เด็ก 2 ขวบไม่พูด เด็กเริ่มพูดกี่โมง เด็กพูดคำแรกเมื่อใด

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:22

จะทำอย่างไรถ้าเด็กอายุ 2 ขวบไม่พูด? วิธีการตอบสนองต่อผู้ปกครอง? มีวิธีการสอนที่มุ่งพัฒนาคำพูดหรือไม่? เด็กพูดคำแรกเมื่อใด ผู้เชี่ยวชาญคนไหนที่จะติดต่อ? อ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทความของเรา

เด็กเริ่มพูดกี่โมง

โดยปกติ เมื่ออายุได้ 1 ขวบ ทารกจะออกเสียงคำที่ง่ายที่สุดอย่างมั่นใจ: “ให้” “แม่” “ผู้หญิง” “พ่อ” นี่เป็นเวลาที่เด็กพูดคำแรกของเขา แม้จะไม่รู้ตัวก็ตาม เมื่ออายุได้ 2 ขวบครึ่ง ในทางทฤษฎีแล้ว เด็กไม่ควรเพียงเติมเต็มคำศัพท์ของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้วิธีใส่ประโยคง่ายๆ จากคำศัพท์ด้วย: "Give me a bear!", "ไปเดินเล่นกันเถอะ!", “ซื้อลูกบอล!”, “ให้ปากกามา!” ฯลฯ แต่จะเป็นอย่างไรถ้าเด็กอายุ 2 ขวบไม่พูดเลยหรือพูดไม่ชัดเสียงที่แม่เข้าใจได้เท่านั้น? ทำไมทารกถึงมี "โจ๊กในปาก" เมื่อเพื่อนของเขา "ร้องเจี๊ยก ๆ " ด้วยกำลังและหลักแล้ว? มันคุ้มค่าที่จะพูดถึงความล้าหลังบางอย่างในกรณีนี้หรือว่าความเงียบที่ดื้อรั้นเป็นเพียงคุณสมบัติส่วนบุคคล? และที่สำคัญที่สุด - จะสอนเด็กที่อายุสองหรือสามขวบให้พูดได้อย่างไร

เหตุผลที่เงียบ

มีหลายสาเหตุที่เด็กไม่พูดตอนอายุ 2 ขวบ

1. สูญเสียการได้ยิน. เมื่อทารกได้ยินไม่ค่อยดี ดังนั้น เขาจะรับรู้คำพูดของผู้อื่นได้ไม่ดี ในกรณีที่รุนแรงกว่า (จนถึงหูหนวก) ทารกอาจไม่พูดเลยหรือบิดเบือนเสียงและคำพูดโดยทั่วไปอย่างรุนแรง

2. กรรมพันธุ์. ตัวอย่างเช่น หากตัวคุณเองพูดคำแรกที่เข้าใจได้ช้า ก็ไม่แปลกที่เด็กอายุ 2 ขวบไม่พูด แม้ว่าหากทารกยังไม่เข้าใจประโยคง่ายๆ เมื่ออายุ 3 ขวบ ก็ควรกังวลและตรวจดูเด็ก
3. ร่างกายอ่อนแอ. ตัวอย่างเช่น การคลอดก่อนกำหนดหรือการเจ็บป่วยที่ร้ายแรง อาจทำให้เกิดความล่าช้าในการเจริญเติบโต (การพัฒนา) ของระบบประสาทและด้วยเหตุนี้คำพูดเอง
4. ขาดออกซิเจน
5. บาดเจ็บ (รวมถึงการบาดเจ็บจากการคลอด)
6. มึนเมารุนแรง
7. ตกใจ
8. เปลี่ยนกำหนดการ
9. การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม (เช่น การเป็นผู้ปกครองที่มากเกินไป เมื่อคาดการณ์ความต้องการของเด็กได้อย่างแท้จริง)
10. พัฒนาการผิดปกติโดยทั่วไป

