เกมเล่นนิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดิน 0 ถึง 3 ขวบ

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:00

ความมั่งคั่งหลักคือเด็ก มักซุกซนและตามอำเภอใจ สาเหตุหลักมาจากความเบื่อหน่าย ดังนั้นพวกเขาต้องการความสนใจ เกมนิ้วสำหรับเด็กสามารถบันทึกสถานการณ์ได้ซึ่งมีผลการศึกษาอย่างมาก ในขณะเดียวกัน คุณแม่ยุคใหม่หลายคนก็รู้ดีถึงการมีอยู่ของพวกเขา

เพลงกล่อมเด็กที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับนกกางเขนดงโดยใช้นิ้วปาดฝ่ามือเด็กเป็นตัวอย่างที่ดีของการเล่นนิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดิน จริงอยู่ ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าความสนุกเหล่านี้มีต่อพัฒนาการและชีวิตของคนตัวเล็กอย่างไร

น่าแปลกที่เกมใช้นิ้วพูดสำหรับเด็กมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดที่ดี มันใช้นิ้วลากนิ้วไปตามฝ่ามือเล็กๆ อย่างแม่นยำ และการออกเสียงคำคล้องจองง่ายๆ สำหรับเด็กนั้นเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง ฉันสงสัยว่าคุณย่าและคุณแม่รู้หรือไม่ว่านี่ไม่ใช่แค่ความบันเทิงสำหรับเศษขนมปังของพวกเขาเมื่อพวกเขางอและนับนิ้ว

ความหมายของเกม

นักจิตวิทยา กุมารแพทย์ นักประสาทวิทยา และนักบำบัดการพูดเกมใช้นิ้วสำหรับเด็กทารกนั้นช่วยพัฒนาจิตใจของเศษขนมปัง ปรับปรุงการทำงานของสมอง การพูด ขยายความสามารถของเด็กในการทำงานด้วยมือ

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าการพัฒนาคำพูดของเด็กนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับระดับของการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและนิ้วมือ เปิดเผยออกมาว่าทารกที่พวกเขาไม่ได้เล่นไพ่ยิปซีในวัยเด็กเริ่มพูดในภายหลัง พวกเขาถูกปิด และยังไม่ปรับตัวได้ดีในทีม

เกมใช้นิ้วสำหรับเด็กเล็กช่วยให้เด็กได้รู้จักร่างกายของตนเอง ความคุ้นเคยที่น่าสนใจกับข้อศอกและไหล่นิ้วมือและฝ่ามือกำลังรอทารกอยู่ เด็กพัฒนาความมั่นใจในตนเองซึ่งจะช่วยป้องกันความเป็นไปได้ที่จะเป็นโรคประสาทในอนาคต

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์การมีอยู่ของความเชื่อมโยงระหว่างการกระตุ้นมือกับจิตใจของเด็ก ดังนั้นการพูดจึงมีการพัฒนามากขึ้นในเด็กที่มีการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้วเป็นอย่างดี (การกระตุ้นการพูดด้วยความช่วยเหลือของการฝึกนิ้ว) ในเวลาเดียวกัน จาก 6 เดือน คุณสามารถเริ่มนวดนิ้วและมือแต่ละข้างเป็นเวลา 2-3 นาที ความยากลำบากในการออกกำลังกายค่อยๆ เพิ่มขึ้นตามอายุ

ประโยชน์ของเกม

ดังนั้น ด้วยความช่วยเหลือของเกมนิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดิน เด็กสามารถ:

• พัฒนาทักษะการพูดและกล้ามเนื้อมัดเล็ก
• เรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วและมือของแต่ละคน - ความแม่นยำของการเคลื่อนไหวเพิ่มขึ้น
• เติมคำศัพท์
• สร้างความมั่นใจในตนเอง
• เตรียมมือสำหรับเขียนต่อไป - มีมือและนิ้วที่ยืดหยุ่นและแข็งแรงความคล่องตัวดีเยี่ยม
• ซิงโครไนซ์การทำงานของซีกขวาของสมอง ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบต่อภาพปรากฏการณ์ต่างๆ นานา ด้วยตรรกะทางซ้าย ซึ่งทำให้สามารถแสดงออกมาเป็นคำพูดได้
• ฝึกสมาธิ

ทักษะมือและนิ้ว

มีขั้นตอนดังกล่าวในการสร้างทักษะการใช้นิ้วและมือ:

