2025 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 18:07
การออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาคำพูด บางครั้งพ่อแม่ไม่รู้ว่าต้องทำอะไรเพื่อให้ลูกพูดตามที่คาดไว้ ในกรณีเช่นนี้ พวกเขาหันไปหาผู้เชี่ยวชาญเพื่อจัดเตรียมเสียงและตัวอักษรอย่างมืออาชีพ
อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองมีโอกาสสอนลูกด้วยตนเอง ในการทำเช่นนี้ คุณต้องมีส่วนร่วมกับเด็กเป็นประจำ: อ่านบทกวี นิทานให้เขาฟัง ใช้ลิ้นบิดและบิดลิ้นเพื่อพัฒนาคำพูด ให้ความสนใจกับเสียงที่ทารกไม่ได้รับ บทความนี้จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการช่วยลูกของคุณพัฒนาการออกเสียงที่ถูกต้อง จะเป็นประโยชน์สำหรับครูในการค้นหาเนื้อหาที่จะเลือกเพื่อจัดระเบียบการพัฒนาคำพูดในกลุ่มกลาง
ลิ้นบิดและบิดลิ้นแท้
คำพูดประกอบด้วยเสียงของแต่ละคน ดังนั้นการออกเสียงที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับทุกคน เด็กหลายคนที่เข้าโรงเรียนไม่รู้วิธีออกเสียงบางเสียงอย่างชัดเจน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องใส่ใจกับพัฒนาการของคำพูดตั้งแต่อายุยังน้อย
เด็กมักไม่รู้ว่าตั้งชื่อเสียงผิดนี่เป็นเพราะว่าการได้ยินสัทศาสตร์ของพวกมันพัฒนาได้ไม่ดี เพราะการออกเสียงขึ้นอยู่กับมัน ดังนั้นก่อนอื่นจึงจำเป็นต้องพัฒนาการได้ยินเกี่ยวกับสัทศาสตร์และคำพูด หลังจากที่เด็กเรียนรู้ที่จะได้ยินตัวเอง การออกเสียงของเขาจะเริ่มดีขึ้น
เด็กๆ มักเปลี่ยนเสียงเพื่อให้พูดได้ง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น คำว่า "fish" จะถูกแทนที่ด้วย "lyba" และจุดบกพร่องด้วย "zuka" เนื่องจากมันง่ายกว่าสำหรับพวกเขา นี้ไม่ได้รับอนุญาต ดังนั้นเราจึงเสนอให้ใส่ใจกับคำพูดที่บริสุทธิ์เพื่อการพัฒนาคำพูด ต้องขอบคุณพวกเขา การออกเสียงของทารกจะดีขึ้นทุกวัน
ด่านแรก: ยิมนาสติกประกบ
ก่อนที่จะสอนการบิดลิ้นและการบิดลิ้นกับเด็กเพื่อพัฒนาการพูด จำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดสำหรับลิ้น นี่เป็นการวอร์มอัพเล็กน้อยเพื่อให้ริมฝีปากและลิ้นมีความยืดหยุ่นและแข็งแรงเพื่อการออกเสียงที่เพียงพอ
1. เกมส์ฟุตบอล. คำแนะนำมีลักษณะดังนี้: “จำเป็นต้องทำคะแนนบอลเข้าประตูซ้ายก่อนแล้วจึงเข้าทางขวา ในการทำเช่นนี้ ให้จินตนาการว่าปลายลิ้นเป็นลูกบอล ขั้นแรกให้หมุนแก้มซ้ายแล้วเลี้ยวขวา ทำแบบฝึกหัด 4 ครั้ง
2. เกม: เห็ด. การบรรยายสรุป: “ลิ้นเป็นเชื้อราของเรา ถือไว้กับเพดานด้านบนสักครู่ ผ่อนคลายลิ้นและออกกำลังกายซ้ำอีกครั้ง ยิมนาสติกประกบทำอย่างน้อยสี่ครั้ง
3. ออกกำลังกาย "ช็อคโกแลตแสนอร่อย" เด็ก ๆ ต้องอธิบายอัลกอริทึมของการกระทำ: “ลองนึกภาพว่าริมฝีปากของคุณนั้นหวาน คุณเพิ่งกินช็อคโกแลตและคุณต้องเลียมัน ใช้จ่ายลิ้น อันดับแรกที่ริมฝีปากบน ตามด้วยริมฝีปากล่าง ควรทำอย่างน้อย 4 ครั้ง
ยิมนาสติกประกบมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาคำพูด แต่นี่เป็นเพียงการวอร์มอัพเท่านั้น ตอนนี้คุณสามารถไปยังงานที่ยากขึ้นซึ่งจะช่วยปรับปรุงการออกเสียงของทารก
บิดลิ้นอย่างง่าย
งานนี้ให้เด็กๆ จัดระเบียบการออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงง่ายๆ ลิ้น twisters เพื่อการพัฒนาคำพูดเหล่านี้มีให้สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี พวกเขาช่วยให้เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้เสียงเช่น “l, m, n, s, k.”