มีข่าวลือในหมู่พ่อแม่ว่าเด็กผู้หญิงควรเริ่มเดินและพูดเร็วกว่าเด็กผู้ชาย อันที่จริง ทฤษฎีนี้ไม่มีหลักฐานที่พิสูจน์ได้ มันเกิดขึ้นที่เด็กไม่ต้องการพูดเป็นเวลาสองหรือสามปีแล้วเขาก็ "เจาะ" เป็นประโยคที่แต่งขึ้นอย่างถูกต้องทั้งหมด ถ้าลูกเข้าใจสิ่งที่พ่อแม่พูดกับเขาเป็นอย่างดีและรอบๆ และในขณะเดียวกันก็ปฏิบัติตามคำแนะนำง่ายๆ ("มา" "รับ" "วาง" "นั่งลง" เป็นต้น) จากนั้นจึงไม่มีอะไรต้องกังวลเลย

คำพูดที่เคลื่อนไหวอาจเกิดขึ้นกะทันหัน

ถ้าทารกพูดซ้ำหลังจากที่คุณบอกคำที่คุณบอกเขา นี่ไม่ได้หมายความว่าเขาเรียนรู้คำเหล่านั้นจริงๆ อย่าทรมานอย่าบังคับให้เขาพูดในสิ่งที่คุณต้องการได้ยิน ในเด็กบางคน การเลียนแบบอาจล่าช้า พยายามชวนลูกพูด ตัวอย่างเช่น ถามคำถามกับลูกบ่อยขึ้น อย่ารีบเร่งที่จะทำตามความปรารถนา (ปล่อยให้เขาเปล่งเสียงออกมา) เด็กมีจังหวะการพัฒนาของตัวเอง แน่นอนว่ามีสิ่งที่เรียกว่า "บรรทัดฐาน" แต่ก็ไม่ควรลืมเกี่ยวกับความเป็นตัวของตัวเอง มีคนแสดงฟันในภายหลัง บางคนข้ามช่วงเวลาการรวบรวมข้อมูลและเริ่มวิ่งทันที ดังนั้นหากเด็กไม่พูดมากก็ไม่ต้องตกใจ เพียงแค่ให้เวลาน้อย ไม่ต้องรีบ. อย่าทำเพื่อเขาในสิ่งที่เขาสามารถทำได้ด้วยตัวเอง (ใส่รองเท้าแตะหรือดื่มนมหรือกิน) ไม่สำเร็จ? ช่วย. แต่เฉพาะในลักษณะที่ไม่เป็นการรบกวน ผลักดันลูกน้อยของคุณให้เป็นอิสระ

และนักจิตวิทยาหลายคนยังแนะนำให้เปิดทีวีให้น้อยลงด้วย เนื่องจากคำพูดของคุณเกือบจะรวมกับเสียงจากทีวีตามลำดับ ลูกของคุณจะรับรู้เสียงของคุณเป็นเสียงทั่วไป ดังนั้น โดยส่วนใหญ่แล้ว ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองว่าเด็กเริ่มพูดเมื่อไหร่

ผู้เชี่ยวชาญคนไหนช่วยได้

ถ้าเด็กอายุ 2 ขวบไม่พูดให้รู้สาเหตุของความเงียบ จำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญอะไรบ้าง? ก่อนอื่นกุมารแพทย์ เขาจะไม่เพียงแต่ทำการตรวจทั่วไปเท่านั้น แต่ยังให้คำแนะนำแก่ผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กที่แคบ: ผู้เชี่ยวชาญหูคอจมูก นักบำบัดการพูด นักประสาทวิทยา จิตแพทย์

นักบำบัดด้วยการพูดหลังจากการทดสอบจะกำหนดความสอดคล้องระหว่างระดับการพูดกับการพัฒนาจิตใจ เพื่อยืนยันหรือหักล้าง เขาอาจส่งทารกไปตรวจกับจิตแพทย์

งานในตำนานคือตรวจสอบว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างความล่าช้าในการพูดกับปัญหาเกี่ยวกับอุปกรณ์เชื่อมต่อ (เช่น hyoid frenulum ที่สั้นลง) กับการได้ยินหรือไม่ แพทย์จะตรวจช่องปาก จัดทำภาพเสียง

