วลีฮาๆของเด็กๆ. ล่ามภาษาเด็กถึงผู้ใหญ่

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:00

เด็ก ๆ เป็นคนที่ใจดี จริงใจ และบริสุทธิ์ใจที่สุดในโลก ในเวลาเดียวกันพวกเขายังฉลาดมากในวัยหนุ่มสาวและบ่อยครั้งที่ภูมิปัญญานี้ปรากฏขึ้นในระหว่างการสนทนา วลีตลกๆ ของเด็กๆ ทำให้พ่อแม่ปู่ย่าตายายพอใจ หลายๆ ประโยคกลายเป็นคำพังเพยจริงๆ และมักถูกใช้ในชีวิตประจำวันแม้กระทั่งผู้ใหญ่

โดยปกติพ่อและแม่จะพบภาษากลางร่วมกับลูกได้ง่าย ไม่ยากสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจว่าทารกกำลังพูดอะไร เพราะพวกเขาคุ้นเคยกับคำพูดตลกๆ ของเขา แต่สำหรับญาติที่ไม่ค่อยได้เจอเด็กและกับคนแปลกหน้า วลีทั้งหมดของเขาอาจดูเหมือนเป็นเสียงที่ไม่ต่อเนื่องกัน วันนี้เราขอเชิญชวนผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ทุกคนให้จดจำภาษาของเด็กที่ถูกลืมไปนาน หัวเราะเยาะการแสดงออกที่ตลกขบขันของเด็กทารก และลองคิดดูว่าในกรณีใดที่เด็กต้องการความช่วยเหลือในการเริ่มพูดอย่างถูกต้อง

"ภาษาเด็ก" - จะเข้าใจได้อย่างไร

ในช่วงขวบปีแรกๆ ของชีวิต เด็กจะพูดในแบบของเขาเอง สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะคำพูดของเขาคือบางสิ่งใหม่และไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ ตั้งแต่อายุประมาณสามถึงสี่เดือน เด็กทารกเริ่มส่งเสียงร้องคราง พวกเขาสามารถออกเสียงพยางค์ง่าย ๆ เช่น “ta-ta”, “ka-ka”, “ma-ma” อย่างไรก็ตาม แปดหรือเก้าเดือนเท่านั้นที่เด็กจะใส่ความหมายลงในเสียงง่ายๆ เหล่านี้

กระบวนการเรียนรู้คำพูดในเด็กมีความกระตือรือร้นและรวดเร็วมาก โดยในแต่ละปีพวกเขามักจะรู้และใช้คำศัพท์ง่ายๆ 10-20 คำอย่างแข็งขัน และในเวลานี้วลีตลก ๆ ของเด็ก ๆ เริ่มทำให้ทุกคนสนุก ไม่ควรหวังที่จะเข้าใจพวกเขาสำหรับผู้ใหญ่ที่ไม่ได้อยู่กับเด็กคนใดคนหนึ่งตลอดเวลา สูงสุดที่เขาสามารถเข้าใจได้คือคำว่า "ทารก" ที่ยอมรับกันโดยทั่วไปเช่น "ใช่", "ไม่", "แม่", "พ่อ" และ "อ๊ะ" แต่ทุกอย่างอื่นที่ทารกพูดในแบบของเขาเอง เนื่องจากอุปกรณ์พูดและการรับรู้ทางสัทศาสตร์ของเสียงยังไม่พัฒนาเต็มที่ นอกจากนี้ ดูเหมือนว่าเด็กๆ จะพยายามออกเสียงคำสำหรับผู้ใหญ่ให้ถูกต้อง แต่ก็ยังไม่ค่อยประสบความสำเร็จ เพราะลิ้นของพวกเขาเคลื่อนที่ได้ไม่เพียงพอ การกัดยังไม่ก่อตัว และปอดมีการพัฒนาไม่ดี

