารกหน้ากระจก:

• ให้ลูกจินตนาการว่าลิ้นเป็นพู่ ปากของเขาควรจะเปิดเล็กน้อย ควรลากลิ้นพาดผ่านเพดานปากไปทางลำคอและกลับไปที่ฟัน
• ออกกำลังกาย "ลิ้นบนชิงช้า". ในขณะเดียวกัน จงอ้าปากกว้างๆ ลิ้นในเวลานี้อยู่ใต้ฟันล่าง แล้วยกปลายขึ้นใต้ฟันบน แบบฝึกหัดนี้ต้องทำอย่างน้อยสี่ครั้ง
• "แยมแสนอร่อย". ใช้ลิ้นเลียริมฝีปากบนก่อน แล้วจึงค่อยขยับไปที่ริมฝีปากล่าง ทำแบบฝึกหัด 5 ครั้ง
• แปรงฟันด้วยลิ้น. เปิดปากของคุณให้กว้าง ปัดลิ้นไปที่ฟันล่างก่อน แล้วจึงค่อยปัดฟันบน ทำแบบฝึกหัดนี้ 4-5 ครั้ง

นี่คือชั้นเรียนบำบัดการพูดสำหรับเด็ก (อายุ 2-3 ปี) ที่บ้าน อย่างไรก็ตาม เด็กจะสนุกและน่าสนใจก็ต่อเมื่อคุณเล่นกับลูกน้อยในเกมและไม่บังคับเขา

สร้างคำ: เสียงใคร? เคาะอะไร

เมื่อคุณทำยิมนาสติกนิ้วมือและข้อต่อสำเร็จแล้ว คุณสามารถเริ่มเรียนเสียงหรือพยางค์ได้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเลียนแบบเสียงสัตว์หรือสิ่งของกับลูกของคุณ พูดประโยคต่อไปนี้กับลูกน้อยของคุณ:

1. "หัวกบของเราในป่าพรุ นั่งบนพื้นทรายแล้วพูดว่า: "ควา-ควา"".
2. "ไก่กระทงกลัวตกแม่น้ำแล้วตะโกนว่า "คุ-กะ-เร-กุ"".
3. "เสียงกริ่งของฉันดังขึ้นตลอดทั้งวัน"
4. "กระต่ายแทะแครอทอย่างน่ารับประทานและทำเสียงเล็กน้อย:" ครุมครุม "".
5. "ฝนพูดว่า: "หยดหยด" คุณต้องเอาร่มไปด้วย”
6. "ม้าวิ่งอย่างสนุกสนานและเคาะด้วยกีบของมัน นี่ไม่ใช่รองเท้าบู๊ตสำหรับคุณ แต่เป็นเสียงเคาะ "tsok-tsok-tsok"
7. "หมูพูดว่า: "โอ้ววว ขอลูกอมหน่อย"".
8. "นาฬิกาบอกเวลาให้สัญญาณและฟังว่า "ติ๊กต๊อก""
9. "หัวรถจักรเดินทางรอบโลกและพูดซ้ำ:" ตู่ตู๋ ฉันไปละ "".
10. "อเนกกะหลงป่าไปเรียกเพื่อนว่า "อ๊ะ".

ชั้นเรียนการพูดสำหรับเด็ก (อายุ 2-3 ขวบ) ที่บ้านมีประโยชน์มากและน่าตื่นเต้น คุณและลูกน้อยจะประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ด้วยวิธีการขี้เล่น

ลอการิทึม

ชั้นเรียนดังกล่าวไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้การพูดแต่ยังเติมคำศัพท์ จังหวะการพูดบำบัดพัฒนาทักษะยนต์การพูดการคิดความจำความสนใจของเด็ก การออกกำลังกายให้กับเด็กอายุตั้งแต่สองปี เมื่อทารกพูดจาไม่ดี ให้เขาทวนเฉพาะสิ่งที่เขาจำได้ ถ้าเขาไม่พูดเลย ผู้ใหญ่จะร้องเพลง และในเวลานี้ เด็กจะพัฒนาการได้ยินและเติมเต็มคำพูด

คลาสบำบัดการพูดสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี น่าสนใจและน่าตื่นเต้น เมื่อคุณเริ่มร้องเพลงและออกกำลังกาย เด็กจะสนใจและเขาจะเริ่มทำซ้ำตามคุณโดยไม่ตั้งใจ มีเกมที่น่าตื่นเต้นมากมาย:

"เดินเล่น". คุณต้องอ่านออกเสียงกลอนโดยที่ทารกเคลื่อนไหวซ้ำ:

ขาของเรา (เหยียดฝ่ามือถึงเท้า)

เดินไปตามทาง (ปรบมือคุกเข่า)

กระดก ใช่ เหนือกระแทก (เคลื่อนที่ช้าๆ)

ตัดดอกทั้งหมด (ยกขาสูง).

• เกมอากาศ เด็กนั่งบนเก้าอี้และฟังเพลงช้าๆ เมื่อคุณพูดว่า: "ฝนตก" เขาตบมือบนเข่าเป็นจังหวะ เมื่อได้ยินคำพูด: “สายฟ้าปรากฏตัวแล้ว” เด็กน้อยกดกริ่ง เมื่อคุณพูดว่า "ฟ้าร้องลั่น" เด็กจะกระทืบเท้าเสียงดัง ที่คำว่า "เงียบ" ทารกจะเงียบและนั่งนิ่งอยู่ครู่หนึ่ง
• ทำแบบฝึกหัดโดยพูดว่า: “ก่อนอื่น เรายกด้ามจับขึ้น “หนึ่ง-สอง-สาม” จากนั้นเราก็ลดมือจับลง เรากระทืบเท้าตบมือกระโดดวิ่งเราจะออกกำลังกายให้เสร็จ และเราจะเดินอย่างเงียบ ๆ อีกครั้ง”

นี่ชั้นเรียนบำบัดการพูดที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี การออกกำลังกายควรทำเฉพาะกับดนตรีประกอบเท่านั้น จากนั้นเด็กจะชอบกิจกรรมดังกล่าวจริงๆ และเขาจะทำให้คุณพอใจกับความสำเร็จของเขา

เกมพัฒนาการได้ยิน

กิจกรรมเหล่านี้จำเป็นสำหรับการพัฒนาการได้ยินของเด็ก เด็กต้องระบุเสียง อาจเป็นเสียงฝน ฟ้าร้อง เสียงเห่าของสุนัขหรือเสียงฟี้อย่างแมว ฯลฯ การบำบัดด้วยการพูดกับเด็กอายุ 2-3 ขวบที่พูดไม่ได้ควรจัดตามปกติ จำไว้ว่านี่ไม่ใช่พยาธิวิทยา แต่เป็นความเกียจคร้านซึ่งต้องเอาชนะด้วยการออกกำลังกายที่น่าตื่นเต้น

ให้ลูกน้อยฟัง 2 เสียง เช่น เสียงร้องของเด็กกับเครื่องดูดฝุ่นทำงาน ให้ลูกรู้ว่าใครหรือใครเป็นคนส่งเสียง เมื่องานเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขา คุณสามารถทำให้แบบฝึกหัดซับซ้อนได้ ให้ทารกฟัง 3 เสียงที่แตกต่างกัน จากนั้น 4. ถ้าเขาไม่รีบพูด ก็ช่วยเขาและอย่าดุเด็ก

บทกวีเพื่อการพัฒนาคำพูด

ครูสอนพูดสำหรับเด็กอายุ 2-3 ขวบ ทำเองได้ที่บ้าน หากคุณออกกำลังกายกับลูกน้อยของคุณทุกวัน เขาจะเริ่มพูดได้เร็วกว่าที่คุณคิด

บทกวีเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาคำพูด สิ่งสำคัญคือต้องมีคำคล้องจองง่ายๆ แล้วเด็กจะสนใจเรียนมากขึ้น:

1. "มีการทะเลาะกันเล็กน้อยในแม่น้ำ บางสิ่งบางอย่างไม่ได้แบ่งมะเร็งทั้งสอง”
2. "เต่าที่น่ารักของเรามักจะซ่อนความกลัวไว้ในกระดองของมันเสมอ"
3. “กระทืบ กระทืบ กระต่ายกระโดดบนขอบ เขาเหนื่อยและนั่งลงและแครอทกิน”

