งานการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:22

เด็ก 3-4 ขวบ เติบโตและเปลี่ยนแปลงเร็วมาก ในขั้นตอนนี้ การพัฒนาคำพูด การคิด ความจำ ตรรกศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่ง เจริญก้าวหน้า กระตุ้นการอ่านหนังสือ เกมส์ วาดรูป ปั้นหุ่น แม้แต่บทสนทนาในชีวิตประจำวันก็สามารถเปลี่ยนเป็นกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีได้

วิธีรับมือลูก

งานสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบอาจดูง่ายเกินไปสำหรับผู้ปกครอง แต่เด็กมักจะต้องทำงานหนักเพื่อให้สำเร็จ เป็นสิ่งสำคัญมากในตอนแรกที่จะไม่ทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบในนักเรียนตัวเล็ก หากเด็กชอบชั้นเรียน เขาคิดหนังสือขึ้นมา ดีใจกับความสำเร็จของเขา นี่เป็นสัญญาณที่ดี หากบางครั้งเด็กปฏิเสธที่จะเรียนหรือหมดความสนใจอย่างรวดเร็วก็อย่าบังคับเขา ค่อยๆ เปลี่ยนความสนใจและทำอย่างอื่นดีกว่า

ถ้าลูกไม่ยอมทำงาน ซนและทำหน้าบูดบึ้ง พ่อแม่ก็ต้องขยันมากขึ้น แต่เป้าหมายหลักในกรณีนี้ไม่ใช่การพัฒนาความรู้ใหม่ เด็กแบบนี้ต้องปลูกฝังให้รักการเรียนรู้ เขาจำเป็นสอนให้ภูมิใจในความสำเร็จ

ทุกชั้นเรียนที่มีเด็กในวัยนี้ควรจัดขึ้นในรูปแบบเกมเท่านั้น มีหลายเป้าหมายของชั้นเรียน:

• การเรียนรู้ตามอายุ: สี รูปร่าง วัตถุ ตัวเลข ฯลฯ
• พัฒนาความพากเพียรและความมุ่งมั่น
• พัฒนาความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำ
• พัฒนาความสามารถในการสื่อสาร กำหนดคำขอของคุณ

โทรศัพท์

งานเด็กสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบมีจุดมุ่งหมายหลักในการพัฒนาคำพูด ขั้นตอนนี้มีความสำคัญมาก เนื่องจากจะส่งผลโดยตรงต่อทักษะการเขียนและการอ่าน การพูดด้วยวาจาได้รับการพัฒนาอย่างดีโดยการสนทนาทางโทรศัพท์ เด็กไม่สามารถใช้ท่าทางได้ ใช้นิ้วชี้ให้เห็นอะไรบางอย่าง

มันสำคัญที่บทสนทนาไม่ได้มาจากการฟังสิ่งที่คู่สนทนาพูด ผู้ใหญ่ควรถามคำถามเด็กที่เด็กสามารถตอบได้ ในตอนแรก สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคำตอบแบบพยางค์เดียว แล้วจึงค่อยไปต่อที่วลีและประโยค คุณสามารถเล่นโทรศัพท์กับของเล่นหรือจัดกิจวัตรประจำวันในการพูดคุยกับคุณยาย

แฟนตาซี

งานสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ มุ่งพัฒนาจินตนาการ สามารถทำได้ขณะเล่นกับของเล่นหรือขณะอ่านหนังสือ เด็กจะต้องถามคำถามที่ต้องตอบโดยละเอียด แต่ถ้าพูดถึงตัวละครสมมติ เด็กก็ต้องคิดคำตอบเอง

ระหว่างแสดงบทบาทสมมติเมื่อคุณแสดงออกมาฉากไหน สอบถามได้นะคะ ตัวอย่างเช่น เกี่ยวกับสิ่งที่หมีทำในวันนี้ ที่เขาเดิน ฯลฯ ถามว่าตัวละครจะทำอะไรต่อไปพวกเขาจะไปที่ไหน ขณะอ่านหนังสือ คุณสามารถหยุดและถามเด็กว่า ในความเห็นของเขา เหตุการณ์จะพัฒนาต่อไปอย่างไร ตัวละครจะทำอย่างไร