เด็กเริ่มพูดเมื่อไหร่

เมื่ออายุประมาณ 2 ขวบ ทารกจะเรียนรู้คำพูดในระดับที่เพียงพอสำหรับการแสดงออกในประโยคสั้นๆ ภาษาของเด็กในวัยนี้น่าขบขันมาก เพราะผู้พูดอายุน้อยไม่ออกเสียงหลายเสียง แทนที่เสียงเหล่านั้น หรือคิดถึงเสียงเหล่านั้นโดยสิ้นเชิง ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงได้รับคำเฮฮามากมาย:

• รถม้า – คายัค;
• หมา - บาบาก้า;
• นม - มาโกะ;
• คุณยาย - บุสก้า;
• โจ๊ก - ข้าวต้ม;
• แอปเปิ้ล - แอปเปิ้ล ฯลฯจ.

เป็นผลให้เมื่อเด็กพยายามพูดประโยคที่ประกอบด้วยคำหลายคำ วลีที่ตลกมากจะออกมา บางครั้งเด็กก็เข้าใจผิดด้วยซ้ำ เพราะผู้ใหญ่ใส่ความหมายของตนเองลงในสิ่งที่พวกเขาพูด ตัวอย่างเช่น เด็กพูดว่า: “ฉันกำลังจะไปกับแม่เพื่อไปเปรี้ยววอดก้าให้ปู่” และหลานชายที่รักจะไม่ดื่มเหล้า “ผูกมัด” กับปู่ของเขาจริงๆ เขาจะช่วยเขาวาดรูปเรือเท่านั้น

โกงแผ่นสำหรับผู้ใหญ่

แน่นอนว่าเด็กทุกคนพูดไม่เหมือนกัน แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง เด็กทุกคนก็ทำ “ผิดพลาด” เหมือนกันเมื่อพวกเขาพูดตั้งแต่อายุยังน้อย ทุกคนคงเข้าใจดีว่าถ้าเด็กพูดว่า "คะ-กะ" แปลว่าเจอดินหรือขยะ และพอพูดว่า "เหมียว" หรือ "คิทคิท" เขาน่าจะหมายถึงแมวแต่ไม่เรียก เขา. เช่นเดียวกับสัตว์ นก และสิ่งของหรือสิ่งของอื่นๆ รอบตัวทารก:

• mu-mu เป็นวัว;
• av-av - หมา;
• kar-kar - อีกา;
• ไม้กวาด-ไม้กวาดและบิบิก้า - เครื่อง;
• ปัง - บางอย่างตกลงมา;
• vava - บาดแผล;
• เบียร์ - โทรศัพท์

โดยทั่วไปแล้ว ผู้ใหญ่ใช้วลีเหล่านี้กับเด็กโดยพยายามอธิบายให้เด็กฟังอย่างง่าย ๆ ว่าคำศัพท์นี้เรียกว่าอะไรและอย่างไร แต่ในบรรดาคำเล็กๆ น้อยๆ ยังมีคำที่ไม่สามารถอธิบายอย่างมีเหตุผลหรือ "แปล" แบบนั้นได้ในทันที นั่นคือผู้ใหญ่คนหนึ่งที่สามารถเดาได้ว่าบูเดกะคือมะเขือเทศ โนยะคือโทรศัพท์ บูกุกะคือหมอน และคอนกะคือพาสต้า เหล่านี้เป็นวลีตลกของเด็ก ๆ ที่ต้องเขียนลงในสมุดจดแยกต่างหากเพราะอีกไม่นานทารกจะดีขึ้นและที่รักของเขาแชทจะถูกลืม

เมื่ออายุมากขึ้น คำพูดของเด็กก็เปลี่ยนไปและซับซ้อนขึ้น เขายังคงสามารถบิดเบือนวลีที่ประกอบด้วยหลายพยางค์ แต่เขาออกเสียงวลีสั้น ๆ อย่างถูกต้องเมื่ออายุสามหรือสี่ขวบ เด็กที่ฉลาดที่สุดในวัยนี้ยังสามารถอ่านออกเสียงคำที่ค่อนข้างซับซ้อนหรือแม้แต่ทั้งประโยคได้

