วิธีของ Cecile Lupan: การเรียนรู้น่าจะสนุก

วิธีของ Cecile Lupan: การเรียนรู้น่าจะสนุก
วิธีของ Cecile Lupan: การเรียนรู้น่าจะสนุก
Anonymous

วิธีของ Cecile Lupan ไม่ใช่วิทยาศาสตร์: มันเกี่ยวข้องกับการพัฒนาตามธรรมชาติและพหุภาคีของเด็ก โดยคำนึงถึงลักษณะและบุคลิกลักษณะของพวกเขา Cecile Lupan ไม่ได้พัฒนาเทคนิคนี้ในฐานะนักจิตวิทยา แต่ในฐานะแม่ของลูกสาวสองคนที่พยายามสอนเด็กทารกตั้งแต่อายุยังน้อยให้สำรวจโลกด้วยวิธีการต่างๆ

วิธี Cecile Lupan
วิธี Cecile Lupan

เทคนิคของ Cecile Lupan ปรากฏอย่างไร

หลังคลอดลูกสาวคนโตของเธอ Cecile เริ่มสนใจเทคนิคของ Glenn Doman ด้วยความกระตือรือร้นและความคิดของ Glen เธอจึงทำงานร่วมกับลูกสาวโดยใช้บัตรคำศัพท์คณิตศาสตร์ที่มีจุด เธอสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่ไม่มีนัยสำคัญ แต่เธอก็ไม่สามารถจัดการให้เด็กสนใจอย่างเต็มที่ จากนั้น Lupan ก็เบี่ยงเบนไปจากวิธีการของ Doman แต่ในขณะเดียวกันก็รักษาหลักการของเขาไว้ซึ่งเธอถือว่าถูกต้อง:

1. ครูที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือพ่อแม่

2. ควรหยุดการเรียนรู้ที่สนุกสนานก่อนที่เด็กจะเหนื่อย

3. อย่าดูลูกของคุณ

4.ต้องรักษาความสนใจด้วยแนวคิดและความรวดเร็ว

ตามหลักการทั้งสี่นี้ วิธีการพัฒนาในช่วงต้นของ Cecile Lupan ได้รับการพัฒนา นอกจากนี้ เธอยังใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้จากหนังสือหลายเล่มและการฝึกการแสดงของเธอ Cecile เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ ความบันเทิง และอารมณ์ความรู้สึกให้กับหลักการที่เข้มงวดของ Doman Lupan ค่อยๆ พัฒนาระบบการออกกำลังกายและเกมสำหรับเด็ก ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อปลดล็อกศักยภาพและเสริมสร้างคุณสมบัติส่วนบุคคล

วิธีการพัฒนาในช่วงต้น Cecile Lupan
วิธีการพัฒนาในช่วงต้น Cecile Lupan

วิธี Cecile Lupan: หลักการพื้นฐาน

ตามวิธีการของ Doman เด็ก ๆ จะต้องได้รับการสอนตามตารางที่เข้มงวด แต่ Cecile เชื่อมั่นว่าจำเป็นต้องจัดชั้นเรียนพัฒนาการตามสิ่งที่เด็กสนใจในตอนนี้ จำเป็นต้องพัฒนาความสามารถโดยธรรมชาติของเขา เธอยังไม่สนับสนุนคำแนะนำของ Doman ในการโหลดข้อมูลในสมองของเด็ก แน่นอนว่าสมองคือคลังความรู้ แต่ตาม Cecile แนวทางนี้จะไม่นำไปสู่ผลลัพธ์ในเชิงบวก: เด็กจำเป็นต้องได้รับการสอนให้พูดคุยทั่วไปและประมวลผลข้อมูลที่ได้รับ วิธีการของ Cecile Lupan มีพื้นฐานมาจากแนวคิดที่ว่าการเรียนรู้ควรน่าสนใจ นำความสุขมาสู่ทั้งทารกและผู้ปกครอง

คุณสมบัติของเทคนิค Lupan

แนวคิดหลักของวิธีการที่ Cecile พัฒนาขึ้นคือเด็ก ๆ ไม่ต้องการการเอาใจใส่แบบอุปถัมภ์ พวกเขาต้องการความสนใจและความสนใจ ผู้ปกครองที่มากเกินไปและความช่วยเหลือที่ครอบงำจากผู้ปกครองนั้นเด็ก ๆ มองว่าเป็นการละเมิดพื้นที่ส่วนตัว เด็กจะต้องถูกทิ้งให้อยู่กับตัวเองบ่อยขึ้นเพื่อที่เขาสามารถทำสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเขา

Early Development Center มอสโก
Early Development Center มอสโก

และแน่นอนว่าในความพยายามที่จะพัฒนาสติปัญญาของลูกน้อยของคุณ อย่าลืมความรู้สึกของเขา เด็กต้องการความรัก การกอดและจูบ เด็ก ๆ มั่นใจว่าพ่อแม่รักพวกเขาพัฒนาเร็วขึ้นมองเห็นโลกรอบตัวด้วยความสนใจ พวกเขากระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมและปรับตัวเข้ากับกลุ่มสังคมต่างๆ ได้ดี

Cecile Lupan พยายามโน้มน้าวผู้ปกครองว่ามีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่สามารถควบคุมพรสวรรค์ที่อาจมีของเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้อง ไม่ใช่ศูนย์กลางของการพัฒนาในช่วงต้นเพียงแห่งเดียวที่สามารถทำได้หากไม่มีวิธีการ (มอสโกก็ไม่มีข้อยกเว้น) ข้อดีอย่างหนึ่งของวิธีนี้คือเพื่อการศึกษาและการพัฒนาเด็ก ไม่จำเป็นต้องซื้อเครื่องมือพิเศษใดๆ ทั้งสิ้น ทุกคนมีทุกสิ่งที่ต้องการในมือ

ตัวเลือกของบรรณาธิการ

ทารกอายุ 2 เดือน: กิจวัตรประจำวัน. พัฒนาการลูกน้อยวัย 2 เดือน

น้ำยาแม่มดหรือสบู่

ทำไมต้องใช้แว่นคอม และเลือกยังไงให้ถูก?

วิตามินที่จำเป็นสำหรับสุนัข

วิธีให้อาหารสุนัขของคุณ - สุขภาพสัตว์เลี้ยงของคุณ

อาหารสำหรับสุนัขสายพันธุ์ใหญ่และเล็ก. โภชนาการที่สมบูรณ์สำหรับสุนัข เนื้อสัตว์สำหรับสุนัข

น้ำคร่ำระหว่างตั้งครรภ์: ความหมาย องค์ประกอบ ปริมาณ

ตั้งครรภ์ 19 สัปดาห์ - ความรู้สึก พัฒนาการของทารกในครรภ์ และลักษณะเด่น

39 สัปดาห์ของการตั้งครรภ์: ลางสังหรณ์ของการคลอดบุตร, การปลดปล่อย

ตั้งครรภ์ 30 สัปดาห์: พัฒนาการ ความรู้สึก และลักษณะเด่นของทารกในครรภ์

เก้าอี้แขวน - เฟอร์นิเจอร์และของตกแต่งที่สะดวกสบาย

BMW รถยนต์ไฟฟ้า เหมือนพ่อ ดีกว่าเท่านั้น

วันพิซซ่าสากล: ฉลองเมื่อไหร่และอย่างไร

ผ้าม่านสีเบจในการตกแต่งภายใน (ภาพถ่าย)

เด็กต้องการชีสไหม? เมื่อไหร่ที่คุณสามารถให้ชีสกับเด็กได้?