บทกวีสำหรับเด็กอายุ 2-3 ขวบนั้นค่อนข้างเล็กเพื่อให้เด็กจดจำได้ง่าย เมื่อคุณเห็นว่าทารกเริ่มอ่านเพลงคล้องจองอย่างเต็มที่ คุณก็สามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้

ลิ้นสะอาด

สิ่งเหล่านี้จำเป็นสำหรับการพัฒนาคำพูดของทารกเช่นกัน ภาษาที่สะอาด เช่น บทกวี ควรสั้นและจำง่าย:

• "โอ้ววว แมวของเราก็ไม่เลวนะ"
• "อ๊ะอ๊ะ ไก่เราขัน"
• "อ้าาาาาาาา - พวกเราอยู่บนเท้าของเรา"
• "ชา-ชา-ชา แม่ทำบะหมี่อร่อยๆ"
• "ชู-ชู-ชู - ฉันจะถามพ่อ"
• "Shi-Shi-Shi - ว่ากกขึ้นได้อย่างไร"

คุณสามารถบิดลิ้นได้ด้วยตัวเอง ทุกอย่างขึ้นอยู่กับตัวอักษรที่ทารกไม่ออกเสียง

คำแนะนำจากนักบำบัดการพูด

ตอนนี้เป็นเรื่องธรรมดามากที่จะพบกับเด็กที่พูดไม่ได้ตอนอายุ 2-3 ปี ไม่ได้หมายความว่าเด็กมีปัญหาในการพูด นักบำบัดด้วยการพูดบอกว่าคุณไม่ควรกังวลถึงสามปี อย่างไรก็ตาม ชั้นเรียนบำบัดการพูดสำหรับเด็กยังคงไม่รบกวน 2-3 ปีเป็นวัยที่อยากรู้อยากเห็น เด็ก ๆ จะชอบออกกำลังกายหากสนใจ

ช่วงแรกไม่ควรเกิน 3 นาที จากนั้นคุณสามารถเพิ่มเวลาได้ทีละน้อย มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทารกชอบมัน ถ้าเห็นว่าลูกเหนื่อยและไม่อยากเรียนก็อย่าฝืน เลื่อนการออกกำลังกายไปจนกว่าลูกจะอารมณ์ดี

ซ้อมหน่อยดีกว่ารายวัน. จากนั้นทารกจะพัฒนาทักษะ นิสัย และความจำ อย่าดุเขาสำหรับการเคลื่อนไหวและการออกเสียงที่ผิด จำไว้ว่าลูกน้อยของคุณกำลังเรียนรู้เท่านั้น อย่ากีดกันเขาจากการทำสิ่งต่างๆ ท้ายที่สุดถ้าคุณดุและลงโทษก็ไม่มีอะไรดีเกิดขึ้น

สรุป

ในบทความ เราได้รู้จักกับเกมหลายประเภท เหมาะสำหรับการพัฒนาภาษา จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าแบบฝึกหัดนั้นง่าย ดังนั้นชั้นเรียนบำบัดด้วยการพูดกับเด็กอายุ 2-3 ปีสามารถทำได้โดยแม่ที่บ้าน สิ่งสำคัญคือการทำตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ

ต้องขอบคุณเกมด้านบนนี้ คุณจะได้เติมเต็มคำศัพท์ของลูก ช่วยให้คุณคิดอย่างมีตรรกะ จินตนาการ และเพ้อฝัน เด็ก ๆ พัฒนาความจำของพวกเขาพวกเขาขยันมากขึ้นและเริ่มพูดเร็วขึ้น: ขั้นแรกให้ฟังก่อนแล้วค่อยพยางค์ เด็กหลายคนที่ได้รับความช่วยเหลือจากเกมดังกล่าวไม่ได้พูดด้วยคำพูด แต่เป็นประโยคทันที ดังนั้นอย่ากังวลกับคำพูดของเศษขนมปังของคุณ กิจกรรมประจำวันจะช่วยให้คุณและลูกน้อยประสบความสำเร็จ