ยิ่งพบปัญหาเร็วเท่าไหร่ ก็ยิ่งจัดการกับมันได้ง่ายขึ้นเท่านั้น แต่ถ้าทารกแข็งแรงและมีพัฒนาการทางสติปัญญาล่ะ? ผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าผู้ปกครองควรรอนานถึงสามปี เนื่องจากเป็นช่วงอายุที่มีพัฒนาการที่ก้าวกระโดดอย่างรวดเร็ว และหลังจากเงียบไปนาน เด็กสามารถพูดได้ไม่เฉพาะในวลีที่แยกจากกัน แต่ทั้งประโยค อย่างไรก็ตาม เด็กเหล่านี้ไม่เพียงแต่ไม่ล้าหลังในการศึกษาเท่านั้น แต่บางครั้งก็แซงหน้าพวกเขาด้วยซ้ำ แน่นอน ถ้าเด็กไม่พูดตอนอายุ 2 ขวบ เราไม่สามารถรอการก้าวกระโดดอันแสนวิเศษนี้ได้ เราต้องช่วยเขาพัฒนาโดยใช้วิธีการที่ง่ายและค่อนข้างน่าตื่นเต้น

ฉันควรเริ่มสอนลูกให้พูดเมื่อไหร่

คำถามนี้ตอบไม่ได้แน่นอน อันที่จริง กระบวนการเรียนรู้เริ่มต้นในครรภ์ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเด็กรับรู้เสียงและตอบสนองต่อเสียงเหล่านั้นในขณะที่ยังอยู่ในท้องของแม่ เขาสงบลง “ฟัง” เมื่อผู้หญิงร้องเพลงหรือในทางกลับกัน “ต่อสู้” เมื่อเธอสาบาน จิตวิทยาเป็นศาสตร์ที่ละเอียดอ่อน และสิ่งที่วางไว้ก่อนเกิดย่อมปรากฏออกมาภายหลังอย่างแน่นอน กิจกรรมที่ใช้งานกับลูกน้อยควรเริ่มต้นเมื่อทารก:

• พยายามอธิบายบางสิ่งด้วยเสียง (หรือท่าทาง);
• ไม่เพียงได้ยินทุกอย่าง แต่ยังเข้าใจคำพูด
• คนเดียวพูดไร้สาระ แต่ออกเสียงได้ชัดเจนแทบทุกเสียง

ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาคำพูดกับทักษะยนต์ปรับ

จนถึงหกเดือน เด็กแสดงสีหน้าท่าทางของแม่ที่กำลังพูดกับเขาอย่างกระตือรือร้น อย่างไรก็ตาม การเลียนแบบนี้อ่อนแอลงตั้งแต่เจ็ดเดือน เด็กคนนี้กำลังสำรวจโลกภายนอกที่มั่งคั่งอย่างแข็งขัน และไม่มีสมาธิกับพ่อแม่อีกต่อไป

สังเกตได้ว่าการพัฒนาคำพูดดำเนินไปควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว สิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษอยู่ที่การต่อต้านของนิ้วโป้งกับผู้อื่นทั้งหมด ปล่อยให้ทารกหมุนลูกบอล สอนเขาให้ทำงานกับดินน้ำมัน ซื้อลูกปัดไม้หลากสี (ใหญ่กว่า) ให้เขา เมื่ออายุได้ 1 ขวบครึ่ง ให้เริ่มฝึกฝนการจัดการที่ซับซ้อนมากขึ้น:

• ยึดล็อคและปุ่ม
• ผูกปม;
• การปัก (ยังไม่เกี่ยวกับความสามารถในการผูกเชือกรองเท้ากับรองเท้า สอนลูกให้ใส่เชือกผูกรองเท้าเป็นรูเล็กๆ) ฯลฯ

การเคลื่อนไหวของมือซ้ายมีหน้าที่ในการพัฒนาซีกขวาและในทางกลับกัน มีประโยชน์มากคือเกมร่วมที่มีองค์ประกอบขดนิ้ว

ช่วงวิกฤตในการพัฒนาฟังก์ชั่นการพูด

หมอแยกหลายช่วง:

