2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:33
ในที่สุดพ่อแม่ของเด็กอายุ 2 ขวบส่วนใหญ่ก็ถอนหายใจด้วยความโล่งอกเมื่อเด็กวัยหัดเดินผู้น่ารักที่ต้องการความสนใจอย่างไม่แบ่งแยกกำลังค่อยๆ กลายเป็นเด็กที่พึ่งพาได้ แม้จะดื้อรั้นมากก็ตาม การพัฒนาทางร่างกายและจิตใจที่กระฉับกระเฉงในอดีตนั้นช้าลงเพราะเด็ก ๆ รู้วิธีเดินและวิ่งแล้ว ฝึกฝนทักษะพื้นฐานของการดูแลตนเอง จัดการของชิ้นเล็กได้อย่างมั่นใจ พัฒนาการทางประสาทขึ้นอยู่กับวิธีที่พ่อแม่จัดการกับเขาในช่วงปีแรกของชีวิต
พัฒนาการทางร่างกาย
เมื่ออายุ 2 ขวบ พัฒนาการทางร่างกายของเด็กชายและเด็กหญิงแตกต่างกัน เด็กผู้หญิงมีน้ำหนักตั้งแต่ 12 ถึง 14 กก. ส่วนสูงประมาณ 84-90 ซม. เด็กชายโตสูงสุด 86-92 ซม. น้ำหนัก - 13-16 กก. เมื่ออายุได้ 2 ขวบ ลูกเดินอย่างมั่นใจ วิ่งแทบไม่ตก (เว้นแต่จะสะดุดเพราะประมาท) สามารถก้าวข้ามสิ่งกีดขวางได้ลงทางลาดเครื่องบินและเดินขึ้นบันได เด็กวัยเตาะแตะส่วนใหญ่ชอบงานอดิเรกที่กระฉับกระเฉง และการเคลื่อนไหวโดยไร้เป้าหมายก็ไม่ดึงดูดใจนัก
เด็กวัย 2 ขวบที่เดินเล่น ไม่ใช่แค่เดินแต่อยากขี่ชิงช้า ปีนบันได เล่นบอล วิ่งไล่ตาม และขุดทรายด้วยพลั่ว การเคลื่อนไหวของเด็กมีความมั่นใจมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็นความโน้มเอียงแรกที่มีต่อกีฬาบางอย่าง: เด็กผู้ชายเริ่มสนใจในการเล่นฟุตบอล เด็กผู้หญิงเต้นรำหรือเล่นยิมนาสติก เด็ก ๆ สามารถกระโดดข้ามสิ่งกีดขวางต่ำหรือเดินบนคาน
ทักษะยนต์ปรับ
ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษในการพัฒนาเด็กอายุ 2 ปี ให้กับทักษะยนต์ปรับ ในวัยนี้ คุณสามารถค่อยๆ เริ่มเตรียมตัวไปโรงเรียนได้ เพราะการเคลื่อนไหวของมือในเด็กนั้นไม่เพียงสัมพันธ์กับการประสานงานทางสายตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานของสมองด้วย เด็กวัย 2 ขวบใช้มือทั้งสองข้างได้ดี และส่วนใหญ่มักจะเป็นที่ชัดเจนว่าทารกถนัดซ้ายหรือถนัดขวา เด็กเริ่มใช้มือทั้งสองข้างพร้อมกันน้อยลงเรื่อยๆ โดยให้ความสำคัญกับผู้นำในการวาดรูป แกะสลัก และกิจกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ
เพื่อความสามัคคี ครึ่งหนึ่งของโปรแกรมพัฒนาเด็กในวัย 2 ขวบควรเน้นที่ทักษะยนต์ปรับ ควรมีการจัดชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอ เด็กอายุ 2 ขวบชอบปั้นจากดินน้ำมันมาก ใช้งานง่ายๆ จากช่องว่างหรือตัดร่างใหญ่ด้วยกรรไกรภายใต้การดูแลของผู้ปกครอง วาดด้วยดินสอ สี และปากกาสักหลาดบนพื้นผิวใดๆ ที่พวกเขาเจอ ไม่จำเป็นกลัวที่จะให้กรรไกร แปรง และสีแก่เด็ก แต่ในบทเรียนแรก จำเป็นต้องอธิบายวิธีจัดการกับสิ่งของเหล่านี้
ความผิดพลาดของพ่อแม่