ในชีวิตประจำวัน มักจะถามว่าวันนี้เป็นอย่างไรบ้าง ให้ความสนใจกับสภาพแวดล้อม ในเวลาเดียวกัน ไม่จำเป็นต้องจัดให้มีการทดสอบเพื่อถามว่าวัตถุนี้มีสีหรือรูปร่างอะไร สนใจความคิดเห็นของเด็ก ความประทับใจในเหตุการณ์

จะเกิดอะไรขึ้น

งานลอจิกสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี สามารถทำได้ทุกที่ ระหว่างทางไปสวน ต่อแถว บนสนามเด็กเล่น คุณสามารถเริ่มเกมด้วยคำว่า "ขนนก หมอน ขนมปังนุ่ม" ชวนลูกไปต่อ ถ้าเขาล้มเหลวก็เปลี่ยนป้ายให้ง่ายขึ้น รายการที่สามารถระบุได้: กลม, สี่เหลี่ยม, ของเหลว, คม, ยาว, สั้น, ปุย, น้ำเงิน, เขียว, ฯลฯ

มีเกมเวอร์ชั่นอื่นที่ง่ายกว่าและสนุกกว่าสำหรับลูกน้อย ในกรณีนี้ คุณต้องตั้งชื่อสัญญาณของตัวแบบ ตัวอย่างเช่น ลูกบาศก์สามารถมีขนาดใหญ่ เล็ก แดง เขียว ไม้ พลาสติก คิดถึงคุณสมบัติของวัตถุ มีทั้งแบบแห้งและแบบเปียก ขนาดเล็กและขนาดใหญ่

อย่าเล่นโดยมีเป้าหมายเดียว เด็กควรคิดงานให้คุณหรือเรียกคำนั้นกลับคืนมา ทำผิดพลาดบางครั้ง ให้โอกาสลูกน้อยแก้ไขคุณ

ก่อนนั้น

งานเพื่อการพัฒนาเด็กอายุ 3-4 ขวบเพื่อพัฒนาตรรกะและการคิดควรรวมการทำงานกับแนวคิดของ "ก่อน" และ "แล้ว" ขั้นแรก แนะนำให้เด็กรู้จักแนวคิดเหล่านี้โดยใช้หนังสือ ไพ่ ตัวอย่างชีวิต จากนั้นเริ่มเกมในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย

ลูกต้องต่อประโยค

1. เทชาแก้วแรกแล้ว… (เติมน้ำตาลดื่ม)
2. นอนก่อนแล้วค่อย… (ฝันตื่น)

ยิ่งลูกโตยิ่งล่ามโซ่ได้ยาก แต่คุณต้องเริ่มต้นด้วยแนวคิดง่ายๆ เพื่อให้ลูกน้อยเข้าใจความหมายของเกมเป็นอย่างดี

เล่นเกมเวอร์ชั่นบิดเบี้ยวสนุกกว่าเดิม เสนอการกระทำที่ไม่ถูกต้อง ขั้นแรกให้ใส่มันฝรั่งลงในซุปแล้วปอกเปลือกและหั่น แต่งประโยคตลกๆ และแก้ไขกัน

จะเกิดอะไรขึ้นถ้า

งานสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบควรพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุมีผล หาข้อสรุป และตระหนักถึงผลของการกระทำ พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสถานการณ์ต่างๆ ถามคำถามกันและกัน เช่น "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า …" ตัวอย่างเช่น:

1. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณเหยียบแอ่งน้ำ
2. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณโยนไม้เท้าลงไปในแม่น้ำ
3. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณเดินโดยไม่สวมหมวก

นี่คืออะไร

เด็กเต็มใจที่จะเดาและไขปริศนา นี่อาจเป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาความคิดและความสนใจ ผู้ใหญ่ควรตั้งชื่อคำสองสามคำที่บ่งบอกถึงแนวคิดหรือวัตถุ ใช้ดีกว่าคำคุณศัพท์ เด็กต้องเดาว่ามันเกี่ยวกับอะไร ในตอนแรก มีการอธิบายสิ่งหนึ่งในแง่ทั่วไป ค่อยๆ แม่นยำยิ่งขึ้น ลักษณะเฉพาะสำหรับหัวข้อนี้เท่านั้น คุณสามารถเดาอะไรก็ได้ แต่สำหรับการทดลองครั้งแรก ควรใช้ชื่อสัตว์ดีกว่า