1. ระหว่างปีแรกและปีที่สองของการพัฒนาคำพูด มีข้อกำหนดเบื้องต้นที่ชัดเจนสำหรับการพูด นี่คือช่วงเวลาของคำว่า "พูดพล่าม": "ลา-ลา", "ญาญ่า", "ลา-ลา", "บา-บะ" เป็นต้น ในเวลานี้คุณต้องคิดเกี่ยวกับวิธีการสอน ลูกพูดได้ถูกต้อง มักจะขอให้ทารกแสดงนก ม้า วัว สุนัข แมว ฯลฯ กระตุ้นให้เขาออกเสียง (เสียง) การกระทำ แบบอย่างในอุดมคติของคุณคือตัวคุณเอง สอนการเคลื่อนไหวใหม่ให้ลูกน้อยของคุณ: "นั่งลง", "ให้", "นอนลง", "รับ" ใช้เกมที่ดำเนินการตามคำสั่งของผู้ใหญ่: "แพตตี้", "แม็กพาย-โครว์", "ท็อป-ท็อป" ฯลฯ

2. อายุระหว่าง 1.5 ถึง 2.2 ปี เด็กพยายามเชื่อมคำสองหรือสามคำ ทารกมักจะพูดอะไรได้บ้างในวัยนี้ ตัวอย่างเช่น วลีเช่น: “De woman?”, “Give me a pee” เป็นต้น เมื่อถึงวัยนี้ เด็กจะได้เรียนรู้แนวคิดทั่วไป ตัวอย่างเช่น คำว่า "ไม่" ถูกใช้ในทุกสถานการณ์ เริ่มเพิ่มจำนวนและทำให้ความหมายของคำที่ทารกเข้าใจแคบลง: ตั้งชื่อรายละเอียดของเสื้อผ้า (หมวก, ถุงเท้า, เสื้อ, กางเกงรัดรูป, ฯลฯ), เฟอร์นิเจอร์, ของเล่น สิ่งสำคัญคือต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำที่ใช้ เช่น "หยิบของเล่น" "สวมเสื้อ" "ติดกระดุม" ฯลฯ ขอแนะนำให้ยื่นอุทธรณ์พร้อมกับการกระทำใดๆ ของทารก

   

3. เมื่ออายุ 2, 6 ขวบ คำศัพท์ของทารกจะเริ่มเติบโตอย่างรวดเร็ว ตัวเขาเองอยู่แล้วถามพลางชี้นิ้วไปที่วัตถุที่ไม่คุ้นเคย “นี่อะไร” เป็นการยากที่จะบอกว่าเด็กเริ่มพูดเวลาใด หากเราหมายถึงคำพูดที่มีสติอยู่แล้ว (ไม่ใช่ช่วงเวลาแห่งการเลียนแบบ) บางทีอาจเป็นในวัยนี้ เด็กออกเสียงคำไม่ชัดเจนเพียงพอ มักจะบิดเบือนพวกเขา และผู้ใหญ่ที่พยายาม "ลงไปถึงระดับ" ของเด็กก็เริ่มบิดเบือนการสนทนาทำให้พัฒนาการพูดของทารกช้าลง ที่จริงแล้วทำไมเด็กควรเรียนรู้การออกเสียงคำศัพท์ให้ชัดเจนและถูกต้องด้วยหากพวกเขาเข้าใจเช่นนั้น? ข้อควรจำ: ทารกต้องได้ยินทุกคำในระดับเสียงที่ถูกต้อง! จากนั้นเมื่ออายุสาม - สามปีครึ่งเขาเองก็จะพูดได้ค่อนข้างดี เมื่อถึงวัยนี้ คำต่างๆ จะเปลี่ยนไปในกรณีและตัวเลข และประโยคจะซับซ้อนมากขึ้น อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้ที่จะประเมินค่าข้อกำหนดสูงไป ไม่เช่นนั้นเด็กก็จะปิดตัวลง อ้อ นี่คือสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เด็กไม่พูด
4. สามปี - เวลาที่เด็กหันไปพูดตามบริบท ในที่นี้จำเป็นต้องมีการประสานกันของความสนใจ ความจำ การวิเคราะห์ และอุปกรณ์การพูด ความไม่ตรงกันของระบบประสาทส่วนกลางอาจทำให้เกิดความดื้อรั้นและการปฏิเสธในส่วนของทารก ระบบนี้ยังคงค่อนข้างเปราะบาง ดังนั้น เมื่อเทียบกับพื้นหลังของความเครียด (แม้แต่น้อย) ที่เรียกว่าการกลายพันธุ์และการพูดติดอ่างก็เป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม การหยุดชะงักอาจเกิดขึ้นได้แม้ในวัย 6-7 ปี เมื่อถึงเวลาที่จะเริ่มพัฒนาคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ขณะนี้ระบบประสาทส่วนกลางกำลังทำงานหนักและใกล้จะตึงเครียด