ชั้นเรียนสำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 2 ขวบช่วยให้บรรลุผลสำเร็จ ไม่ว่าจะเป็นการวาดรูป การปะติด รูปทรงจากแป้งเกลือหรือดินน้ำมัน แต่พ่อแม่หลายคนมักพลาดครั้งใหญ่ที่ทำทุกอย่างด้วยตัวเองหรือเลือกงานที่ยากเกินไปสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ เด็กในวัยนี้ยังไม่สามารถตัดกระดาษเท่าๆ กัน วาดตามรูปแบบหรือเซลล์ ไม่เข้าใจว่าทำไมจึงตัดสี่เหลี่ยมและวงกลมออก
ต้องให้ทารกก่อนจึงจะพิจารณาสิ่งของที่เสนอได้ พู่กันและสี ปากกาสักหลาด กระดาษสี เครื่องมือและวัสดุอื่นๆ เพื่อความคิดสร้างสรรค์จะต้องสนใจเขาอย่างแน่นอน เมื่อเด็กได้พิจารณาทุกอย่างและเล่นเพียงพอแล้วเท่านั้น คุณสามารถเสนองานง่ายๆ บางอย่างได้ หากเด็กอายุ 2 ขวบถือกรรไกรได้อย่างเหมาะสม วาดภาพขนาดใหญ่อย่างระมัดระวัง ปั้นเป็นลูกกลมๆ และ "ไส้กรอก" จากดินน้ำมัน จะได้ผลดีมาก
แนวทางที่ตรงกันข้าม (และผิดด้วย) คือปล่อยให้ทารกจัดการทุกอย่างด้วยตัวเขาเอง โปรแกรมการพัฒนาใด ๆ สำหรับเด็กอายุสองขวบก่อนอื่นให้ทำความคุ้นเคยกับวัตถุวัสดุสำหรับความคิดสร้างสรรค์เครื่องมือเสริมการแสดงงานฝีมือพื้นฐานหลายอย่างและความคิดสร้างสรรค์ที่ค่อนข้างอิสระเท่านั้น ในวัยนี้ ทารกยังไม่เข้าใจว่าสามารถทำอะไรกับดินน้ำมัน กระดาษสี กาว กรรไกรและสีได้ดังนั้น ผู้ปกครองจึงต้องพิจารณาโปรแกรมพัฒนาทักษะยนต์ของเด็กอายุ 2 ขวบ เพื่อให้เขาค่อยๆ เปลี่ยนจากกิจกรรมง่ายๆ (เช่น การระบายสีภาพธรรมดา) ไปสู่กิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น (การวาดภาพตามแบบจำลอง)
พฤติกรรมเด็ก2ขวบ
เมื่ออายุได้ 2 ขวบ พฤติกรรมของทารกที่เชื่อฟังและรักก็เปลี่ยนไปอย่างกะทันหัน เขากลายเป็นคนดื้อที่ดื้อรั้นและกระสับกระส่ายซึ่งเถียงกับพ่อแม่และปกป้องความเป็นอิสระของเขาอย่างมั่นใจ เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็ก ๆ จะเข้าใจและตอบคำถาม เรียนรู้ที่จะแสดงความคิด สื่อสารความปรารถนาของตนเอง (บางครั้งก็ยืนกรานเกินไป) สามารถพูดคุยกับผู้ใหญ่ได้ บอกว่าวันนี้เป็นอย่างไรบ้าง
ช่วงสองถึงสามปีที่นักจิตวิทยาเด็กเรียกว่าอ่อนไหว เพราะในวัยนี้จะมีขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาคำพูด เด็กไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่จะพูดอีกต่อไป แต่ยังรู้วิธีการออกเสียงคำศัพท์อย่างถูกต้อง เข้าใจความหมายและเรียนรู้องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของคำพูดเจ้าของภาษา เช่น ความสามารถในการสร้างประโยคอย่างถูกต้อง ตอบคำถาม ออกเสียงและพยางค์แยกกัน ในวัยนี้ ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ แต่ถ้าเด็กอายุ 2 ขวบไม่มีปัญหากับภาษาพูดของเขา เด็กจะมีความสุขที่ได้เรียนรู้ความหมายของคำและสำนวนใหม่ๆ และในไม่ช้า “ทำไม” ก็จะกลายเป็นคำโปรดของเขา