1. La-la-la - ฉันแจกขนม
Li-li-li - ฉันกับแม่ซื้อมาให้
Le-le-le - มาเช่, โรม่า, เอเล
Li-li-li - พวกเขากินขนมหมดแล้ว
2. Mu-mu-mu - แม่กำลังล้างเฟรม
มะมะมะมะ - โรมาช่วยเธอ
Me-me-me - โครงที่สะอาดในบ้าน
3. Na-na-na – ต้นสนที่เติบโตในป่า
Ka-ka-ka - สูงมาก
Yat-yat-yat - โคนใหญ่ห้อยตามกิ่งก้าน
มันมัน - กระรอกรีบไปหาพวกมัน
4. Sa-sa-sa - ตัวต่อนั่งบนดอกไม้
Su-su-su - ตัวต่อต่อยสุนัขจิ้งจอก
สะ-สะ-สะ จิ้งจอกร้องไห้
C-C-C - คุณช่วยเธอไว้ได้
5. Ko-ko-ko - นกของเราอยู่ไกล
On-on-on - ฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็ว ๆ นี้
Yat-yat-yat - แล้วพวกมันก็จะมาถึง
It-it-it - จะให้อาหารพวกมันในฤดูใบไม้ผลิ
ลิ้นเพื่อพัฒนาการพูดสามารถออกเสียงได้โดยเด็กในกลุ่มกลาง 3-4 ปี ต้องขอบคุณบทเพลงเล็กๆ ที่เด็กๆ จะได้เรียนรู้การออกเสียงทุกคำอย่างชัดเจน ถูกต้อง และสวยงาม
บิดลิ้นที่ซับซ้อน
เมื่อช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาการออกเสียงสิ้นสุดลง คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนสำหรับนักเรียนรุ่นเยาว์ได้ ในการทำเช่นนี้ ให้เด็กใช้คำที่ไพเราะโดยใช้เสียงที่ซับซ้อนซึ่งยากสำหรับเด็ก นี่คือหน่วยเสียงเช่น “w, h, c, r.”
1. Sho-sho-sho - ฤดูร้อนดีแค่ไหน
เถ้าถ่าน - พวกเขากำลังสร้างกระท่อมที่สวยงาม
Osh-osh-osh - เขาออกมาดี
Shu-shu-shu - กินข้าวต้มอร่อยๆ
เถ้า-เถ้า-เถ้า - ฉันจะไปที่กระท่อมของเราอีกครั้ง
2. Cha-cha-cha เป็นงานที่ยากสำหรับฉัน
Choo-choo-choo - ฉันสอนเธอมาอย่างดี
Chi-Chi-Chi - คุณสอนฉัน
3. Tso-tso-tso - ไก่วางไข่
Tsa-tsa-tsa - เธอคือผู้หญิงฉลาดของเรา
Tse-tse-tse - ฉันจะบอกนกให้เอง
Tso-tso-tso - วางไข่อีกฟอง
4. Ra-ra-ra คือเกมโปรดของเรา
ใช่-ใช่-ใช่ - นี่คือก้าวกระโดดแบบเด็กๆ
Ro-ro-ro - ข้างนอกชื้น
รุ-รุ-รุ - พาเพื่อนกลับบ้าน
Ru-ru-ru - เราจะเล่นเกมต่อที่นั่น
การพัฒนาคำพูดในกลุ่มกลางเกิดขึ้นสัปดาห์ละ 2 ครั้งเป็นเวลา 15 นาที อย่างไรก็ตาม ที่บ้านคุณสามารถทำงานกับเด็ก ๆ ทุกวันเป็นเวลา 5-10 นาที สิ่งสำคัญคือการให้ความสนใจเด็กเพื่อให้เขามีความปรารถนาที่จะเล่นและเรียนรู้ คุณต้องใช้ส่วนประกอบของเกม
แพทเทิร์น
เด็กหลายคนรู้สึกว่ามันออกเสียงยาก ท้ายที่สุดแล้ว ลิ้นลิ้นต้องออกเสียงไม่เพียงชัดเจน ถูกต้อง แต่ยังต้องออกเสียงอย่างรวดเร็วด้วย อย่างไรก็ตาม แบบฝึกหัดดังกล่าวมีประโยชน์มากสำหรับเด็กในการพัฒนาการพูด