ถ้าการพูดช้าไม่สัมพันธ์กับโรคระบบประสาทส่วนกลาง…

ถ้าเด็กอายุ 2 ขวบไม่พูด ถ้าเขาปฏิเสธที่จะทวนคำหลังคุณหากเขาไม่ขอความช่วยเหลือและแก้ปัญหาของลูกด้วยตัวเองก็จำเป็นต้องช่วยในการพัฒนาคำพูดอย่างแน่นอน ผู้ปกครองบางคนถือว่าพฤติกรรมนี้มาจากความดื้อรั้นหรือความเป็นอิสระในช่วงต้นและไม่ได้ยิน "ระฆังแรก" การเพิกเฉยนำไปสู่ความล่าช้าในการพัฒนาคำพูด ในทางกลับกันสิ่งนี้เต็มไปด้วยความดื้อรั้นและความเต็มใจ ปฏิกิริยาฮิสทีเรียอาจรุนแรงขึ้นเช่นกัน หากเด็กอายุ 2.5 ปีไม่พูดและผู้ใหญ่รบกวนเขาอย่างไม่รู้จบด้วยการขอให้ "พูดซ้ำ", "พูด" คุณสามารถรอการปฏิเสธที่เพิ่มขึ้นได้ ผลก็คือ ลูกของคุณจะไม่เพียงแต่ไม่ต้องการทำซ้ำคำเท่านั้น แต่ยังจะปิดตัวลงด้วย ลืมเกี่ยวกับคำขอดังกล่าว อย่างน้อยก็ซักพัก

ทำอย่างไร

ขั้นแรกให้สร้างเงื่อนไขที่เด็กจะถูกบังคับให้สื่อสาร ตัวเลือกที่ยอดเยี่ยม - สนามเด็กเล่นในอุดมคติ - โรงเรียนอนุบาล เด็กที่นั่นพัฒนาเร็วขึ้น เพราะพวกเขาไม่เพียงแต่ถูกบังคับให้ยกตัวอย่างจากเพื่อนที่สื่อสารด้วยกำลังและหลักแล้ว แต่ยังแสดงความต้องการและความต้องการด้วย เด็กหลายคนที่เงียบไปนานถึงสามปีจู่ๆ ก็เริ่ม "แจก" คำที่ซับซ้อนเช่น "ยานเกราะ", "ซินโครฟาโซตรอน" เป็นต้น อย่างไรก็ตามพวกเขามักจะเริ่มพูดคนเดียวกับตัวเองปฏิเสธโดยสิ้นเชิง เพื่อสื่อสารกับผู้ใหญ่

ลองเปลี่ยนประสบการณ์เด็กดู เขาต้องได้รับอารมณ์และความรู้ใหม่ทุกวัน ปล่อยให้มันเป็นการเดินทางไปยังคณะละครสัตว์, สวนสาธารณะ, สู่ธรรมชาติ คุณประสบกับพายุแห่งอารมณ์เมื่อเด็กพูดคำแรกหรือไม่? ลองนึกภาพ - ลูกน้อยของคุณมีมหาสมุทรแห่งความรู้สึกเช่นกัน และเขาจะต้องการแบ่งปันกับคุณ

และอย่าลืมทำ การพัฒนาคำพูดเป็นกระบวนการที่ต้องใช้ความอุตสาหะ ความอุตสาหะ และความอดทน เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณจะไม่จำกัดชั้นเรียนกับนักบำบัดด้วยการพูด