พัฒนาการพูดของเด็ก
เพื่อพัฒนาการพูดของเด็กวัย 2 ขวบ สิ่งสำคัญคือต้องอ่านหนังสือกับเขาให้มากที่สุด เล่าเรื่องนิทาน และเพียงแค่พูดคุย นักจิตวิทยาเด็กสังเกตว่าเทคโนโลยีสมัยใหม่(การดูวิดีโอบนคอมพิวเตอร์หรือสมาร์ทโฟน ดูการ์ตูนบนทีวี) ไม่เหมาะสำหรับการพัฒนาคำพูด และเด็กที่ใช้เวลาอยู่หน้าจออุปกรณ์เป็นจำนวนมากมีปัญหาในการแสดงความคิดอย่างสอดคล้องกันแม้ในวัยเรียน จินตนาการของพวกเขายังด้อยพัฒนา และ คำศัพท์มีจำกัด
ในหนึ่งปีครึ่งถึงสองปี คำศัพท์ของเด็กมีตั้งแต่ 40 ถึง 100 คำ และภายในสิ้นปีที่สองจะมีคำศัพท์ถึง 300 คำ พัฒนาการการพูดของเด็กอายุ 2 ขวบเกี่ยวข้องกับความสามารถในการรวมคำเป็นวลีและประโยคง่ายๆ ในความหมาย หากไม่สามารถสร้างวลีได้พ่อแม่ต้องสอนเขา: ออกเสียงให้ถูกต้องไม่ใช่คำเดียว แต่ให้ทั้งประโยค การเติมเต็มคำศัพท์ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็ก 2 ขวบเมื่อเห็นวัตถุใหม่ พยายามเรียนรู้เกี่ยวกับหน้าที่ของมัน มักจะถามว่าวัตถุนั้นเรียกว่าอะไร เหตุใดจึงใช้วัตถุนั้น ผู้ปกครองต้องตอบคำถามเหล่านี้อย่างละเอียด
เกมพัฒนาสุนทรพจน์ของเด็กอายุ 2 ขวบมีมากมาย แต่ทางที่ดีควรอ่านหนังสือและพูดคุยกับทารก เพราะไม่มีสิ่งใดมาทดแทนการสื่อสารที่มีชีวิตชีวาได้ สำหรับการอ่าน ควรเลือกหนังสือที่มีภาพสว่าง ข้อความที่เข้าใจง่าย จำเป็นต้องพยายามไม่เพียงแค่อ่านนิทานและบทกวีอย่างรวดเร็ว แต่ยังต้องอ่านด้วยการแสดงออกเพื่อพยายามถ่ายทอดความหมายของสิ่งที่อ่านให้เด็กอายุสองขวบฟัง จำเป็นต้องให้เด็กมีส่วนร่วมในการอภิปรายสิ่งที่เขาอ่าน บังคับให้เขาเห็นอกเห็นใจหรือเห็นอกเห็นใจกับตัวละครในเทพนิยาย เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กหลายคนชอบบทกวีง่ายๆ ของ Korney Chukovsky หรือ Agnia Barto นิทานเกี่ยวกับสัตว์และนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
ความสามารถทางปัญญา
พัฒนาการของเด็กอายุ 2 ขวบยังคงถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเขาไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้เป็นเวลานาน นี่เป็นคุณลักษณะอายุที่ผู้ปกครองหลายคนใช้เพื่อประโยชน์ของตน โดยเบี่ยงเบนความสนใจของทารกตามความจำเป็น เด็กวัย 2 ขวบเข้าใจจุดประสงค์ของสิ่งของในครัวเรือน พยายามจะใช้มัน ยังคงเชี่ยวชาญด้านช้อนส้อมและของใช้ส่วนตัวเพื่อสุขอนามัย เด็กรู้วิธีประกอบปิรามิดและเล่นคอนสตรัคเตอร์สัมพันธ์กับรูปทรงเรขาคณิตสามมิติกับรูปทรงแบน (ลูกบาศก์และสี่เหลี่ยมวงกลมและลูกบอล) กำหนดวัตถุด้วยสัญญาณ (หนัก, นุ่ม, แข็ง, ใหญ่) ทิศทางใน ปริมาณอย่างง่าย เช่น เปรียบเทียบของเล่นตามสี ขนาด น้ำหนัก สามารถตั้งชื่อสีของของเล่น ลากเส้นของทิศทางและความยาวต่างๆ ได้
