ลาก่อน "ABC": สคริปต์วันหยุด

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:22

สถานการณ์ของงาน “ลาก่อน ABC” ไม่เพียงแต่เป็นงานรื่นเริงเท่านั้น แต่ยังเป็นเทคนิคการสอนที่จูงใจนักเรียนระดับประถมและกระตุ้นความสนใจของเด็กในการศึกษาต่อ

จัดปาร์ตี้ทำไม

ในขั้นต้น งานนี้จัดขึ้นเพื่อเป้าหมายทางการศึกษาทั่วไปเท่านั้น และจัดขึ้นในโรงเรียนที่คล้ายกับวันแห่งความรู้และบทเรียนอื่นๆ ที่เคร่งขรึม อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป งานที่จัดขึ้นโดยครูเพื่อการแสดงเป็นหลัก ได้เปลี่ยนไปและกลายเป็นวันหยุดที่แท้จริงสำหรับนักเรียนปีแรก

ในขณะเดียวกัน งานด้านการศึกษาก็ยังถูกรักษาไว้ แต่ละสถานการณ์ "ลาก่อน ABC ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" กำหนดเป้าหมายต่อไปนี้:

• แรงจูงใจในเด็กของการแสวงหาความรู้
• สร้างความรักในการอ่าน
• การพัฒนาทักษะการเห็นคุณค่าในตนเองอย่างเพียงพอ;
• ปลูกฝังทัศนคติที่ระมัดระวังและให้เกียรติหนังสือ
• พัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อกระบวนการเรียนรู้และตัวโรงเรียนเอง

แต่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านี้ บรรยากาศงานรื่นเริงต้องสร้างขึ้นผ่านตัวลูกเองและไม่ได้รับคำสั่งให้เป็นเงินของพ่อแม่ในหน่วยงานใดๆ

วันหยุดจัดขึ้นที่ไหน

โดยปกติ สถานการณ์ของวันหยุดอำลา "เอบีซี" จะรวมอยู่ในชั้นเรียนที่เด็กเรียน การเฉลิมฉลองยังสามารถจัดขึ้นในห้องประชุมของโรงเรียน รวบรวมทุกชั้นเรียนในแนวขนานและเชิญผู้ปกครองเป็นผู้ชม นักเรียนมัธยมก็สามารถมีส่วนร่วมในการเฉลิมฉลองได้เช่นกัน

การมีในหอประชุมมีทั้งข้อดีและข้อเสีย วิธีการทำเครื่องหมายความสำเร็จของการศึกษาขั้นแรกของเด็กนี้ถือเป็นเรื่องจริงจังมากขึ้น จริงอยู่ พื้นที่ของหอประชุมต้องการอุปกรณ์ที่ใช้ในงานรื่นเริงมากกว่าที่นักเรียนระดับประถมคนแรกสามารถทำได้ในบทเรียนการใช้แรงงาน การแบ่งปันพวงมาลัย ลูกบอล และของตกแต่งอื่นๆ ที่ซื้อมาด้วยงานฝีมือของเด็กนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ เนื่องจากการตกแต่งที่เด็กๆ ทำด้วยตัวเองจะสูญเสียไปจากของตกแต่งสำเร็จรูป สิ่งนี้ลดคุณค่าในสายตาของเด็ก ๆ ทั้งวันหยุดและความพยายามที่ทำ ทางออกที่ดีคือการตกแต่งเฉพาะเวที

ข้อเสียอีกอย่างของการจัดงานใหญ่ในหอประชุมคือไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่จะมาได้ หลายคนยุ่งกับงานซึ่งไม่มีโอกาสได้พักผ่อน เด็กที่พ่อแม่ไม่มามักจะกังวลและอารมณ์เสียอยู่เสมอ อารมณ์เหล่านี้ซ้อนทับเป้าหมายการศึกษาและการศึกษาของวันหยุดอย่างสมบูรณ์

ถ้าใช้สถานการณ์สมมติ “ลาก่อน ABC” ในห้องเรียน จะไม่มีช่วงเวลาเชิงลบและยากสำหรับครูตั้งแต่เริ่มต้น

พ่อแม่จะช่วยได้อย่างไร

ผู้ปกครองต้องมีส่วนร่วม ไม่จำเป็นต้องระดมทุนเพื่อตกแต่งสถานที่หรือจ้างศิลปิน - สำหรับวันหยุด "อำลา" ABC "ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" สคริปต์จะมีค่าใช้จ่ายอื่น ๆ

