เด็กดื้อ สาเหตุ ลักษณะการศึกษา เลเวอเรจ

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 12:59

ความแปรปรวนและความดื้อรั้นเป็นวาฬสองตัวที่พ่อแม่หลายคน (โดยเฉพาะลูกเล็กๆ) ต้องทนด้วยความยากลำบากอย่างมาก และวาฬชนิดนี้ถูกทารุณกรรมโดยเด็กจำนวนมาก น่าเสียดายที่เด็กที่ดื้อรั้นอาจทำให้พ่อแม่รู้สึกไม่สบายใจ เพราะการหาวิธีโน้มน้าวใจเด็กที่ดื้อรั้นนั้นค่อนข้างยาก แน่นอน พ่อแม่ของทารกเหล่านี้พยายามหาแนวทางสำหรับพวกเขาและประพฤติตนเพื่อให้ช่วงเวลาที่ตามอำเภอใจราบรื่นขึ้น

ให้พื้นที่กับลูก

ตั้งแต่ขวบขวบแรกของชีวิต พ่อแม่ค่อยๆ พยายามทำให้เขาชินกับความเป็นอิสระ รับผิดชอบต่อการกระทำทั้งหมดของเขา และความเป็นอิสระในการตัดสิน เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะอยู่เคียงข้าง - ไม่ "บีบคอ" ด้วยคำแนะนำและการควบคุมทั้งหมดของพวกเขา ไม่ "กด" ด้วยอำนาจ ไม่พูดเกินจริงด้วยจำนวนการข่มขู่ การลงโทษ และการยกย่อง

แต่แม้แต่คุณแม่ที่โตแล้วที่พวกเขาวิเคราะห์ประสบการณ์การสอนของตนอย่างต่อเนื่องและยังคงทำผิดพลาด ทำให้เด็กมีโอกาสสื่อสารได้อย่างอิสระ มีความคิดเห็นของตนเอง รู้สึกเท่าเทียมกัน ในเวลาเดียวกัน - รักและเอาอกเอาใจ พวกเขาสามารถเลี้ยงดูเด็กที่ดื้อรั้นตามอำเภอใจ

มาว่ากันเรื่องดื้อ

ความดื้อไม่ใช่นิสัยไม่ดีของมนุษย์ คุณสมบัติเชิงบวก ได้แก่ - ความมั่นใจในตนเอง, ความพากเพียรที่ถูกต้อง, ความนับถือตนเองที่เพียงพอ (จุดแข็ง, สติปัญญา …) คนที่ดื้อรั้นรู้วิธีตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย แม้ว่าสถานการณ์และคนรอบข้างจะขัดขืนก็ตาม ในทางกลับกัน เด็กที่ดื้อรั้นมากในบางครั้งจะไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของพ่อแม่และโดยเฉพาะปู่ย่าตายาย (ถ้าแน่นอนพวกเขามีส่วนร่วมในการเลี้ยงดู) เคารพพวกเขา (หรือแสร้งทำเป็น) สำหรับผู้ใหญ่ นี่เป็นสถานการณ์ที่ยากลำบากจริงๆ การเลี้ยงลูกที่ดื้อรั้นอาจเป็นเรื่องยุ่งยากสำหรับพ่อแม่และคนรุ่นก่อน ซึ่งยาก เหน็ดเหนื่อย และบางครั้งก็ไร้ประโยชน์ ยิ่งกว่านั้น นี่คือการต่อสู้ไม่ใช่เพื่อ “เพื่อ” แต่เป็นการ “ต่อต้าน” - สุดที่รัก สุดที่รัก และขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ตัวน้อย

ควบคุมอารมณ์ไม่ได้

ทำไมลูกดื้อจังวะ? เป็นการยากที่จะเข้าใจที่มาของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขา ดูเหมือนว่าผู้ใหญ่ที่เด็กที่ยังไม่ได้ไปโรงเรียนจะมีชีวิตที่สงบสุขโดยไม่ต้องกังวล ท้ายที่สุดพวกเขายังไม่จำเป็นต้องเรียนรู้บทเรียนเลย แต่นักจิตวิทยาเชื่อว่าเป็นครั้งแรกที่ความดื้อรั้นในเด็กปรากฏขึ้นเมื่ออายุสามขวบ: จากนั้นเด็ก ๆ ก็เริ่มประเมินพฤติกรรมของตนเองในรูปแบบใหม่โดยสิ้นเชิงบุคลิกภาพและตัวคุณเอง ในช่วงอายุนี้ ทารกเริ่มคุ้นเคยกับอารมณ์ใหม่ๆ แต่ยังไม่เรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์เหล่านี้ ผลที่ได้คือปฏิกิริยาตอบสนองต่อคำพูดและเหตุการณ์ที่ชัดเจนมาก มันแสดงออกมาในรูปของความเพ้อฝัน การไม่เชื่อฟัง ความโกรธเคืองและความขุ่นเคือง