เกมโปรดในรอบสองปี
พัฒนาการของเด็กอายุ 2 ขวบเกี่ยวข้องโดยตรงกับกิจกรรมการเล่น ซึ่งยังคงเป็นกิจกรรมหลัก เด็กกำลังทำอะไรอยู่อย่างมีสติและต้องการเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากขึ้นเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา เมื่อวางแผนชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบเพื่อการพัฒนา ควรคำนึงว่าเด็กอายุ 2 ขวบสามารถจดจ่อกับวัตถุจำนวนเล็กน้อยเท่านั้น หมดกิจกรรมใหม่อย่างรวดเร็ว แต่ยังหมดความสนใจในเรื่องนี้ด้วย เวลาอันสั้น. คุณต้องเล่นเกมที่เข้าใจง่ายและใช้เวลาสั้น
เกมอิสระของเด็กอายุ 2 ขวบมีอารมณ์และซับซ้อนมากขึ้น ในกลุ่ม เด็กๆ แสดงฉากจากเทพนิยาย โครงเรื่อง ชอบเล่น "บ้าน" หรือ "ลูกสาว-แม่" ทำอาหาร "รักษา" ของเล่น สร้างบ้าน"ร้านตัดผม" หรือ "ที่จอดรถ" เป็นการดีถ้าผู้ปกครองมีส่วนร่วมในเกมอย่างแข็งขัน สำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 2 ขวบ ขอแนะนำให้ใช้ลูกบาศก์ ส่วนแทรกเฟรมต่างๆ จิ๊กซอว์ขนาดใหญ่แบบนิ่ม ของเล่นแม่เหล็ก กระเบื้องโมเสค เกมกระดานอย่าง "Find a Pair" ช่างก่อสร้างไม้ และเลโก้
พัฒนาการในวัยเด็กที่ประสบความสำเร็จเมื่ออายุ 2 ขวบจำเป็นต้องสัมพันธ์กับความสัมพันธ์ทางสังคม ในการเพิ่มขึ้นนี้ พฤติกรรม อารมณ์ และความชอบจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เด็กวัย 2 ขวบทุกคนสร้างความสุขให้กับผู้ปกครองด้วยความสนใจในโลกรอบตัวอย่างไม่รู้จักเหนื่อย ความสามารถในการเข้ากับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงได้ เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเกมทั่วไป ชอบที่จะใช้เวลากับเพื่อน ๆ ในโรงเรียนอนุบาลหรือในสนามเด็กเล่น
แต่เมื่ออายุได้ 3 ขวบ ตัวละครจะเสื่อมลงอย่างมาก ผู้ปกครองส่วนใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะรับมือกับความปรารถนาที่จะเป็นอิสระในทุกสิ่งอย่างไม่อาจต้านทานได้ และความปรารถนาของเด็กที่จะปกป้องความคิดเห็นของเขาในประเด็นใดๆ ก่อนหน้านี้ ความดื้อรั้นและการไม่เชื่อฟังมักเกี่ยวข้องกับความเหนื่อยล้าหรือสุขภาพไม่ดี แต่เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ที่จะจัดการกับพ่อแม่ได้ด้วยวิธีนี้
อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความอยากเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญ พ่อแม่จำเป็นต้องให้โอกาสเด็กอายุ 2 ขวบลองทำทุกอย่างที่พวกเขาต้องการด้วยตัวเอง (แน่นอน ด้วยเหตุผล) แน่นอนว่าเด็กจะไม่สามารถทำความสะอาด แต่งตัว หรือทานอาหารได้อย่างเต็มที่ แต่ถึงแม้ผลลัพธ์จะเป็นหายนะ (ขยะที่กระจัดกระจาย ห้องน้ำสกปรก และอื่นๆ) คุณไม่สามารถดุเด็กได้ มิฉะนั้น อีกไม่นานเด็กอายุ 2 ขวบจะเลิกพยายามทำอะไรด้วยตัวเองซึ่งจะทำให้เธอช้าลงการเรียนรู้ทักษะและความสามารถที่เรียบง่ายในชีวิตประจำวัน