1. เมื่ออายุ 1 เดือน ฟังก์ชั่นแรกของมือปรากฏขึ้น - จับ หากผู้ใหญ่เอานิ้วชี้แตะฝ่ามือของทารก เขาก็บีบให้แน่น
2. เมื่อ 2 เดือน เด็กถือสิ่งของที่อยู่ในมือเป็นเวลา 2-3 วินาที ทำให้นิ้วเคลื่อนไหวเป็นจังหวะในระหว่างการดูด - คลายและบีบอัด นิ้วที่เหลือกำแน่นเป็นกำปั้น สิ้นเดือน เด็กจะยกมือขึ้นเมื่อเขาฟื้นขึ้นมา
3. เริ่มตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไปจะมีการเคลื่อนไหวสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข เด็กถือสิ่งของที่ใส่ไว้ในมือนานถึง 10 วินาทีแล้วดึงเข้าปาก ใช้นิ้วขยับเป็นจังหวะอย่างกระฉับกระเฉงขณะดูด โบกแขนอย่างอิสระโดยไม่ต้องควบคุมภาพ
4. ฝ่ามือของทารกอายุ 4 เดือนมักจะกางออก เขาประสานนิ้วเข้าด้วยกัน จับสิ่งของที่วางไว้ในมือนานถึง 20 วินาที เขาปรบมือให้น้ำในอ่าง เขารู้สึกถึงมือของเขาเอง ดึงเข้าหาตัวแบบโดยแนบแน่นกับตัวแบบ การเคลื่อนไหวของนิ้วไม่แตกต่างกัน
5. เมื่อ 5 เดือน ทารกจะไม่ยอมยกนิ้วโป้งให้ เมื่อจับวัตถุใด ๆ การมีส่วนร่วมของนิ้วจะครอบงำ เป็นเวลานานที่เขาโบกมือเป็นจังหวะในขณะที่ทำเสียงไม่แน่นอนยังยื่นแขนไปหาแม่และสิ่งของใกล้เคียง
6. เมื่ออายุ 6-7 เดือน ทารกจะโบกมือเป็นจังหวะ ยิ่งไปกว่านั้น หากคุณวางของเล่นไว้ในมือ ของเล่นก็จะแกว่ง เมื่อจับของเล่น การเคลื่อนไหวของนิ้วจะแตกต่างออกไป เมื่อเห็นการอาบน้ำเขาโบกแขนและตบน้ำอย่างแข็งขัน เมื่อมือสบู่เข้าใกล้ เขาจะป้องกันด้วยมือ
7. ในอีกสองเดือนข้างหน้า ทารกจะจับของเล่นที่ถูกพรากไปจากเขาแน่น หยิบของชิ้นเล็กด้วยสองนิ้ว จับของชิ้นใหญ่ด้วยฝ่ามือทั้งหมด แสดงให้เห็นดวงตา จมูกของตุ๊กตา บุคคลอื่น โบกมือลา. มือข้างหนึ่งครอบงำ
8. กิจกรรมดัดแปลงพันธุกรรมปรากฏในเด็กหลังจาก 9 เดือน
9. เมื่ออายุ 10-11 เดือน ทารกจะวางสิ่งของบนสิ่งของ การจัดการของเล่นสองชิ้นเป็นลักษณะเฉพาะ เด็กสวมและถอดฝากล่อง เสียบไม้เข้าไปในรู โยนของเล่นออกจากเปล เลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่
10. ทารกอายุ 12 เดือนถือถ้วยขณะดื่ม เล่นกับส่วนแทรกที่แตกต่างกัน การกระทำที่เรียนรู้จะถูกโอนไปยังของเล่นใหม่
11. ตอนอายุ 3 เดือน เด็กใช้ช้อนและวาดด้วยดินสอ - ส่วนใหญ่เป็นวงกลม เขาจัดการกับวัตถุต่าง ๆ มีการบันทึกลำดับการกระทำที่ถูกต้อง: เขาตักทรายด้วยตักแล้วเทลงในถัง แม่ช่วยแต่งตัวให้ตัวเอง โชว์จมูก ตา ฯลฯ ที่บ้าน พลิกหน้าในหนังสือ บนขนมคลี่กระดาษห่อขนม ใช้ส้อมและช้อน จำลองเส้นดินสอแนวนอนและแนวตั้ง
12. ตั้งแต่อายุ 11 เดือนขึ้นไป ลูกมีงานทำการกระทำตลอดจนการปรับปรุงการกระทำที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้การถ่ายโอนไปยังวัตถุอื่นและการวางนัยทั่วไป เด็ก ๆ ใช้สิ่งของอย่างตั้งใจ: พวกเขาปฏิบัติต่อตุ๊กตาด้วยชาจากถ้วย เขย่าตุ๊กตา หมุนรถ สร้างบ้านจากลูกบาศก์ การกระทำของมือยังได้รับการปรับปรุง - ลูกเบี้ยวไม่ได้คลายนิ้วทำหน้าที่อิสระและเป็นอิสระ นิ้วหัวแม่มือเปิดใช้งานแล้วนิ้วชี้ การพัฒนาอย่างรวดเร็วของนิ้วมือทั้งหมดเริ่มต้นขึ้นซึ่งจะดำเนินต่อไปในวัยเด็ก สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือเวลาที่ความขัดแย้งของนิ้วโป้งกับส่วนที่เหลือปรากฏขึ้น ทุกนิ้วนับจากนี้ไปจะเป็นอิสระและเบา

