ยามว่างในกลุ่มรุ่นพี่ - เลือกหัวข้ออะไรดี?

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:16

การพักผ่อนทางกายภาพเรียกว่าการออกกำลังกายที่เด็กทำอย่างสนุกสนาน กิจกรรมทั้งหมดเป็นความบันเทิง พวกเขาไม่เพียงมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทางกายภาพของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับอารมณ์เชิงบวกด้วย คุณสมบัติเช่นระเบียบวินัยความรู้สึกของการรวมกลุ่มและความเด็ดเดี่ยวก็ถูกนำมาเช่นกัน

คุณสมบัติของคลาส

ในโรงเรียนอนุบาล พลศึกษาในกลุ่มรุ่นพี่จะจัดขึ้นหลายครั้งต่อเดือนในตอนบ่าย ชั้นเรียนดังกล่าวมีขึ้นในวันที่ไม่มีพลศึกษา มิฉะนั้น เด็กอาจทำงานหนักเกินไป หัวข้อยามว่างขึ้นอยู่กับแผนประจำปีของโรงเรียนอนุบาล

วิชาพลศึกษา สถานที่ และผู้เข้าร่วม กำหนดไว้อย่างแม่นยำในแผนระยะยาวของสถาบันก่อนวัยเรียน หลังจากที่หัวหน้าแผนกพลศึกษาทำความคุ้นเคยกับเอกสารแล้ว เขาจึงจัดทำโปรแกรมสำหรับแต่ละบทเรียนตามลักษณะเฉพาะของเด็ก อายุ และเงื่อนไขที่สถาบันกำหนด จุดสำคัญ:วัฒนธรรมทางกายภาพพักผ่อนในกลุ่มอาวุโสไม่ใช่การศึกษา ดังนั้น เมื่อวางแผน ควรดำเนินการตามที่เด็ก ๆ ได้รับการสอนแล้ว และเสริมความรู้และทักษะเหล่านี้ในระหว่างบทเรียน

ต้องพิจารณาอย่างไร

การพักผ่อนทางกายภาพในกลุ่มรุ่นพี่มีการวางแผนบนพื้นฐานของเอกสารการศึกษาที่นักเรียนทำเสร็จแล้ว เกมและแบบฝึกหัดที่เด็กทำควรมีความหลากหลาย กล่าวคือ คุณไม่ควรใช้การกระทำที่ง่ายเกินไป เนื่องจากจะไม่พัฒนาทักษะยนต์ของเด็ก เช่นเดียวกับเซสชั่นการฝึกกายภาพใดๆ ความยากจะเพิ่มขึ้นจากจุดเริ่มต้นของเซสชั่น และจะต้องลดลงในตอนท้ายเพื่อฟื้นฟูร่างกายหลังการโหลด

การพักผ่อนทางกายภาพในกลุ่มรุ่นพี่ "Funny ball" ถูกจัดในลักษณะที่เด็กมีอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง สำหรับสิ่งนี้ เกมและแบบฝึกหัดสลับกันในลักษณะที่อาชีพมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ตัวอย่างเช่นหากเกมทั้งหมดไม่ได้ใช้งาน เด็ก ๆ จะเบื่ออย่างรวดเร็ว ความสนใจของพวกเขาจะหายไป รายละเอียดที่สำคัญของกิจกรรมยามว่างของวัฒนธรรมทางกายภาพ ได้แก่ เครื่องแต่งกาย ตราสัญลักษณ์ และอุปกรณ์อื่นๆ ของผู้เข้าร่วม ทั้งหมดนี้สร้างบรรยากาศพิเศษที่เด็กๆ ชื่นชอบ

ตัวอย่างหัวข้อ

การพักผ่อนทางกายภาพในกลุ่มรุ่นพี่แบ่งออกเป็นหลายประเภท:

ปัญญาทำหน้าที่พัฒนาความสามารถทางจิต เด็ก ๆ ทำงานหลายอย่างที่คุณต้องมีไหวพริบ กิจกรรมบันเทิง ได้แก่ "Funเริ่มต้น" และเกมที่คล้ายกันอื่น ๆ การแข่งขันผลัดและการแข่งขัน บางครั้งชั้นเรียนมีองค์ประกอบของการศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติ ผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมได้ หัวข้อตัวอย่าง: "พ่อ แม่ ฉันคือครอบครัวกีฬา"

ชั้นเรียนยังสามารถอุทิศให้กับสุขภาพโดยทั่วไป สถานการณ์ของกิจกรรมกีฬาและวันหยุดมักจะไม่แตกต่างกันในโครงสร้างของพวกเขา เฉพาะการออกแบบภายนอกที่เปลี่ยนไป

รายละเอียดเล็กๆแต่สำคัญ

ควรเลือกสินค้าคงคลังที่ใช้โดยคำนึงถึงหัวข้อของบทเรียนเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือจากมุมมองของความปลอดภัยในการใช้งาน ท้ายที่สุด ในระหว่างการเล่นกีฬา อาจเกิดสถานการณ์ต่างๆ ขึ้นได้ ซึ่งอุปกรณ์อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพของนักเรียนได้

เพลงที่เลือกได้ตามความนิยมของเด็กๆ ท่วงทำนองจากการ์ตูนสำหรับเด็ก เพลงยอดนิยม และดนตรีคลาสสิกเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด การแข่งขันที่ชนะก็มีความสำคัญเช่นกัน ถ้าเราบอกว่ามิตรภาพเป็นฝ่ายชนะ และไม่เลือกใครตามที่นักการศึกษาและครูหลายคนชื่นชอบ หลังจากคำพูดดังกล่าว เด็กแต่ละคนก็หมดความสนใจในเกมการแข่งขันต่างๆ และในบทเรียนโดยทั่วไป

กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครอง

เป้าหมายหลักของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองคือการปลุกความสนใจในการสื่อสารกับเด็ก วัฒนธรรมทางกายภาพการพักผ่อนในกลุ่มอาวุโสเกิดขึ้นตามแผนเดียวกันโดยประมาณ รวมถึงการสร้างพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขาหลังจากนั้นจะออกเสียงคำพูดต้อนรับโดยครู (ในรูปแบบบทกวี) และเพื่อยกระดับอารมณ์ทางอารมณ์ การแข่งขันวิ่งผลัดจะจัดขึ้น ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ร่วมมือกันทำภารกิจต่างๆ

ตัวแปรทั่วไปคือ "พวกเราคือนักกีฬา" พลศึกษาในกลุ่มรุ่นพี่ประกอบด้วยการแข่งขันวิ่งผลัดหลายรายการ ภารกิจไขปริศนา และการออกกำลังกายที่มีองค์ประกอบของยิมนาสติก

สรุป

ดังนั้น เป้าหมายหลักของพลศึกษา:

• สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็ก
• ปลูกฝังความสนใจในการออกกำลังกายและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีโดยทั่วไป
• สร้างทักษะการสื่อสาร

กิจกรรมเหล่านี้ประกอบด้วยส่วนเกริ่นนำที่ออกแบบมาเพื่อจุดประกายความสนใจในตัวเด็กๆ และทำความรู้จักกันมากขึ้น ส่วนหลักประกอบด้วยการแข่งขันวิ่งผลัด เกม และแบบทดสอบ และส่วนสรุปในระหว่างที่เด็กๆ ฟื้นจาก โหลด.