ฝึกทักษะ
ดังนั้น สิ่งที่สำคัญไม่น้อยไปกว่าการพัฒนาคำพูดของเด็กอายุ 2 ขวบคือความเชี่ยวชาญในทักษะภาคปฏิบัติ สิ่งนี้ใช้ได้กับสุขอนามัยส่วนบุคคลและทักษะในครัวเรือนเป็นหลัก พยายามกวาดพื้นหรือแปรงฟัน - ทั้งหมดนี้คือเกมสำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 2 ขวบ เพราะเด็กอายุ 2 ขวบไม่สามารถเชี่ยวชาญทักษะอย่างอื่นได้นอกจากด้วยวิธีขี้เล่น ไม่ว่าในกรณีใด ท่ามกลางทักษะทางสังคมที่สำคัญที่สุดในยุคนี้ นักจิตวิทยาสังเกตเห็นความสามารถในการดูแลตัวเองด้วยตัวคนเดียว เด็กควรกินอาหารเหลวหรืออาหารกึ่งเหลวด้วยช้อน (ซุปและมันบด) ล้างมือและล้าง ใส่ของบางอย่าง ขอกระโถนหรือนั่งเอง หันไปหาผู้ใหญ่ด้วย คำขอ
เด็กชายและเด็กหญิง
พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็ก (อายุ 2 ขวบ) เริ่มขึ้นอยู่กับเพศ เด็กผู้ชายมักจะมีขนาดใหญ่กว่าเด็กผู้หญิงเล็กน้อย สูงกว่าและมีน้ำหนักมากกว่า รอบหน้าอกจะเพิ่มขึ้นเร็วขึ้น แต่เราต้องไม่ลืมเกี่ยวกับลักษณะส่วนบุคคลของครอบครัว กับพ่อแม่ที่มีขนาดใหญ่ เด็กผู้หญิงสามารถมีน้ำหนักมากกว่าเด็กผู้ชายจากครอบครัวที่ทุกคนผอมเพรียว ในปีที่สองของชีวิต น้ำหนักของเด็กเพิ่มขึ้นทุกเดือน 200-250 กรัม และส่วนสูง - หนึ่งเซนติเมตร
เด็กชายและเด็กหญิงหลังจากอายุครบสองขวบตระหนักถึงเพศของตนและเชื่อว่าตามนี้ พวกเขามี "หน้าที่" บางอย่าง ประมาณสองปีครึ่ง เด็กๆ รู้ว่าเด็กผู้หญิงมักจะใส่ชุดเดรสและกระโปรงมากกว่า และเมื่อไหร่พอโตมาจะดูเหมือนแม่และเด็กผู้ชายไม่ควรใส่กระโปรงแต่ดูเหมือนพ่อมากกว่า
ความแตกต่างทางเพศก็แสดงออกมาในพฤติกรรมเช่นกัน ตามกฎแล้วเด็กผู้หญิงจะสงบและพูดได้ดีขึ้นในขณะที่เด็กผู้ชายมีความเป็นอิสระก้าวร้าวและชอบการเคลื่อนไหว สามารถเห็นความแตกต่างในความสัมพันธ์กับผู้อื่น การเสพติดเกมและกิจกรรมต่างๆ ผู้หญิงชอบให้ผู้ใหญ่สังเกตและตัดสินจากทัศนคติของพวกเขา เด็กชายอายุ 2 ขวบมีความสนใจในทักษะของผู้อื่นและความปรารถนาของผู้ใหญ่ที่จะเล่นเกมกลางแจ้งกับพวกเขา
เกมการศึกษา
เด็กส่วนใหญ่ชอบค้นหาความเหมือนและความแตกต่างในรูปหรือสิ่งของ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเสนอให้เปรียบเทียบกระรอกกับลูกหมีได้ เด็กจะบอกว่าสัตว์ทั้งสองมีตา, อุ้งเท้าและหาง แต่กระรอกมีขนสีแดงมีขนาดเล็กกว่าและหมีมีขนสีน้ำตาลมีขนาดใหญ่กว่า หากเด็กจัดการกับงานดังกล่าวได้อย่างง่ายดาย คุณสามารถไปยังงานที่ซับซ้อนกว่านี้ได้ โดยเสนอให้เปรียบเทียบ เช่น รถของเล่นสองคันที่แตกต่างกัน กิจกรรมง่ายๆ เช่นนี้ พัฒนาสติได้ดี