วิธีการเล่นเกม

ที่นี่ไม่มีกฎเกณฑ์ - กฎเหล่านี้ปรากฏขึ้นเองตามธรรมชาติและเหมาะสำหรับเด็กทุกวัย งานอดิเรกที่สนุกสนานดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นช่วยพัฒนาทักษะการพูดและทักษะยนต์ที่ดี การพัฒนาบุคลิกภาพที่ครอบคลุมและกลมกลืนเกี่ยวข้องกับการสลับการยืดและผ่อนคลายการบีบอัด อย่างแรก เด็กๆ เรียนรู้ที่จะพับรูปทรงต่างๆ ด้วยมือขวา จากนั้นใช้มือซ้าย เมื่อรวมทักษะแล้วพวกเขาก็ก้าวไปอีกขั้น - การใช้สองมือ

เด็กยังออกเสียงคำคล้องจองไม่ได้ (นับ) สิ่งสำคัญในเวลาเดียวกันคือเขาสามารถทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่แสดงต่อผู้ใหญ่ได้ เกมดังกล่าวสอนให้เด็ก ๆ รับมือกับนิ้วของตัวเองเปลี่ยนตำแหน่งอย่างรวดเร็ว ผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับความถี่ของคลาสเท่านั้น ยิ่งกว่านั้น ยิ่งสม่ำเสมอมากเท่าไร ผลลัพธ์ก็จะยิ่งมองเห็นได้ชัดเจนขึ้นเท่านั้นผลลัพธ์

อบอุ่น (ใกล้ชิด) การสื่อสารกับญาติก็สำคัญเช่นกัน ท้ายที่สุดแม่ก็อุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนแล้วคุกเข่า เธอจั๊กจี้หรือกอดเขา ลูบหรือจับเขาที่ด้ามจับ ตบและเขย่าเขา มีการจัดเตรียมอารมณ์เชิงบวก

นึกถึงสิ่งที่แปลกและสดใส - สวมหมวกสีหรือทาสีนิ้วของคุณ นี่คือการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เด็กมีการเคลื่อนไหวใหม่ที่เหมาะกับข้อความหรือไม่? เขาควรได้รับการยกย่องในความมีไหวพริบของเขา

เพลงร่าเริงของเด็กสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กได้ เพลงจะกระตุ้นความสนใจในตัวเขาอย่างมาก และยังช่วยให้เขาใช้เวลาออกกำลังกายใหม่ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ควรให้ทารกอายุ 1 ขวบ:

• เก็บของใส่จาน;
• เล่นกับลูกบอลโลหะขนาดเล็กในขณะที่ใช้นิ้วกลิ้ง
• พับเฟรมหรือพีระมิด

เกมเหล่านี้ส่งเสริมความคล่องแคล่วและความแข็งแกร่ง

ลูกของคุณพูดคำหรือวลีสองสามคำแล้วได้ไหม ได้เวลาเริ่มเล่นเกมที่เพิ่มคำศัพท์ พัฒนาสมาธิ ความจำ

หลังจาก 1.5 ปี คุณสามารถให้ปากกาลูกลื่น ดินสอ หรือชอล์ก ให้ลูกของคุณได้ ถึงเวลาทำความคุ้นเคยกับงานอื่น ๆ โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วที่ละเอียดอ่อน:

• แยกซีเรียลหรือถั่ว
• จัดเรียงวัตถุตามรูปร่างหรือขนาด, สี;
• สวมหรือถอดถุงมือ
• เล่นทรายหรือน้ำ
• ปลดหรือผูกเข็มขัด, ลูกไม้;
• เส้นพาสต้า-ลูกปัดบนลวด;
• ปุ่ม

ควรเข้าใจว่าเกมเล่นนิ้วสำหรับเด็กในข้อนั้นดึงดูดใจเด็กและจำง่ายมาก ลำดับคำคงที่และจังหวะทำให้เขาหลงใหล

