ดูยังไงให้ลูกพร้อมไปโรงเรียน

2025 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 18:07

ถึงเวลาที่ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งถามตัวเองว่า “ฉันควรส่งลูกไปโรงเรียนเมื่อใด” ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป แต่เราแต่ละคนเป็นปัจเจก เด็กทุกคนแตกต่างกัน บางคนสามารถดูดซึมสื่อการเรียนได้อย่างง่ายดายเมื่ออายุ 6 ขวบและเรียนได้ดี ในขณะที่บางคนจะไม่สามารถเชี่ยวชาญโปรแกรมที่เสนอได้ แล้วจะกำหนดความพร้อมของเด็กไปโรงเรียนได้อย่างไร? นี้จะกล่าวถึงในบทความ

โรงเรียนพร้อม

ในการตอบคำถามนี้ ต้องคำนึงถึงสามด้านพร้อมกัน พวกเขาสนิทสนมกัน

มุมมอง 1

ก่อนอื่น พิจารณาความพร้อมทางร่างกายของเด็กในการเรียน ก่อตั้งขึ้นจากการผ่านคณะกรรมการการแพทย์พิเศษ ผลลัพธ์ทั้งหมดจะต้องบันทึกไว้ในบัตรของเด็ก ถ้าตอนนี้เขามีโรคประจำตัวก็เข้าศึกษาต่อได้เลยการจัดตั้งอาจล่าช้า

มุมมอง 2

ความพร้อมของลูกไปโรงเรียนจากมุมมองทางปัญญา เขาควรจะพัฒนาความสนใจ ความจำ การรับรู้ และกระบวนการสำคัญอื่นๆ ของการทำงานของสมอง หากไม่ตรงตามเงื่อนไขนี้ เด็กจะอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เพราะข้อกำหนดสำหรับเขาจะขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ว่านักเรียนทุกคนมีระดับการพัฒนาที่เท่าเทียมกัน ใช้วิธีการทางจิตวิทยาต่างๆ ในการประเมินพารามิเตอร์นี้ พวกเขาแสดงให้เห็นว่าเด็กได้พัฒนาคำพูด การคิด การประสานงาน ความสนใจ ทักษะยนต์ปรับของแขนขาส่วนบน ความจำระยะสั้น และอื่น ๆ ได้อย่างไร ในระหว่างการวินิจฉัย เด็กอาจมีปัญหาทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น การทดสอบยังเป็นไปได้ที่แสดงลักษณะความรู้ของเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาและความเต็มใจที่จะดำเนินการตามอัลกอริธึมบางอย่าง

งานที่สำเร็จจะถูกนับเพื่อกำหนดระดับวุฒิภาวะทางปัญญา หากตัวบ่งชี้นี้มากกว่า 80% นี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม ระดับเฉลี่ยอยู่ในช่วง 55 ถึง 80% ตัวเลขที่ต่ำกว่าคือคะแนนต่ำ

โปรดทราบว่าเมื่ออายุหกถึงเจ็ดขวบ เด็กจำเป็นต้องรู้ประเด็นต่อไปนี้:

- ที่อยู่ บ้านเกิด;

- ชื่อประเทศของคุณและเมืองหลวง

- ชื่อเต็มของผู้ปกครอง ข้อมูลเกี่ยวกับที่ทำงาน

- ลำดับของฤดูกาล คุณสมบัติ;

- เดือนและทั้งวันของสัปดาห์;

- ความแตกต่างระหว่างสัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า

- เขาต้องนำทางในสภาพแวดล้อมของเขา อวกาศ

มุมมอง 3

ความพร้อมของเด็กในการเรียนที่โรงเรียนก็กำหนดด้วยแรงจูงใจส่วนตัวเช่นกัน เขาควรมีความสนใจในการรับความรู้ ฝึกฝนทักษะและความสามารถใหม่ๆ พารามิเตอร์นี้มีความชัดเจนในระหว่างการสนทนา เป็นตัวกำหนดว่าเด็กพยายามสื่อสารกับเพื่อนๆ มากน้อยเพียงใด ระดับความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม และคุณลักษณะอื่นๆ ความพร้อมของลูกไปโรงเรียนขึ้นอยู่กับผู้ปกครองเป็นสำคัญ บทบาทของพวกเขาคือการอธิบายให้ลูกฟังว่าทำไมคนถึงไปเรียน สิ่งที่พวกเขาได้จากมัน เด็กควรได้รับข้อมูลเชิงบวกโดยเฉพาะเกี่ยวกับวัตถุที่เขาไม่รู้จัก - โรงเรียน ควรจำไว้ว่าทุกสิ่งที่ผู้ใหญ่พูด เขาใช้ตามตัวอักษร