สภาครูในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนมีไว้เพื่ออะไร?

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:44

สภาครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นการประชุมสำหรับอาจารย์ของโรงเรียนอนุบาล ดำเนินการอย่างเป็นระบบและแก้ปัญหาที่แตกต่างกันสำหรับนักการศึกษาที่มีคุณสมบัติเฉพาะ เหตุการณ์ดังกล่าวมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับพนักงานสามเณรและเพื่อนร่วมงานวัยเกษียณที่มีวิธีคิดที่เข้มงวด

กรอบเวลา

มีการจัดประชุมในช่วงต้น สิ้นสุดกระบวนการศึกษา และหลายครั้งในระหว่างปี (อย่างน้อยไตรมาสละครั้ง) หากเกิดสถานการณ์ฉุกเฉินในสถาบันการศึกษาหรือเขตการศึกษาของเด็ก (การกักกัน น้ำค้างแข็งรุนแรง การค้นพบคนบ้า การขโมยเด็ก อุบัติเหตุในโรงเรียนอนุบาล ฯลฯ) ให้จัดสภาครูที่ไม่ได้กำหนดไว้ วัตถุประสงค์ของการประชุมดังกล่าวคือเพื่อแจ้งให้อาจารย์ผู้สอนทราบถึงปัญหาและแนวทางแก้ไข ตลอดจนการสื่อสารข้อมูลไปยังผู้ปกครองแต่ละคนในภายหลัง

ประเภทของสภาครูและงาน

สภาครูที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเมื่อต้นปีตั้งเป้าหมายในการแนะนำนักการศึกษาให้รู้จักกับงานระดับอำเภอ ระดับภูมิภาค และระดับรัฐบาลกลางจากกระทรวงศึกษาธิการ ถ้ามาร่วมทีมพนักงานใหม่ การสนทนาจึงเป็นแบบสำรวจ (ทำความรู้จักกันและกิจวัตรในสถาบันนี้) นอกจากนี้ นักการศึกษาของแต่ละกลุ่มยังเสนอสเก็ตช์ภาพแรกในแวดวงเพิ่มเติม ทำงานกับเด็กๆ และผู้ปกครองในกลุ่มโดยเฉพาะ ตลอดจนพัฒนาทักษะของพวกเขา

สภาครูเฉพาะเรื่องในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่มักจะแก้ปัญหาการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่เด็ก ผู้เชี่ยวชาญที่แคบจะถ่ายทอดข้อมูลให้กับนักการศึกษาและพี่เลี้ยงในการทำงานร่วมกับเด็กที่ก้าวร้าว ปัญญาอ่อน และมีสมาธิสั้น สภาครูแห่งหนึ่งมีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาระดับโลกอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น อาจเป็นการพิจารณาลักษณะทั่วไปและความแตกต่างของวิกฤตการณ์ในวัยต่างๆ ของทุกกลุ่ม หรือการประชุมสำหรับนักการศึกษาของกลุ่มอายุน้อยที่หนึ่งและกลุ่มที่สอง ซึ่งกล่าวถึงคุณลักษณะที่ไม่เพียงแต่วิกฤตอายุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาด้วย การพูด การปรับตัวเข้าอนุบาล และพฤติกรรมเด็ก

สภาครูขั้นสุดท้ายในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีจุดมุ่งหมายเพื่อสรุป: สิ่งที่บรรลุเป้าหมาย สิ่งที่ยังไม่บรรลุผล ในขั้นตอนนี้ จะพิจารณาผลลัพธ์ในทุกทิศทาง ตั้งแต่การปรับปรุงอาคารไปจนถึงการเติบโตของความเป็นมืออาชีพของพนักงาน นอกจากนี้ยังมีการแยกงานกับนักการศึกษาที่กำลังรับสมัครเด็กรุ่นใหม่ในปีการศึกษาหน้า

ดังนั้น สภาครูทั้งหมดในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีเป้าหมายดังต่อไปนี้:

• ความคุ้นเคยของนักการศึกษากับงานด้านการศึกษาของรัฐบาลกลาง (การเข้าร่วมการแข่งขัน การฝึกอบรมขั้นสูง หลักสูตรที่เป็นไปได้และการฝึกอบรมสำหรับนักการศึกษา การแนะนำโปรแกรมใหม่);
• การแก้ปัญหาและปัญหาในระดับท้องถิ่น (ปัญหาของนักการศึกษากับเด็กหรือผู้ปกครอง);
• การเรียนรู้เทคโนโลยี รูปแบบ หรือวิธีการใหม่ ๆ ที่ใช้โดยนักการศึกษาที่ดีที่สุด
• สาธิตทักษะการสอนในธุรกิจ
• นำข้อมูลใหม่มาให้พนักงาน

ตัวเลือก

สภาครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนสามารถจัดในรูปแบบมาตรฐานในรูปแบบของรายงานหรือรายงาน แต่ตอนนี้มีการนำเสนอรูปแบบการประชุมที่สนุกสนานและเห็นภาพ: ชั้นเรียนปริญญาโท การชมภาพยนตร์พร้อมบทเรียนสาธิต สัมมนา การสนทนา การระดมความคิด การประชุมเชิงปฏิบัติการ การอภิปราย เกมธุรกิจ ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถดูและทดสอบวิธีการใหม่ๆ เกี่ยวกับตัวคุณเองและนำไปใช้ในกิจกรรมของคุณได้ นอกจากนี้ ผู้ดูแลสามารถใช้แนวทางปฏิบัติเหล่านี้ในการประชุมผู้ปกครอง-ครู เพื่อเพิ่มจำนวนการเข้าร่วมของพ่อและแม่และส่งข้อมูลอันมีค่าในรูปแบบที่มีส่วนร่วม