1. โกรธ เทา ฟัน… หมาป่า
2. ตัวเล็ก เทา พองฟู มีหนาม… เม่น
3. เทา ขี้ขลาด หูยาว… กระต่าย
4. ยาว มีพิษ ฟู่… งู
5. แดง ปุย เจ้าเล่ห์… จิ้งจอก
6. หมีตัวใหญ่ สีน้ำตาล เงอะงะ

ใครทำอะไร

งานสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบควรพัฒนาสติ ตรรกศาสตร์ และจินตนาการ ในเวอร์ชันแรกของเกม ผู้ใหญ่จะตั้งชื่อวัตถุ สัตว์ ปรากฏการณ์ และเด็กตั้งชื่อคำที่เกี่ยวข้องให้ได้มากที่สุด

1. ลมทำอะไร? พัด หอน ปลิวไสว
2. พระอาทิตย์ทำอะไร? ส่องแสง อุ่น ส่องแสง เพิ่มขึ้น
3. เครื่องทำอะไร? ขี่ บีบแตร
4. หมาทำอะไร? เห่า วิ่ง เตะบอล กิน ดื่ม

เวอร์ชันที่สองของเกมเรียกว่าแอ็กชันและเด็กก็คิดว่าใครทำได้

1. ส่องอะไร? พระอาทิตย์ เทียน ไฟฉาย
2. จะไหวไหม? จักรยาน รถยนต์ รถไฟ

ตัวเลือกที่สามแนะนำหนึ่งคำตอบ

1. ใครทำซุปในโรงเรียนอนุบาล
2. ใครซ่อมรองเท้า
3. ใครเล่นในโรงบ้าง
4. ใครใส่แอปเปิ้ลที่เข็มหมุดบ้าง
5. ใครบ่น

ตัวเลือกที่สี่นั้นยากที่สุดและบังคับให้เด็กมองหาสิ่งที่คล้ายกัน คุณต้องตั้งชื่อวัตถุสองชิ้น และเด็กต้องพูดว่าอะไรอยู่ระหว่างวัตถุเหล่านั้นทั่วไป

1. แมลงวันนกบิน
2. ปั่นจักรยานและรถยนต์
3. หิมะและไอศกรีมกำลังละลาย (เย็น)
4. ตะเกียงกับพระอาทิตย์ส่องแสง

ลิ้นซน

งานบำบัดการพูดสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี ไม่ควรรวมเฉพาะเกมเพื่อสร้างคำและการพัฒนาการได้ยิน มันสำคัญมากในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เล่นเกมใช้นิ้ว ปั้นจากดินน้ำมันและแป้ง วาดด้วยนิ้วและใช้งาน

คุณต้องอ่านบทกวีและนิทานให้ลูกฟัง เรียนรู้เพลงกล่อมเด็ก ปริศนา ลิ้นบิดเบี้ยว ส่งเสริมให้ลูกของคุณบรรยายภาพในหนังสือ สิ่งของ และกิจกรรมบนท้องถนน แต่งเรื่องสั้น

แบบฝึกหัดภาษาก็มีประโยชน์เช่นกัน ซึ่งสามารถแปลงเป็นเกมสนุกๆ ได้ ให้เด็กจินตนาการว่าลิ้นของเขากลายเป็นนาฬิกา เขาควรอ้าปาก ดึงปลายลิ้นออกมาแล้วขยับไปทางซ้ายและขวา นอกจากนี้ ขอให้เด็กแสดงลิ้น ม้วนเป็นท่อ เลียริมฝีปาก ฟัน พ่นแก้มอย่างสนุกสนาน

คุณสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กไม่เพียงแค่ที่บ้าน อ่านหนังสือ แต่ยังได้ตลอดเวลาด้วยความช่วยเหลือของเกมที่น่าตื่นเต้น เพื่อให้ลูกน้อยของคุณรักกิจกรรมเหล่านี้ แข่งขันกับเขาเพื่อสร้างความตื่นเต้น และอย่าลืมชื่นชมจากก้นบึ้งของหัวใจ