เหตุผลที่เด็กดื้อ

ใช่ มันเกิดขึ้นที่เด็กดื้อเติบโตขึ้นมาในครอบครัว วิธีการเลี้ยงเด็กอย่างถูกต้อง? ในการแก้ไขพฤติกรรมของเขา ก่อนอื่น คุณต้องหาสาเหตุที่ทำให้เขาดื้อรั้น ส่วนใหญ่แล้ว ปัจจัยต่อไปนี้นำไปสู่การไม่เชื่อฟังของเด็กที่ยังไม่ได้ไปโรงเรียน:

1. ภูมิหลังทางอารมณ์ในครอบครัว. หากทารกเห็นความขัดแย้งบ่อยครั้งระหว่างพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ความดื้อรั้นจะเป็นปฏิกิริยาตอบสนองตามธรรมชาติ เด็กจึงพยายามเปลี่ยนความสนใจของผู้ใหญ่มาที่ตัวเขาเอง
2. วิกฤต 3 ปี. นักจิตวิทยาเชื่อว่าทารกจะผ่านวิกฤตอายุครั้งแรกเมื่ออายุได้สามหรือสี่ปี ในช่วงเวลานี้สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในพฤติกรรมของเขา ความดื้อเป็นเพียงหนึ่งในอาการที่ชัดเจนที่สุดของเรื่องนี้
3. ลักษณะเฉพาะของเด็กก่อนวัยเรียน เราต้องไม่ลืมว่าทารกก็มีบุคลิก ดังนั้นเขาจึงพัฒนาอารมณ์และบุคลิกของเขาเอง บางทีความดื้ออาจเป็นเพียงส่วนหนึ่งของธรรมชาติของเด็ก
4. คุณลักษณะของการศึกษา. หากทารกได้รับการปฏิบัติอย่างนุ่มนวลเกินไป มักจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าเขารู้สึกเหมือนเป็นศูนย์กลางของการถ่ายทำของทั้งครอบครัว และในกรณีนี้ ความดื้อรั้นของเด็กจะเป็นคำตอบของ "การไม่เชื่อฟัง" ของพ่อแม่ เหมือนเดิมทุกประการจะมีสถานการณ์ในครอบครัวที่มีการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์การเลี้ยงดูที่เข้มงวดมาก

ติดต่ออย่างไร

ในครอบครัวที่ลูกดื้อเติบโตขึ้น พ่อแม่รู้ดีว่าการเจรจากับเขาเป็นเรื่องยากมาก ทารกมีความคิดเห็นของตัวเองอยู่แล้ว และหากพ่อแม่ไม่เห็นด้วยกับเขา ความขัดแย้งที่ร้ายแรงอาจเกิดขึ้นได้ ความพยายามที่จะเกลี้ยกล่อมให้เด็กทำบางอย่างหรือแม้แต่บังคับเขา มักจะจบลงด้วยอารมณ์ที่ระเบิดออกมา ด้านหนึ่งพ่อแม่ไม่ควรยอมจำนนต่อพฤติกรรมดังกล่าวและในทางกลับกันพวกเขาไม่ควรต่อต้าน ท้ายที่สุด เด็กที่ดื้อรั้นจะยังคงเป็นผู้ชนะในตอนแรก สิ่งที่ต้องทำในสถานการณ์เช่นนี้? สิ่งที่ดีที่สุดที่ผู้ใหญ่จะทำในกรณีนี้คือเริ่มติดต่อกับทารกแล้วพวกเขาจะสอนเขาอีกครั้ง