ความรับผิดชอบของผู้ปกครอง

ดูแลตัวเองดีๆนะลูก แต่เปลี่ยนบทเรียนให้เป็นเกม พูดชื่อวัตถุที่คุณจะเห็นด้วยกัน หากทารกไม่ทำซ้ำ - อย่ายืนกรานให้การฝึกนั้นไม่เด่นไม่สร้างความรำคาญ ชื่นชมยินดีอย่างจริงใจหากลูกของคุณออกเสียงคำใหม่ สรรเสริญเขา อย่าคาดหวังความปรารถนาทั้งหมดของเศษขนมปังใส่คำถามชั้นนำ: "สีอะไร", "คุณอยากกินไหม", "วัวกำลังทำอะไร" นอกจากนี้ ความซับซ้อนของคำตอบก็ค่อยๆ เพิ่มขึ้น โดยเริ่มจากคำตอบง่ายๆ อ่านเพลงกล่อมเด็ก นิทาน ร้องเพลงให้ลูกฟัง และอย่าลืมสร้างเสียง (เสียงเมี๊ยว เสียงหึ่ง) กระตุ้นให้พยายามทำซ้ำสิ่งที่คุณเพิ่งพูด อย่ากระดิก - คำต้องออกเสียงถูกต้องชัดเจน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำ (ทั้งของเขาและของคุณ) สอนลูกน้อยของคุณให้ทำหน้าบูดบึ้ง (เหยียดริมฝีปากของคุณ ยืดเข้าไปในท่อ คลิกที่ลิ้นของคุณ) นี่คือการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมสำหรับอุปกรณ์ข้อต่อ หากทารกแสดงความปรารถนาด้วยท่าทางบางอย่าง ให้แก้ไขโดยแสดงความปรารถนาในรูปแบบคำถาม: “คุณอยากดื่มไหม”, “ของเล่นตกลงมาหรือเปล่า” ฯลฯ เก็บไดอารี่ที่คุณจะทำการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด: เสียงใหม่, คำ, สร้างคำ. ซึ่งจะทำให้ง่ายต่อการติดตามการเติบโตของการพัฒนาคำพูด

เกมพูดสำหรับเด็ก

นี่คือเหรียญหนักอีกเหรียญในกระปุกออมสิน กิจกรรมประเภทนี้เอาใจเด็กที่ชอบดูโทรทัศน์. หากเด็กอายุ 2 ขวบไม่พูด ให้ซื้อแผ่นดิสก์ที่มีเกมดังกล่าวให้เขา การเรียนรู้จะกลายเป็นความสนุกอย่างแท้จริง!

เกมได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงลักษณะอายุของเด็ก นี่คือพัฒนาการของคำพูดและการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นโดยทั่วไป แต่ละวัยมีโปรแกรมของตัวเองซึ่งแบ่งออกเป็นหัวข้อ: การออกเสียงเสียง ("Buzz", "Tick-tock" ฯลฯ) การพัฒนาขอบฟ้า ("สัตว์เลี้ยง", "สัตว์ป่า", "ใครว่า "หมู่" ที่นี่) ฯลฯ) การพัฒนาความสนใจความจำการได้ยิน ("ปริศนาเสียง", "การเยี่ยมชมแมลง", "พ่อมด", "นางฟ้า" ฯลฯ) การพัฒนาการหายใจ (ส่วนใหญ่เกมที่มีไมโครโฟน: "เฮลิคอปเตอร์" "," ผึ้ง "," เค้กและเทียน") ตัวอักษรพูดสำหรับเด็กและแม้แต่ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน (คุณสามารถประดิษฐ์เรื่องใหญ่และเล็ก เปรียบเทียบ ชื่อ ทำซ้ำ) เด็กรับรู้กิจกรรมดังกล่าวได้ดีขึ้นมากเพราะเป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน ในอีกด้านหนึ่งผู้ใหญ่ไม่กดดันในขณะที่ทารกได้รับอิสรภาพ (แน่นอนภายใต้การดูแลของคุณ แต่เขาไม่รู้ด้วยซ้ำ) นอกจากนี้ยังมียิมนาสติกประกบซึ่งบางส่วนสามารถแทนที่นักบำบัดด้วยการพูด คอลเลกชั่นนี้มีชื่อว่า "การเรียนรู้ที่จะพูด" สำหรับเด็กอายุ 2-7 ขวบ