พ่อแม่ช่วยจ่ายได้:

• บริการถ่ายภาพ;
• ประกาศนียบัตรวันหยุด;
• ขนมและเครื่องใช้บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้ง

จะตกแต่งชั้นเรียนอย่างไรและอย่างไร

คุณสามารถตกแต่งห้องโดยไม่มีข้อจำกัดใด ๆ ยกเว้นสิ่งหนึ่ง - ทุกอย่างต้องทำโดยเด็ก ไม่ยากอย่างที่คิด การเตรียมตัวสำหรับวันหยุดควรเป็นการล่วงหน้าในบทเรียนเรื่องแรงงาน แน่นอนว่าควรคำนึงถึงธีมและสถานการณ์ของวันหยุด "อำลา ABC" เมื่อทำการตกแต่ง

ของตกแต่งแฟนซีที่ทำง่ายสำหรับเด็กคือ:

• ลูกโป่งกระดาษขนาดต่างๆ จากใหญ่ไปเล็ก
• มาลัยตัวอักษรหรือคำ
• ธง;
• โปสเตอร์

ทั้งบานหน้าต่างและผนังห้องตกแต่งด้วยอักษรแกะสลัก อนุญาตให้ใช้เนื้อหาของโปสเตอร์ตลอดจนขนาดได้ อาจเป็นพยางค์หรือตัวอักษรเดี่ยวๆ วาดสร้างแรงบันดาลใจ.และเพลงสั้นๆ

วาดโปสเตอร์สร้างแรงบันดาลใจอย่างไร

ในสถานการณ์ "ลาก่อน ABC ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" องค์ประกอบเฉพาะเรื่องที่ยอดเยี่ยมและทัศนคติที่จริงจังต่องานได้รับการผสมผสานอย่างกลมกลืน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรรวมความนิยมนิทาน:

• "สองน้ำค้างแข็ง";
• "เบิร์ช";
• ห่าน-หงส์;
• "จิ้งจอกกับนกกระเรียน";
• "โจ๊กขวาน";
• "สุนัขจิ้งจอกกับบ่น" และอื่นๆ

เนื้อหาสามารถใช้เป็นโปสเตอร์สร้างแรงบันดาลใจได้ แต่ภาพวาดควรอยู่ในระยะที่เด็กเอื้อมถึง ตัวอย่างเช่น โปสเตอร์อาจมีใบเบิร์ชและส่วนหนึ่งของลำต้น ตัวอักษร "B" และ "L" และชื่อของเทพนิยาย เมื่อวาดภาพเทพนิยาย "ข้าวต้มจากขวาน" คุณไม่จำเป็นต้องให้นักเรียนระดับประถมคนแรกวาดทหาร ก็เพียงพอแล้วที่จะพรรณนาหม้อโจ๊กและขวาน

ไม่จำเป็นต้องใช้รายการวรรณกรรมเพื่อการอ่านนอกหลักสูตร เนื่องจากไม่ใช่ว่าเด็กยุคใหม่ทุกคนจะมีโอกาสหยิบหนังสือมาอ่านที่บ้าน

อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับโปสเตอร์สร้างแรงบันดาลใจคือรูปภาพของเส้นและตัวอักษรประดิษฐ์จากตัวสะกด จำไว้ว่าเด็กประถมคนแรกจะรับรู้นิทานได้ดีกว่า และการวาดภาพก็สนุกกว่าการวาดเส้นและการเขียนจดหมายที่สมบูรณ์แบบ คุณต้องเริ่มออกแบบโปสเตอร์ล่วงหน้า เช่น ตอนเรียนวาดรูป

คุณต้องการอุปกรณ์อะไร

ประเภทและจำนวนของอุปกรณ์ประกอบฉากกำหนดสถานการณ์ที่ใช้ของวันหยุด "ลาก่อน "ABC"" สถานการณ์ที่น่าสนใจสำหรับเด็กมักจะบ่งบอกถึงการมีสิ่งของดังกล่าว:

• ตัวพิมพ์ใหญ่ที่มีพยางค์หรือคำ
• ตัวอักษรใหญ่หยิบได้ หรือตัวอักษรไม้ให้หยิบ

อุปกรณ์ประกอบฉากอาจไม่จำกัดเฉพาะรายการเหล่านี้ แต่โดยปกติแล้วเพียงพอ

ถ้าคุณเขียนฉากอำลาสมัยใหม่ให้กับ "ABC" ตามเทพนิยาย จากนั้นแทนที่จะสร้างตัวพิมพ์ใหญ่ คุณต้องสร้างหน้ากากของตัวละครหลัก ตัวอย่างเช่น นกฮูก กระต่าย สุนัข หมี และสัตว์อื่นๆ ที่ปรากฏในสคริปต์