พ่อแม่ควรเข้าใจว่าความดื้อรั้นของลูกนั้นโดยส่วนใหญ่แล้วไม่ใช่พฤติกรรมที่เลวร้าย ดังนั้นทารกจึงพยายามแสดงความเครียดทางอารมณ์ภายใน ดังนั้นระบบการให้รางวัลและการลงโทษที่ใช้โดยปกติไม่ได้ให้ผลตามที่ต้องการ แต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น คุณต้องเริ่มต้นด้วยเรื่องง่ายๆ - สื่อสารกับเด็กให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้แม้ว่าผู้ใหญ่จะตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างใจเย็น คุณไม่สามารถหยุดบทสนทนาได้ คุณไม่สามารถไปที่ห้องอื่นได้ เช่นเดียวกับที่คุณไม่จำเป็นต้องจำนนต่อการจัดการ เป็นไปได้มากว่าจะเพียงพอ - ทารกจะเข้าใจว่าไม่มีประโยชน์ที่จะกดดันพ่อแม่ด้วยความดื้อรั้นและจะไม่ใช้มัน

ตอบโต้ความดื้อ

ถ้าเด็กดื้อและดื้อเติบโตขึ้นมาในครอบครัว ก็ต้องเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อพฤติกรรมของเขา

พ่อกับแม่ต้องหาทางประนีประนอม และด้วยความกรุณาและอดทน ตัวอย่างเช่น ลูกสาวต้องการสวมชุดปีใหม่ไปโรงเรียนอนุบาล เธอร้องไห้ปฏิเสธที่จะลองทำอย่างอื่นที่แม่ของเธอเสนอให้เธอ ในกรณีนี้คุณสามารถยอมรับได้ว่าในโรงเรียนอนุบาลเธอจะสวมรองเท้าที่สวยงามพร้อมทรงผมแบบเทศกาลและกระเป๋าถือที่สง่างาม และสามารถเก็บชุดไว้สำหรับวันหยุดได้เช่นสำหรับปีใหม่หรืองานเฉลิมฉลองของเด็กคนใดคนหนึ่ง บางครั้งคุณสามารถให้ลูกได้ เพียงอธิบายว่านี่ไม่ใช่ผลจากความตั้งใจของเขา แต่เป็นความปรารถนาดีของแม่ หมายถึงสถานการณ์ที่เรียบง่ายแต่ไม่สำคัญและเรื่องร้ายแรง เช่น การไปพบแพทย์หรือการฉีดวัคซีน ให้ (ในบางกรณีที่หายากมาก) เด็กอายุ 5 ขวบ - ดื้อรั้นและไม่แน่นอน - เลือกและทำตามที่เขาต้องการ บางครั้งพ่อแม่ก็ต้องปล่อยให้เขาชดใช้ความผิดของเขา

ผู้ใหญ่ควรควบคุมตัวเองอย่างแน่นอน ไม่ว่าเขาจะทำอะไรหรือพูดอะไร ("ฉันไม่รักคุณ!", "คุณคิดผิด") ที่รัก ต้องเข้าใจว่าพฤติกรรมและอุปนิสัยของเขาเป็นผลมาจากความพยายามในการสอนของผู้ปกครองและการคำนวณผิดบางอย่าง คุณต้องคุยกับเด็กซน ใช้เวลาในการอธิบายตำแหน่งของคุณและข้อดีของมัน แต่ไม่ว่าในกรณีใดอย่ากดดันเด็กและอย่าคุกคามเขา อย่างไรก็ตาม วิธีการดังกล่าวใช้ไม่ได้กับคนดื้อรั้นจริงๆ

โต้ตอบกับเด็กดื้อ

การเลี้ยงลูกที่ดื้อรั้นและสื่อสารกับเขาควรสร้างบนหลักการของความไว้วางใจจากนั้นจะโต้ตอบกับเขาได้ง่ายขึ้นเล็กน้อย

สำหรับเด็ก ตัวเลือกแบบฟุ้งซ่านก็เหมาะ วิธีนี้จะได้ผลมากที่สุดสำหรับผู้ที่กำลังประสบวิกฤตในวัยสามขวบ คุณสามารถพกสิ่งของเล็กๆ ที่สว่างไสวติดตัวไปด้วย - เสียงนกหวีด ของเล่น หนังสือ ลูกโป่ง ฟองสบู่ หากทารกดื้อและไม่ต้องการออกไปเดินเล่นในสนามเด็กเล่น คุณสามารถเป่านกหวีด เป่าลูกโป่งหลากสี ร้องเพลงหรือเล่าบทกวี (แม่ควรรู้จักพวกเขาให้มากและยกคำพูดเหล่านี้ในโอกาสต่างๆ) และนิทาน