- แมลงเต่าทองตัวใหญ่บินว่อนอยู่บนต้นไม้ด้านหลังของปลอกสีน้ำตาลขนาดใหญ่
- Masha ไปกินข้าวต้ม Masha กินข้าวต้มอย่างรวดเร็ว
- ทันย่าของเราขี้งกมาก Sonya Tanya นี้เป็นมาดามตัวน้อย
- อานิ ซานย่าและทันย่ามีปลาดุกที่มีหนวดขนาดใหญ่
- ซานย่าและซอนย่าอุ้มทันย่าตัวน้อยบนเลื่อน
- นกหัวขวานทุบต้นโอ๊กแล้วจับด้วงยักษ์
- หากินและนำถั่ว
- มีการต่อสู้ครั้งใหญ่ในแม่น้ำ กั้งสองตัวต่อสู้อย่างหนัก
- ทันย่าซื้อสาวชุดขาวสวย ผู้หญิงคนนี้เดินไปรอบๆ อวดชุดของเธอ
- คัทย่าปีนบันไดและดึงลูกพีชหวานแสนอร่อยออกมา ด้วยลูกพีชดังกล่าว Katyusha ขับรถลงบันได
- แกะตัวใหญ่และแข็งแรงตีกลองแดงอย่างดัง
- แม่ล้างโครงด้วยสบู่ กรอบของแม่สะอาด ตอนนี้แม่ของเรามีความสุข: ในที่สุดเธอก็ล้างกรอบใหญ่
Patters เป็นแบบฝึกหัดการพัฒนาคำพูดที่ยอดเยี่ยม ด้วยความช่วยเหลือ เด็กๆ เติมคำศัพท์ พัฒนาความจำ การคิด จินตนาการ การออกเสียง พยายามให้ความสนใจกับลิ้นบิดให้มากที่สุด
เกมพัฒนาคำพูด
จำเป็นต้องจัดระเบียบไม่เพียง แต่ลิ้น twisters สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเกมด้วย ต้องขอบคุณพวกเขาที่ทำให้เด็กๆ มีความสนใจในกิจกรรมต่างๆ และสามารถมีส่วนร่วมกับพวกเขาได้นานขึ้น
1. เกม: "เรียกมันอย่างเสน่หา" พูดกับลูกของคุณ เช่น "แมว" เด็กจะต้องคิดคำที่รักใคร่ขึ้นมาว่า "คิตตี้" มีคำดังกล่าวมากมาย อาจเป็น "หมวก ผ้าพันคอ เมาส์ ใบหน้า จมูก" เป็นต้น
2. เกม: สวนสัตว์. ให้เด็กดูภาพสัตว์ให้เขาอธิบาย คุณต้องระบุสัญญาณต่อไปนี้: ลักษณะที่ปรากฏ สิ่งที่เขากิน สิ่งที่เขาทำเสียง ฯลฯ เกมนี้ช่วยให้ทารกเติมคำศัพท์และฝึกความจำ
3. เกม: รักษา. แสดงภาพสัตว์และอาหารให้บุตรหลานของคุณ ให้ลูกน้อยกำหนดว่าใครกินอะไร ตัวอย่างเช่น ใครต้องการแครอท? กระต่าย. ใครกินน้ำผึ้ง? หมี. ใครอยากได้กล้วย ลิง. เป็นที่พึงปรารถนาที่จะมีรูปภาพดังกล่าวให้มากที่สุด เด็กคนนี้ไม่เพียงแค่เล่นเท่านั้น แต่ยังทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอกอีกด้วย
4. เกม: จบประโยค คุณเริ่มพูดและเด็กพูดต่อ ตัวอย่างเช่น “แม่หั่นกะหล่ำปลีแล้ววางไว้ที่ไหน” เด็กมีหลายแบบ: ในซุป ในกระทะ ในชามสลัด ฯลฯ
เกมเพื่อการพัฒนาคำพูดช่วยให้เด็ก ๆ ไม่เพียง แต่พูดอย่างถูกต้อง แต่ยังเพ้อฝันอีกด้วย คุณไม่จำเป็นต้องเล่นด้วยกัน แต่ต้องเล่นกับกลุ่มเด็กด้วย ดังนั้นมันจึงน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเด็ก ๆ ที่จะเรียน
คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง
การออกเสียงที่ถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กทุกคน โดยเฉพาะเวลาที่ลูกไปโรงเรียน อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ผลการเรียนดีที่สุด คุณต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาคำพูดตั้งแต่อายุยังน้อย
พยายามอย่าดุเด็กถ้าบางอย่างไม่เป็นผลสำหรับเขา จำไว้ว่าเขาแค่กำลังเรียนรู้ และมันยากมากสำหรับเขาที่จะออกเสียงเสียงบางเสียง และยิ่งทำให้ลิ้นบิดไปมา ซึ่งในตัวมันเองนั้นยากมากสำหรับทารก
ออกกำลังกายทุกวัน. อันดับแรก ให้ความสนใจกับการพัฒนาคำพูดเป็นเวลา 5 นาที แล้วค่อยๆเพิ่มเวลา อย่างไรก็ตาม หากคุณเห็นว่าลูกน้อยฟุ้งซ่านไม่ตั้งใจ ฟุ้งซ่านอย่างต่อเนื่อง - ออกจากบทเรียน
พยายามทำให้ลูกสนใจอยู่เสมอ ก่อนเรียนรู้การใช้ลิ้นเพื่อพัฒนาคำพูด ให้คิดหาเกมที่จะให้แรงจูงใจเพิ่มเติมแก่เด็ก นี่อาจเป็นตุ๊กตาหรือของเล่นนุ่ม ๆ ที่มาเยือน จดหมายจากวินนี่เดอะพูห์ที่ขอให้สอนอะไรบางอย่างแก่เขา หรือทางเลือกอื่น เทคนิคนี้เด็กๆ จะสนใจแน่นอน
อย่าลืมว่าบทเรียนควรเริ่มต้นด้วยยิมนาสติกประกบเสมอ เมื่อริมฝีปากและลิ้นพัฒนาขึ้น คุณสามารถเรียนรู้การบิดลิ้น การบิดลิ้น นิทาน ฯลฯ
สามารถเพิ่มภาพประกอบในแต่ละตอนเพื่อแสดงประเด็น เด็กหลายคนมีความจำภาพดีกว่าความจำทางหู รูปภาพจะช่วยให้คุณจำเสียงและคำบางคำได้เร็วขึ้น
สรุป
ในบทความ เราได้ตรวจสอบการบิดลิ้นด้วยเสียงที่เบาและซับซ้อนมากขึ้น ตัวบิดลิ้น และเกม สิ่งนี้ช่วยให้ทารกพัฒนาการออกเสียงที่ไม่ค่อยดีนัก ด้วยกิจกรรมดังกล่าว เด็กๆ จะมีความพากเพียรและมีไหวพริบมากขึ้น
เด็กๆ จะออกเสียงและจดจำการบิดลิ้นได้ง่ายขึ้น เมื่อจัดชั้นเรียนด้วยวิธีที่น่าสนใจและสนุกสนาน หากคุณใช้บทเรียนที่น่าเบื่อ ลูกน้อยจะไม่เปิดใจและความสนใจของเขาจะหมดลงในไม่ช้า
ลิ้นที่บริสุทธิ์สามารถพูดด้วยเศษขนมปังได้ตลอดเวลาของวัน ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณไปโรงเรียนอนุบาลหรือกลับ ระหว่างทางไปร้าน กำลังเดิน ก่อนเข้านอน หรือขณะเตรียมอาหาร สิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องให้ความสนใจทารกอย่างเหมาะสม ลองแล้วเร็วที่รักจะเริ่มทำให้คุณพอใจกับความสำเร็จของพวกเขา