เลือกสถานการณ์อย่างไร

สำหรับวันหยุด "ลาก่อน "เอบีซี" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" ต้องเลือกสคริปต์ตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

• ความเรียบง่ายของคำในข้อความ
• ไม่มีวลียาว;
• รูปแบบบทกวี;
• โอกาสที่จะมีส่วนร่วมกับนักเรียนทุกคน;
• ระยะเวลาไม่เกินยี่สิบนาที

เหล่านี้เป็นช่วงเวลาที่สำคัญมากสำหรับเด็ก คนที่พูดต้องเข้าใจคำพูด วลียาวเหยียดนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กสูญเสียความคิดที่ประโยคนั้นมีอยู่ ร้อยแก้วเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะจดจำและท่องมากกว่าบทกวี เด็กทุกคนควรมีส่วนร่วม ไม่ใช่แค่นักเรียนดีเด่น 3-4 คน

จุดประสงค์ของวันหยุดคือแรงจูงใจในการเรียนรู้ และไม่สามารถทำได้โดยมอบหมายบทบาทของผู้ชมให้เด็ก บทเรียนใช้เวลา 40-45 นาที ในโรงเรียนบางแห่ง ในชั้นประถมศึกษาปีแรก ชั้นเรียนจะลดลงเหลือครึ่งชั่วโมง เนื่องจากเด็กๆ ยังมีเวลากินเค้กและดื่มน้ำผลไม้ ขั้นตอนของวันหยุดนี้ไม่ธรรมดา แต่ทำหน้าที่เสริมพลังบวกและแรงจูงใจ - คุณไม่สามารถละเลยบุฟเฟ่ต์สำหรับเด็กได้

จะเข้าใจได้อย่างไรว่าสถานการณ์สอดคล้องกับข้อกำหนดของ GEF หรือไม่

การรวมข้อกำหนดบังคับสำหรับคุณภาพการศึกษาหรือมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง นั่นคือ มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง คำแนะนำพิเศษและคำอธิบายว่าสถานการณ์ควรเป็นอย่างไรวันหยุด "ลาก่อน" ABC "" ไม่มี

ยิ่งกว่านั้น มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเองเป็นเพียงพื้นฐาน คอลเลกชันของคำแนะนำสำหรับการรวบรวมคู่มือระเบียบวิธีปฏิบัติและวรรณกรรมเฉพาะทางอื่นๆ สำหรับครู ดังนั้นสถานการณ์ "ลาก่อน" ABC "ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" GEF ไม่ได้ จำกัด แต่อย่างใด แต่ไม่ได้กำหนด

เมื่อรวมกับนโยบายของรัฐในด้านการศึกษาจะเป็นทุกสถานการณ์ที่นักเรียนระดับประถมคนแรกจะรวบรวม หลังจากงานเฉลิมฉลอง เด็กๆ จะออกเดินทางด้วยความปราถนาที่จะอ่านหนังสือและอารมณ์ดี

วิธีพิมพ์ข้อความสคริปต์

ต้องพิมพ์สถานการณ์ของวันหยุด "ลาก่อน" ตัวอักษร "" ยิ่งกว่านั้น ควรทำในลักษณะที่ทารกแต่ละคนมีสำเนาสองชุดอยู่ในมือ - สำเนาธรรมดาและสำเนาของเขาเอง งานพิมพ์ทั้งสองควรมีชื่อ ที่ด้านบนของแผ่นงาน คุณต้องเขียนแบบอักษรที่สวยงามและเข้าใจง่ายว่า "ลาก่อน ABC" สคริปต์วันหยุด ที่มุมขวาคุณต้องเขียนนามสกุลและชื่อของบุคคลที่ต้องการแผ่นงาน

สำเนาทั่วไปมีรูปแบบดังนี้:

• ข้อความถูกแบ่งออกเป็นย่อหน้าที่นำหน้าด้วยชื่อและนามสกุลของผู้อ่าน
• คำของเด็กจะถูกเน้นในทางตรงกันข้าม มักใช้สีแดง

การออกแบบที่เหมาะสมช่วยให้บรรลุเป้าหมายต่อไปนี้:

• เด็กรู้ดีว่าใครพูดอะไร;
• เข้าใจลำดับการพูด ลำดับ
• แสดงถึงการกระทำทั้งหมด

นอกจากนี้ ช่วงเวลาเช่นโอกาสที่จะบอกผู้ปกครองที่บ้านเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในวันหยุดตามข้อความก็มีความสำคัญเช่นกัน

สำเนาของตัวเองรวมเฉพาะคำของเด็กเอง หากเป็นไปได้ ผลงานพิมพ์ควรเคลือบด้วยลามิเนต - เพื่อความสะดวกในการใช้งาน แผ่นงานจะไม่ขาดหรือขาด

จะเรียนรู้ข้อความกับเด็กได้อย่างไร

สถานการณ์ที่น่าสนใจ "ลาก่อน ABC" จะถูกจดจำโดยนักเรียนชั้นประถมคนแรกอย่างรวดเร็วและไม่มีปัญหาใดๆ เนื้อเพลงได้เรียนรู้ในชั้นเรียนเหมือนบทกวีทั่วไป

สามารถทำได้โดยไม่เกะกะ โดยไม่เน้นความสนใจของนักเรียนเกี่ยวกับความจำเป็นในการจำบรรทัดและลำดับของสุนทรพจน์ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องศึกษาเนื้อหาในเวอร์ชันทั่วไปกับเด็ก จำเป็นต้องบอกเด็ก ๆ ว่าข้อความของสคริปต์ "ลาก่อน ABC" มีเชิงอรรถในรูปแบบของชื่อของพวกเขาและอธิบายว่านี่หมายถึงอะไร หลังจากการชี้แจงคุณต้องจัดเรียงการอ่านครั้งแรกจากแผ่นงานทันที การปฏิบัติต้องทำให้ทฤษฎีมั่นคงก่อนที่เด็กจะลืมสิ่งที่ได้ยิน

ตามกฎแล้ว เมื่อเรียนรู้ข้อความและฝึกซ้อมวันหยุด “ลาก่อน ABC” เด็กๆ จะอ่านสคริปต์จากแผ่นงานไม่เกิน 3-4 ครั้ง จากนั้นจึงหยุดดูงานพิมพ์เอง

สถานการณ์จะเป็นอย่างไร

ตัวอย่างข้อความสำหรับวันหยุด:

เราเจอกันในเล่มแรก

นานมาแล้ว แต่รู้สึกเหมือนเมื่อวาน

เธอถูกอ่านถึงหลุม

มันน่าสนใจมาก

วันนี้เราบอกเธอว่า "ลาก่อน!", ไม่ใช่ตัวร้าย ลาก่อน

เรายังเงียบกับเธอมากกว่าหนึ่งครั้ง

ดื่มชาอร่อยๆที่บ้านกันเถอะ

เธอแนะนำตัวอักษร

สอนแล้วสร้างคำ

เราไปดูมาหลายนาทีแล้ว

โกรธเคืองมาก แต่ก็ไร้ประโยชน์

(เด็กๆ หยิบตัวอักษรออกมาแล้วเปลี่ยนกันยืนขึ้นเพื่อรวมคำต่าง ๆ ที่กล่าวถึงในหนังสือเรียนเล่มแรกในชีวิต คำว่า “ABC” ควรเป็นคำสุดท้าย)

อ่านได้แล้ว

นี่คือความสำเร็จครั้งแรกของเรา

ไม่ขาดทุนล่วงหน้า

ความรู้มาแล้ว!

(ทุกคนชี้หัวกัน)

โลกนี้เต็มไปด้วยความลึกลับ

ถึงเวลาที่จะได้รู้จักมัน

ในทะเลแห่งความรู้โดยไม่หันหลังกลับ

เราพร้อมเสมอที่จะออกเรือ

(เด็กๆ หยิบตัวอักษรออกมาและเข้าแถวเพื่อรับคำต่างๆ ที่พวกเขามีเวลาท่องจำ คำว่า “ความรู้” ควรเป็นคำสุดท้าย)

ขอบคุณ ABC ถึงคุณ

สำหรับปีแห่งการค้นพบครั้งสำคัญ

เดี๋ยวไปรอที่โต๊ะ

หนังสืออื่นๆ. จะเจอคนสำคัญ

คุณเป็นคนแรก - และนี่คือตลอดไป

จะไม่เปลี่ยนแปลง

เธอคือหนังสือเล่มหลักของฉัน

ไม่มีใครสงสัยเกี่ยวกับมันเลย

(เด็ก ๆ สวมหมวก สวมแล้วกลับไปที่กลางชั้นเรียน)

ลาก่อน ABC!