มันมักจะเกิดขึ้นที่ดูเหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น แต่เด็กดื้อ 4 ปีคืออายุที่การบำบัดด้วยเทพนิยายยังคงเป็นรายการที่แยกจากกัน นิทานพื้นบ้านรัสเซียที่มีชื่อเสียงหลายเรื่องเหมาะสำหรับการสรุปผลอันตรายของความดื้อรั้น ตัวอย่างเช่น "Masha และ Three Bears" - เด็กผู้หญิงที่ไม่ฟังแม่ของเธอวิ่งเข้าไปในป่าด้วยความดื้อรั้น และเธอก็ไปอยู่ในกระท่อมที่ครอบครัวหมีอาศัยอยู่ มันจบลงอย่างไรทุกคนรู้ หรือ "เรื่องเล่าของหนูน้อยหมวกแดง" ซึ่งเด็กหญิงไม่ฟังแม่และเริ่มคุยกับหมาป่าสีเทา พลางโพล่งออกมาว่าเขาจะไปที่ไหนและทำไม ทุกคนก็รู้ผลลัพธ์เช่นกัน

อบอุ่น ให้เกียรติ ใจดี เป็นกันเอง จะเป็นประโยชน์แก่ครอบครัว "กอด" อย่างต่อเนื่อง สิ่งที่สามารถทำได้และควรทำร่วมกัน กิจกรรมบำบัด (โดยคำนึงถึงอายุของทารกและเพศของเขา) จะช่วยยกระดับคุณลักษณะของการเลี้ยงลูกที่ดื้อรั้น แท้จริงแล้วความดื้อรั้นของเขาเป็นเพียงสัญญาณว่าทารกไม่สบาย เขาโกรธเคืองกับพ่อแม่ของเขา เขาเครียด เขาไม่รู้สึกมีความสุขในบ้าน คุณเพียงแค่ต้องรักลูกของคุณและ - อะไรก็ได้ - และซุกซนตามอำเภอใจและดื้อรั้น แล้วเขาจะได้เรียนรู้ที่จะชื่นชม เคารพ รักพ่อแม่ของเขา และถ้าเป็นไปได้ก็จงเชื่อฟัง

นิสัยเสียในวัยเด็ก

ในช่วงที่เด็กๆ ไม่ค่อยชอบ ผู้ใหญ่จะควบคุมตนเองได้ยาก ข้างหน้าพวกเขาเป็นที่รักของพวกเขาชื่นชอบ แต่เป็นเด็กที่ดื้อรั้น จะปฏิบัติตนอย่างไรกับเขา

ต้องจำไว้ว่าถ้าพ่อแม่กรีดร้องและแสดงความโกรธต่อทารก เขาเชื่อว่าเขาจัดการผู้ใหญ่ด้วยเครื่องมือบางอย่างได้ เป็นที่เข้าใจกันดีว่าเมื่อเด็กมาถึงข้อสรุปนี้ มันไม่ใช่ความจริงที่ว่าเขาจะเลิกดื้อรั้น เป็นไปได้มากว่าการทดลองที่โหดร้ายของเขาจะดำเนินต่อไป

ดังนั้น เด็กที่ดื้อรั้นจึงเติบโตในครอบครัว จะกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตได้อย่างไร? ก่อนอื่น เราต้องพยายามเข้าใจว่าความดื้อรั้นเป็นนิสัยที่ไม่ดีเฉพาะในวัยเด็กเท่านั้น ในอนาคต เธอจะช่วยลูก ทำให้เขามั่นใจในความสามารถของตัวเองมากขึ้น ทำให้เขามีโอกาสปกป้องมุมมองของเขาในทุกสถานการณ์ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่แหย่ "ความเป็นอันตราย" ทั้งหมดของทารกไม่ให้หักโหมจนเกินไปภายใต้แรงกดดันอย่างแท้จริงการเลี้ยงลูกพยายามอย่าระงับความอยากในการกระทำและข้อพิพาทในการท้าทาย.

เหตุผลของความดื้อรั้น

มีหลายสถานการณ์ที่พ่อแม่กังวลว่าจะมีลูกที่ดื้อรั้น วิธีกำหนดขอบเขตในสิ่งที่เป็นไปได้และอะไร- ไม่?