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีจะช่วยพัฒนากิจกรรมที่นิ้วทั้งหมดมีส่วนร่วม รวมทั้งนิ้วนางและนิ้วก้อยซึ่งไม่ค่อยได้ใช้ในชีวิตประจำวัน ทักษะยนต์ปรับมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับแผนกการพูดของสมอง เกมดังกล่าว:

• ช่วยให้คุณพัฒนาปฏิกิริยาและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว
• กระตุ้นการพูดและการคิดเชิงพื้นที่ ความสนใจและจินตนาการ
• ทำให้คำพูดมีความหมายมากขึ้น

เพื่อให้เกมมีประโยชน์จำเป็นต้องสอนทารกให้บีบและผ่อนคลายฝ่ามือเพื่อใช้งานนิ้วมือ ในขั้นต้น เด็กควบคุมงานด้วยมือเดียว ตามด้วยสองมือดังที่เราได้กล่าวไปแล้วข้างต้น ด้วยกิจกรรมประจำวัน ในไม่ช้าทารกจะเปลี่ยนตำแหน่งของมือ เรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อการกระทำทุกประเภทอย่างรวดเร็ว

นอกจากนี้ เกมเล่นนิ้วสำหรับทารกอายุไม่เกิน 1 ขวบ และหลังจากนำพ่อแม่และเศษขนมปังมารวมกัน เด็กรู้สึกถึงความเอาใจใส่ ความอบอุ่น ความรักของพ่อ แม่ และสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ ซึ่งสิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาทางอารมณ์และจิตวิญญาณของเขา ในเวลาเดียวกัน จังหวะที่กำหนดโดยสัมผัสพัฒนาความรู้สึกในนั้น เด็กเริ่มรู้สึกถึงจังหวะ จังหวะ

มีปลายประสาทจำนวนมากที่มือซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของสมองมนุษย์ การนวดนิ้วและฝ่ามือของทารกช่วยกระตุ้นกิจกรรมของเขาได้ดีส่งผลต่อการพัฒนาจิตใจ ผลกระทบเชิงบวกของทักษะยนต์ปรับในการสร้างคำพูดและความสนใจและการคิดได้รับการพิสูจน์แล้ว

คำแนะนำ

ลูกจะชอบเกมนี้ไหม? มากที่นี่ขึ้นอยู่กับการนำเสนอของผู้ใหญ่ เมื่อเริ่มเรียน คุณต้องปรับให้เข้ากับวิธีที่สงบและสงบ ในขณะเดียวกันข้อควรระวังและการดูแลการสัมผัสก็เป็นสิ่งสำคัญ

เมื่อทารกเริ่มเคลื่อนไหวด้วยมือข้างเดียวอย่างเป็นธรรมชาติ หมายความว่าคุณสามารถเริ่มการเคลื่อนไหวแบบเดียวกันด้วยมืออีกข้างหนึ่งได้ หลังจากนั้นขอแนะนำให้เรียนรู้การเคลื่อนไหวด้วยสองมือ

ลำดับของเกมการเรียนรู้

มีลำดับของการเรียนรู้เกม:

1. ผู้ปกครองพูดคล้องจองและแสดงท่าทางของตัวเอง
2. เกมนี้แสดงให้เห็นโดยผู้ใหญ่ที่ใช้นิ้วของเด็ก (ปากกา)
3. การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นพร้อมกันโดยเด็กและแม่ ในขณะที่แม่ยังคงอ่านกลอนต่อไป
4. เด็กเล่นอย่างอิสระในขณะที่ผู้ใหญ่อ่านบทกวี
5. เคลื่อนไหวและบทกวีนั้นพูดโดยเด็กเท่านั้น ในขณะเดียวกัน แม่ก็สามารถบอกหรือช่วยเขาในเรื่องต่างๆ ได้

เพื่อให้เกมเล่นนิ้วสำหรับเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีเพื่อสร้างอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็ก คุณควรเล่นในขณะที่อารมณ์ดีในตัวเอง ดังนั้น หากคุณต้องการให้เศษขนมปังมีความสัมพันธ์เชิงบวกจากพวกเขา ให้ปฏิบัติตามกฎในห้องเรียน:

1. เล่นนิ้วสำหรับทารกตั้งแต่ 1 ถึง 1.5 ปีควรอยู่ในหลักการยิมนาสติกที่สงบของฝ่ามือและนิ้ว
2. ก่อนเล่น อย่าลืมล้างมือให้สะอาดด้วยน้ำอุ่นหรือถูมือ
3. คุณควรละทิ้งการเคลื่อนไหวกะทันหันที่อาจทำให้ทารกไม่สบาย
4. ในเกมใช้นิ้วสำหรับเด็กอายุไม่เกิน 3 ปี ลูบและจั๊กจี้ "วิ่ง" ตามมือเด็กหรือหลังด้วยนิ้ว หากโครงเรื่องอนุญาต ให้แสดงสีหน้าที่แสดงออกได้
5. เด็กอายุตั้งแต่ 1.5 ขวบควรได้รับการเสนอให้ออกกำลังกายแบบต่างๆ ร่วมกัน