(ตะโกนพร้อมกัน).

ร้องเพลงตอนจบได้นะถ้ามีเวลาพอ ก่อนเด็กๆ จะเริ่มทำเค้ก ทุกคนควรได้รับประกาศนียบัตรที่ระลึก

ร้องเพลงอะไรได้

ถ้ามีเวลาว่างก็เติมเพลงได้ เด็กทุกคนมีดนตรีเพียงพอและเต็มใจร้องเพลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการขับร้อง ใช้ข้อความของโปรแกรมรักษาหน้าจอที่คนรุ่นเก่ารู้จักจาก "ABVGDeyka"ไม่สมเหตุสมผลเพราะคำเหล่านี้ไม่มีความหมายสำหรับเด็กสมัยใหม่

คุณต้องเลือกเพลงง่ายๆ ซึ่งประกอบด้วยท่อนคอรัสสองท่อน แน่นอน ตามธีม

เธออาจจะเป็นแบบนี้:

Verse:

เราอยากรู้ทุกเรื่อง

ที่ใดในโลกนี้

ทำไมพระอาทิตย์ขึ้นตอนเช้าเสมอ

แล้วทำไมเสียงหยาดดัง นกร้องอยู่ที่ไหนสักแห่ง

ทำไมฤดูร้อนไม่มาหลังฤดูหนาว

ขับร้อง:

ก้าวแรกไม่ง่าย

เราเรียนอักษร

แต่ละ "ABC" มา

กลายเป็นเรื่องง่าย

"ABC" - ตำราเล่มแรก

หนังสือที่เปิดประตู

เพื่อความรู้และความเข้าใจ

วิธีการทำงานของโลก

Verse:

เราจะไม่ลืมคุณ

จำไว้ตลอดไป

เราจะอ่านเยอะๆ

ขอบคุณนะเอบีซี

ทางเลือกที่ดีคือการเล่นเพลงตามบทของ Boris Zakhoder หรือเพลงที่ใช้โดยช่อง Karusel TV

อย่างไรก็ตาม ยังมีอีกทางเลือกหนึ่ง แต่ขอแนะนำถ้าครูมีเวลาและความปรารถนาเพียงพอ คุณสามารถแต่งเนื้อร้องของเพลงเองหรือร่วมกับนักเรียน ในการทำเช่นนี้ ไม่จำเป็นเลยที่จะสอนเด็ก ๆ ให้ถูกต้อง แค่อธิบายให้พวกเขาฟังว่าคำคล้องจองคืออะไร

ในทางปฏิบัติ กระบวนการมีลักษณะดังนี้:

• ครูเขียนคำแรกบนกระดาน เช่น คำสรรพนาม "เรา";
• หลังจากนั้นเธอก็เริ่มถามคำถามนำความคิดของเด็กๆ เข้าสู่ทิศทาง;
• เด็กตั้งชื่อคำต่างๆ ซึ่งตามกฎแล้ว คำที่ถูกต้องจะถูกเลือกตามกฎคือ "เรียนรู้", "ศึกษาแล้ว", "จำได้" เป็นต้น

ตามหลักการนี้ เนื้อหาทั้งหมดของเพลงถูกรวบรวม นี่เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างน่าตื่นเต้นและน่าสนใจสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งใช้เวลาหลายวัน

ในช่วงเวลาที่กำหนดสำหรับหนึ่งบทเรียน นักเรียนระดับประถมคนแรกสามารถแต่งส่วนหนึ่ง - ท่อนหรือคอรัส บทเรียนแรกที่ทุ่มเทให้กับการรวบรวมเนื้อเพลงของเพลงกลายเป็นบทเรียนเบื้องต้น ในช่วงเวลานี้ นักเรียนระดับประถมคนแรกจะเข้าใจถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการ พูดคุยกันอย่างจริงจัง ถามคำถาม ตามกฎแล้ว มีเพียงสองสามบรรทัดจากเพลงในอนาคตเท่านั้นที่พร้อมในชั่วโมงนี้