เราต้องคิดทันทีว่าคุณสมบัตินี้ปรากฏในทารกที่อายุ 2 ขวบ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าเด็ก ๆ โตขึ้นพวกเขาพัฒนาความเข้าใจว่าพวกเขาสามารถมีอิทธิพลต่อเหตุการณ์หรือแม้แต่กลายเป็นบุคคลสำคัญในตัวพวกเขา บ่อยครั้ง พฤติกรรมที่ยากลำบากเช่นนี้ของเด็กช่วยให้พวกเขาเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง เพราะทันทีที่พวกเขาเริ่มยืนกราน พ่อแม่จะเริ่มเกลี้ยกล่อมพวกเขาหรือแม้แต่ขู่พวกเขาออกมาดังๆ เด็กส่วนใหญ่ดูสิ่งนี้ด้วยรอยยิ้ม ยิ่งถ้าคำขู่จากพ่อแม่พวกนี้ยังเป็นแค่คำพูด

เด็กดื้อสนุกแบบนี้. จะกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาตให้สื่อสารกับเขาและในการศึกษาได้อย่างไร

วิธีเดียวที่จะทำเช่นนี้ได้คือการใช้มาตรการที่เข้มงวดขึ้น พ่อแม่ควรคิดกฎพื้นฐานสองสามข้อและพยายามสอนลูกให้ปฏิบัติตาม กฎไม่ควรมีมากเกินไป สิ่งสำคัญคือพวกมันเรียบง่าย และมันสำคัญมากที่จะไม่เบี่ยงเบนจากกฎเกณฑ์ที่สร้างขึ้นเอง เด็กต้องเข้าใจว่าหน้าที่ของเขามีอะไรบ้าง และเขาจะถูกลงโทษอย่างไรถ้าเขาปฏิเสธที่จะปฏิบัติตาม

เด็กดื้อโดนลงโทษอย่างไร? จะกำหนดขอบเขตของการกระทำที่อนุญาตและห้ามได้อย่างไร

เมื่อคุณต้องเลี้ยงคนที่ดื้อรั้น เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่แสดงความนุ่มนวลของคุณให้เขาเห็น หากทารกประพฤติตัวไม่ดี และแม่ของเขาบอกให้เขาไปที่ห้องโดยไม่มีอาหารเย็น คุณต้องทำตามคำพูดของคุณเอง เพราะยังไงลูกดื้อก็ต้องเข้าใจว่าคำพูดของพ่อแม่นั้นมีน้ำหนัก

ถ้าลูกไม่ถามในร้านแต่ขอซื้อของเล่นหรือขนมให้ คุณควรอธิบายให้ชัดเจนว่าทำไมตอนนี้แม่ถึงซื้อไม่ได้ สำหรับคนที่ดื้อรั้น ระบบสร้างแรงบันดาลใจก็มีประโยชน์ ตัวอย่างเช่น ตั้งกฎขึ้นมาว่า หากเด็กทำความสะอาดของเล่นด้วยตัวเอง คุณก็จะสามารถให้รางวัลเขาด้วยช็อกโกแลตแท่งแสนอร่อย ตุ๊กตาเล็กๆ หรือรถยนต์

ถ้าลูกดื้อเรื่องกิน ไม่ควรรีบทำโทษ แต่พยายามคิดให้ออกว่าเขาไม่ชอบอะไร อย่าบังคับให้เขากิน พยายามหาทางเลือกอื่นที่ดีกว่า

น้ำเสียงที่แน่วแน่และมั่นใจของผู้ปกครองเท่านั้นที่จะหยุดการกระทำที่เด็กไม่ยอมรับได้ เด็กควรเข้าใจทันทีว่าพ่อแม่ต้องการอะไรจากเขา คุณไม่ควรถามคำถามกับลูก เช่น “ทำไมคุณถึงทำเช่นนี้” เพราะสิ่งเหล่านี้มีส่วนทำให้เกิดการไตร่ตรองทางปรัชญาของเด็ก จำเป็นต้องพูดง่ายๆ ว่า "หยุด", "หยุดทันที" แต่เมื่อทารกทำตามคำสั่งคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณจะต้องตอบคำถามมากมายของเขา เขาจะต้องการรู้ว่าทำไมเขาไม่ควรเล่นกับไม้ขีดหรือสัมผัสเหล็กร้อน แม่ต้องหยุดเรื่องทั้งหมดของเธอเป็นเวลาห้านาทีแล้วคุยกับทารกเพื่อให้คำตอบที่ชัดเจนแก่เขา