ฝึกนิ้ว

สำหรับเด็กเล็ก เกมที่มีประโยชน์ที่สุดคือเกมที่อิงจากนิทานพื้นบ้าน - เรื่องราวที่น่าสนใจที่ซ่อนความหมายที่ลึกซึ้ง เพลงต้นฉบับและเพลงกล่อมเด็กนั้นเต็มไปด้วยความงามและซับซ้อน ที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังพวกเขาคือการเรียกร้องให้เข้าใจแก่นแท้ของโลกไปสู่ความรู้ การกระทำรองรับพวกเขา - การพัฒนาโครงเรื่อง, การกระทำที่หลากหลายของตัวละคร, การแก้ไขเพิ่มเติมของสถานการณ์ความขัดแย้ง

ทุกคนสามารถพัฒนาทักษะยนต์ปรับด้วยความช่วยเหลือของเกมนิ้วสำหรับทารกตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี ไม่ต้องใช้ความรู้และทักษะเฉพาะ การเตรียมการที่ซับซ้อน

ประเภทเกมนิ้ว

เกมทั้งหมดแบ่งออกเป็น 3 หมวดหมู่หลัก:

1. เทพนิยายเป็นเกมที่ต้องใช้เนื้อเรื่องที่น่าสนใจ ตัวละครหลักคือนิ้วมือและฝ่ามือ ตัวอย่างคือ "นกกางเขน" หรือ "เด็กที่โรงเรียน" ตัวเลือกที่ดีคือเทพนิยายใหม่และเด็กจะช่วยพัฒนาโครงเรื่อง หมวกกระดาษที่มีรอยยิ้มและดวงตาจะช่วยให้เกมสนุกยิ่งขึ้น การออกเสียงที่ชัดเจนของข้อความจะช่วยให้ลูกน้อยเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น
2. เกมการเคลื่อนไหวหรือปฏิกิริยาที่อิงจากการตบ การสัมผัส เป็นต้น ตัวอย่างที่ดีของเกมใช้นิ้วสำหรับเด็กวัยหัดเดินคือ “แพตตี้” หรือ “จับนิ้ว”
3. ยิมนาสติกสำหรับนิ้วมือหลังเลิกเรียนมีความเกี่ยวข้อง เด็กควรสาธิตการเคลื่อนไหวแต่ละครั้งและรอให้เขาเข้าใจ

เกมส์ฤดูหนาว

เพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักฤดูหนาว เช่นเดียวกับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี คุณสามารถเล่นเกมนิ้ว "ฤดูหนาว" สำหรับเด็ก:

หนึ่ง สอง สาม สี่ (เรางอนิ้วทีละนิ้ว)

เราทำก้อนหิมะกับคุณ (เราทำก้อนหิมะด้วยมือทั้งสองข้าง)

กลม แข็งแรง (เราวาดวงกลมด้วยมือเรา)

เนียนมาก (มือข้างหนึ่งใช้มืออีกข้างหนึ่ง)

และไม่ได้ทำให้หวานอย่างสมบูรณ์ (เราขู่ด้วยนิ้ว)

นอกจากนี้ยังมีเกมเล่นนิ้วมนุษย์หิมะที่น่าสนใจสำหรับเด็กอีกด้วย:

เราทำก้อนหิมะ (เราทำด้วยมือทั้งสองข้าง), หมวกถูกสร้างขึ้นบนเขา (เราประสานมือเป็นแหวนเราแสดงบนหัว)

จมูกติด - และในทันใด (เอาหมัดไปที่จมูก)

กลายเป็นตุ๊กตาหิมะ (ร่างตุ๊กตาหิมะด้วยมือทั้งสองข้าง)

แทนที่จะสรุป

โดยสรุปข้างต้น โปรดทราบว่าเกมเล่นนิ้วสำหรับเด็กอายุไม่เกิน 2 ปีไม่ใช่ความบันเทิงที่ไม่ควรละเลย โดยอธิบายว่าทารกไม่ชอบกิจกรรมประเภทนี้ การปลูกฝังความรักในความบันเทิงดังกล่าวคืองานของแม่ที่รักทุกคน และควรพยายามให้ลูกน้อยพัฒนาและเติบโตอย่างกลมกลืน