กิจกรรมดังกล่าวเป็นที่นิยมในโรงเรียนประถมศึกษาในยุโรปตะวันตก โดยเฉพาะในฝรั่งเศสและสหราชอาณาจักร ในโรงเรียนรัสเซีย การปฏิบัตินี้หายากมาก และหากเกิดขึ้น จะเป็นเฉพาะในสถาบันการศึกษาเอกชนหรือในสตูดิโอที่เตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเริ่มเรียนเท่านั้น

ความยากลำบากที่สุดที่ครูจะต้องเผชิญคือความจำเป็นในการจัดบทเรียนตามแบบอย่างของตะวันตก นั่นคือ การสนทนาอย่างอิสระ สิ่งสำคัญในเวลาเดียวกันคือการรอ 20-30 นาทีแรกเมื่อเด็กพูดพร้อมกันและในเวลาเดียวกัน ทันทีที่นักเรียนระดับประถมคนแรกพูดออกมา พวกเขาเองก็จะเริ่มตอบคำถามของครูตามลำดับโดยไม่มีความพยายามหรือข้อจำกัดใดๆ เป็นพิเศษ

อะไรจะลืมไม่ลง

ก่อนเริ่มวันหยุดคุณควรปล่อยให้ลูกกลับบ้านเพื่อจะได้พกติดตัวเรียนหนังสือ เปลี่ยนเสื้อผ้า แล้วมาที่ห้องที่พ่อแม่จะดันโต๊ะ จัดเก้าอี้ จัดเค้ก จาน และน้ำผลไม้ ตามกฎแล้ว ครูก่อนเริ่มวันหยุดจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากแม่หรือพ่อ 2-3 คน

เด็กๆ ซ่อมอุปกรณ์ก่อนกลับบ้านพัก หากบางอย่างไม่ได้ผล ในช่วงที่ไม่มีนักเรียนชั้นประถม ทุกอย่างสามารถแก้ไขได้

คุณต้องใส่ใจกับการติดมาลัย ธง โปสเตอร์ หรือลูกบอล บ่อยครั้งมีสถานการณ์ที่น่าอายเมื่อของประดับตกแต่งเริ่มตกในช่วงกลางของการเฉลิมฉลอง นักเรียนระดับประถมต้นสามารถแขวนคุณลักษณะทั้งหมดที่พวกเขาทำไว้อย่างเท่าเทียมกันและเรียบร้อย แต่ความน่าเชื่อถือของการยึดมักจะอ่อนแอ ดังนั้นในขณะที่เด็ก ๆ ไม่ได้อยู่ในห้องเรียน ทุกอย่างจะต้องได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบและรักษาความปลอดภัยเพิ่มเติม

นอกจากประเด็นเรื่ององค์กรแล้ว อย่าลืมเซ็นใบประกาศนียบัตรที่ระลึกที่จะมอบให้กับเด็กๆ ด้วย แน่นอนว่าถ้าไม่ได้สั่งพิมพ์ชื่อไว้แล้ว เอเจนซี่โฆษณาของเมืองใด ๆ ให้บริการที่คล้ายคลึงกัน แต่จดหมายที่ระลึกที่เตรียมไว้อย่างเต็มที่ดังกล่าวมีข้อเสียที่สำคัญ: เรากำลังพูดถึงปัจจัยมนุษย์ ชื่อและนามสกุลถูกป้อนลงในเลย์เอาต์การออกแบบสำหรับการพิมพ์โดยบุคคลที่มีชีวิตอยู่ซึ่งสามารถทำผิดพลาดหรือพิมพ์ผิดได้ ใบรับรองที่ระลึกที่เสร็จแล้วควรได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบ และหากพบข้อผิดพลาด ให้ส่งคืนหน่วยงานเพื่อทำการแก้ไข แต่โดยปกติแล้วจะไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับเรื่องนี้ ดังนั้นหากมีผู้ชายในชั้นเรียนที่มีนามสกุลหรือชื่อซับซ้อน คุณไม่ควรเสี่ยง ข้อความที่เขียนด้วยลายมือที่สวยงามด้อยกว่าตัวพิมพ์ ยิ่งกว่านั้น รับรู้ได้ถึงอารมณ์กว่ามาก

วันหยุด “ลาก่อนเอบีซีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1” สถานการณ์ที่เด็กเป็นตัวเป็นตน สดใส อารมณ์มากขึ้น จำได้นานกว่าการเฉลิมฉลองด้วยการนำเสนอ สไลด์โชว์ และชั้นเรียนสั่ง การออกแบบในหน่วยงาน ไม่ควรลืมสิ่งนี้เมื่อนึกถึงเนื้อหาของงาน