การออกกำลังกายเป็นประจำเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งอาจถูกขัดจังหวะด้วยกิจกรรมที่สงบและสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่น บนพื้นหรือบนโต๊ะ คุณสามารถสร้างประตูเล็ก ๆ จากนักออกแบบและจัดการแข่งขันว่าใครจะเป็นคนแรกในการหมุนวัตถุไปที่ประตู วัตถุสามารถมีรูปร่างและขนาดต่างๆ ได้ เช่น แท่ง ลูกบาศก์ แท่ง วงล้อ ลูกบอล ต้องแสดงให้ลูกดูเองในทางปฏิบัติว่าวัตถุทรงกลมจะม้วนดีขึ้น อธิบายว่าทำไม เกมนี้จะสอนเด็กอายุ 2 ขวบของคุณให้รู้จักวัตถุต่างๆ ด้วยรูปร่าง
จุดเริ่มต้นของการศึกษาคณิตศาสตร์คือการเปรียบเทียบ บทเรียนต่อไปสำหรับการพัฒนาเด็กอายุสองปีเหมาะสมที่สุด คุณต้องเสนอเด็กเช่นของเล่นนุ่ม ๆ หรือตุ๊กตาสี่ตัวและให้จานรองสามใบ (รายการใดก็ได้ที่เหมาะสม) วางของเล่นไว้บนโต๊ะแล้วถามว่า: "จะมีจานรองเพียงพอสำหรับทุกคนหรือไม่" ผู้ปกครองสามารถสรุปได้อย่างอิสระว่ามีจานน้อยกว่าของเล่น จากนั้นคุณต้องรวมจำนวนรายการและเชิญเด็กเปรียบเทียบด้วยตัวเอง อย่าหยิบของมากเกินไป เริ่มด้วยห้าได้
ให้การพัฒนาคำพูดของเด็กสองปีจินตนาการและทักษะยนต์ปรับสร้างหนังสือด้วยมือของเขาเอง คุณต้องใช้กระดาษแข็งที่มีขนาดเท่ากันหลายแผ่นตัดภาพที่คุณชอบจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารกับลูกของคุณ ในกระบวนการนี้ คุณสามารถสอนทักษะการตัดตามรูปร่างและการใช้กาวแก่เด็กอายุ 2 ขวบ รูปภาพจะต้องติดกาวไว้บนกระดาษแข็ง จากนั้นพับหน้าทั้งหมดเข้าด้วยกันแล้วมัดด้วยริบบิ้นหรือเชือก รับหนังสือเล่มเล็ก รูปภาพสามารถเลือกได้เฉพาะเรื่องหรือเพื่อการศึกษา แล้วจึงสร้างเรื่องราวสำหรับพวกเขาร่วมกัน
สำหรับพัฒนาการของเด็กหลังจากสองปี (สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับจินตนาการและทักษะยนต์) ตัวสร้างที่หลากหลายนั้นเหมาะสม คุณสามารถสร้างป้อมปราการที่เชื่อถือได้ร่วมกันเป็นวัสดุก่อสร้างที่จะใช้กล่องที่มีขนาดต่างกัน (จากใต้เครื่องใช้ในครัวเรือนรองเท้า ของชิ้นเล็ก) คุณสามารถสร้างหอคอย บ้าน หรือป้อมปราการได้โดยการซ้อนกล่อง
โครงการพัฒนา
มีโปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับพัฒนาการของเด็กอายุ 2 ปี แต่คุณสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาเพื่อให้ชั้นเรียนสอดคล้องกับความสนใจของทารกและระดับทักษะของเขา ผู้ปกครองบางคนชอบที่จะเรียนกับเด็กอายุ 2 ขวบตามวิธีการพิเศษ: พวกเขาเริ่มสอนการอ่านโดยใช้ลูกบาศก์ของ Zaitsev พวกเขากำลังมองหาโรงเรียนอนุบาลที่พวกเขาศึกษาตามวิธีการของ Waldorf pedagogy หรือระบบ Montessori