อะไรควรและไม่ควรทำ

หากมีการติดต่อกับทารก แต่เขายังคงดื้อรั้น ควรจะเปลี่ยนระบบความสัมพันธ์ในครอบครัว มีกฎง่ายๆ สำหรับแม่และพ่อที่จะช่วยตอบคำถามว่าควรเลี้ยงลูกที่ดื้อรั้นอย่างไร

การปรับปรุงบรรยากาศในครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญมาก ถ้าผู้ใหญ่เข้าใจว่าความสัมพันธ์ในครอบครัวอยู่ไกลจากอุดมคติ จำเป็นต้องทำงานในทิศทางนี้ ความดื้อรั้นของทารกในการตอบสนองต่อปัญหาในครอบครัวเป็นตัวบ่งชี้ว่าจำเป็นต้องแก้ปัญหาอย่างรวดเร็ว

ใจเย็นๆ หากเด็กเริ่มฮิสทีเรีย พิสูจน์กรณีของเขา หรือปฏิเสธที่จะทำสิ่งที่ผู้ใหญ่สั่งเขา คุณต้องอดทนและทำธุรกิจของคุณ เมื่อพ่อแม่ตอบสนองต่อความดื้อรั้น พวกเขาคือคนที่ “ไฟเขียว” พฤติกรรม

อย่าทะเลาะกัน มันไม่มีประโยชน์และน่าเบื่อที่จะโต้เถียงกับเด็กที่ดื้อรั้น เขาจะไม่เชื่อฟังอย่างแน่นอน แต่จะเป็นการดีที่จะทำให้เสียความสัมพันธ์ที่ตึงเครียด

ผู้ใหญ่ต้องเถียงทุกตำแหน่ง หากคุณเพียงแค่ห้ามหรือถาม มันจะไม่ได้ผลกับทารก ดังนั้นแรงจูงใจและการโต้แย้งของคำจึงมีประโยชน์ที่นี่ จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังด้วยภาษาที่เข้าใจได้ว่าทำไมจึงประพฤติตัวไม่ทางใดก็ทางหนึ่งไม่ได้และเหตุใดเขาจึงต้องทำงานอื่นบางอย่าง

พยายามสร้างภาพลวงตาของทางเลือก หากทารกไม่ต้องการทำตามคำขอ คุณควรเสนอทางเลือกให้เขา และคุณไม่จำเป็นต้องคิดหาทางเลือกอื่น มันจะเพียงพอที่จะสร้างภาพลวงตาสำหรับเขา เช่น “เราจะทำอะไรเป็นอย่างแรก กินหรือพับหนังสือ” ด้วยวิธีนี้ ทารกจะไม่รับรู้คำขอเป็นคำสั่ง ดังนั้นเขาจะทำทุกอย่างอย่างใจเย็น

สรรเสริญลูกของคุณบ่อยขึ้นและไม่ว่าในกรณีใดเปรียบเทียบเขากับเพื่อนของเขา เมื่อบุคลิกภาพก่อตัวขึ้นทารกจะอ่อนไหวเป็นพิเศษ ดังนั้นการเปรียบเทียบใดๆ กับเด็กคนอื่นๆ จึงไม่เหมาะสมกับพวกเขา ข้อความดังกล่าวจะไม่ส่งผลต่อแรงจูงใจที่เหมาะสมของเด็ก พวกเขาจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าปัญหาจะแย่ลงและความมั่นใจของทารกจะลดลง

สรุปว่าอย่างไร? สิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองคือต้องไม่ยอมแพ้และอย่าปล่อยให้ความเพ้อฝันของลูกน้อยเข้ามาแทนที่ เด็กควรเรียนรู้กฎของพฤติกรรมที่ดี มารยาทที่ดีและศีลธรรมในวัยที่อ่อนโยนที่สุด ด้วยคำแนะนำของแม่และพ่อ และจากตัวอย่างพฤติกรรมของพวกเขา แม้ว่าตัวละครของเด็กจะซับซ้อนมาก แต่พฤติกรรมของทารกประมาณ 80 เปอร์เซ็นต์ยังคงขึ้นอยู่กับการศึกษา