ภายในกรอบการสอนแบบวัลโดเรียน เราให้ความสนใจอย่างมากกับการพัฒนาโลกแห่งอารมณ์ของเด็กและความสามารถในการสร้างสรรค์ คลาสเรียนดนตรี ระบบการออกกำลังกายพิเศษพร้อมดนตรีประกอบ งานฝีมือ งานแกะสลักไม้ งานปักและทอผ้า ในโรงเรียนของการพัฒนาเด็กก่อนวัย (อายุ 2 ขวบและอายุต่างกันเพราะมีโปรแกรมต่างกัน) การทำงานตามวิธีนี้ เทศกาลละคร การแสดงหุ่นกระบอกมักจัดขึ้น อุปกรณ์ประกอบฉากที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ
ระบบมอนเตสซอรี่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายพิเศษที่กระตุ้นการพูดผ่านการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เดิมโปรแกรมถูกออกแบบมาสำหรับเด็กปัญญาอ่อน แต่วิธีการสอนนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าทำงานได้ดีกับเด็กกลุ่มต่างๆ
ในประเทศยุโรปหลายๆ ประเทศในปัจจุบัน เทคนิคนี้ถูกใช้อย่างแข็งขันในสถาบันเด็กในที่สาธารณะ กลุ่มประกอบด้วยเด็กที่มีอายุต่างกัน ทักษะการปฏิบัติและระดับความรู้ และอื่นๆผู้ที่มีอายุมากกว่าและมีประสบการณ์มากขึ้นจะช่วยให้น้องเรียนรู้ ข้อเสียเปรียบเพียงอย่างเดียวของระบบ Montessori ผู้ปกครองพิจารณาความเทอะทะของวัสดุและอุปกรณ์ช่วยสอน อย่างไรก็ตาม โครงการนี้ถูกดัดแปลงสำหรับโรงเรียนอนุบาลมากกว่าการพัฒนาเด็กที่บ้าน
ระบบ Nikitin กำลังถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักในวันนี้ อันที่จริงนี่เป็นวิธีการศึกษาด้านเทคโนโลยีซึ่งแทบไม่มีด้านสุนทรียศาสตร์และมนุษยธรรม มีข้อเสียมากมายแต่ก็ยังใช้ได้บางเกม อย่างไรก็ตาม ระบบ Nikitin (ไม่เหมือนกับวิธีการของ Montessori) ได้รับการออกแบบมาสำหรับการบ้านและการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครอง
มีวิธีการพัฒนาในช่วงต้นที่จริงจังกว่านี้ซึ่งน่าตกใจอย่างเปิดเผย ตามระบบ Doman ความสนใจทั้งหมดของผู้ปกครองควรอุทิศให้กับการศึกษาของเด็กเท่านั้นซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย การศึกษาในระยะแรกประกอบด้วยการแสดงชุดไพ่พร้อมชุดข้อมูลที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ไม่ควรฟุ้งซ่านด้วยคำถามภายนอกและสนองความต้องการของเด็กที่จะรู้สึกถึงสิ่งต่าง ๆ ไม่มีบทสนทนาและความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน
คุณยังสามารถยืมองค์ประกอบบางอย่างจากระบบได้ สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์โดย Cessile Lupan หญิงชาวฝรั่งเศสผู้ตีพิมพ์หนังสือ "Believe in your child" เธอสามารถปรับระบบที่เข้มงวดของ Doman สำหรับเด็กได้ การพิจารณาการ์ดที่มีสีสันตามสาขาความรู้สำหรับเด็กอายุ 1 ขวบและเด็กอายุ 5 ขวบเป็นเรื่องที่น่าสนใจ แต่จำเป็นต้องตอบคำถามของเด็ก ๆ ให้รู้สึกถึงกล่องกระดาษแข็งและจำไว้ด้วยกัน ที่เหมาะสมกับโอกาสนั้นๆเพลง เรื่องราวที่น่าสนใจ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสัตว์หรือสิ่งของ เทพนิยาย