ปัญญาอ่อน

เด็กโตชอบใจผู้ใหญ่ไม่ค่อยพูดผิดเหมือนคำพูด บางครั้ง วลีที่คู่ควรแก่นักคิด ซึ่งขาวโพลนด้วยผมหงอกอันสูงส่ง อาจฟังดูจากปากของเด็ก เด็กฉลาดจำคำโกหกได้ในทันทีและนำเสนอทุกอย่างตามที่เป็นอยู่ โดยไม่ต้องมีเล่ห์เหลี่ยมและเล่ห์เหลี่ยม

นี่เป็นเพียงเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตที่เด็กทารกได้แสดงสติปัญญาและเหตุผล:

• ในโรงเรียนอนุบาลสาวๆอวดชุดของพวกเขา เด็กชายเข้าไปในกลุ่ม ฟังการสนทนาของแฟนสาวและพูดว่า: “โอ้ สาวๆ … ประคำ ธนู กางเกงรัดรูป - ผู้หญิง! ฉันรักคุณแค่ไหน!”
• เด็กกำลังหาของขวัญเป็นขนม: อันนี้รสหมี อันนี้คือกระรอก และอันนี้คือหนูน้อยหมวกแดง…
• ท้องของยายถูกจับ หลานสาวของเธอก็รู้ จึงแนะนำให้ญาติของเธอกินยา "สัตว์"

สถานการณ์ชีวิตแบบนี้ไม่ได้เกิดขึ้นทุกวัน ดังนั้น ถ้าเด็กได้ให้ไข่มุกอีกเม็ดแล้ว จะต้องถูกบันทึกไว้!

ลิ้นไม่มีกระดูก

เด็กโตคุยได้ทั้งวัน พวกเขาถามคำถามพ่อแม่ไม่รู้จบ และพวกเขาเองก็ไม่รังเกียจบอกเล่าเรื่องราวมากมายทั้งเรื่องสมมติและค่อนข้างจริง หากเด็กพูดโดยไม่หยุด เขาก็จะได้รับอิสรภาพและเข้ากับคนง่าย คุณไม่ควรหุบปากแม้ว่าบางครั้งเขาจะทำให้พ่อแม่ของเขาอยู่ในท่าที่อึดอัดก็ตาม ดีกว่าที่จะสอนเด็กในสถานการณ์ที่จำเป็นในการปิดปากของเขา แต่คุณไม่ควรบังคับให้เขาเงียบตลอดเวลา

สิ่งนี้ส่งผลเสียต่อจิตใจและพัฒนาการของเขา รู้สึกว่าตนเองไม่ได้ฟังหรือได้ยิน เด็กจึงถอนตัวหรือออกไปแสวงหาการสื่อสารนอกบ้าน ซึ่งทั้งสองอย่างนี้ทำให้เขาห่างเหินจากญาติพี่น้อง

เส้นตายสำหรับการพัฒนาคำพูดในเด็ก. วิธีกระตุ้นทักษะการพูดของลูกคุณ

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าคนสามารถสอนให้พูดได้ไม่เกินห้าปี หลังจากนั้น คำพูดจะอยู่ในสมองใกล้ตัว และเด็กก็ไม่เข้าใจวิธีพูดอีกต่อไป

ดังนั้น หากประมาณ 2 ขวบทารกไม่มีความก้าวหน้าในด้านวาทศิลป์ ก็ควรแสดงให้ผู้เชี่ยวชาญดู หลังจากสี่ปี ไม่จำเป็นต้องใช้ล่ามจากภาษาของเด็กไปจนถึงผู้ใหญ่ เด็กๆ ควรเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้องแล้ว มีคำศัพท์เพียงพอที่จะสื่อสารกับทุกคนรอบตัวได้อย่างอิสระ

ข้อสอบต้องครอบคลุม:

• โสตศอนาสิกแพทย์จะประเมินว่าเด็กพัฒนาการได้ยินดีแค่ไหน
• ตรวจฟันหมอฟัน;
• นักบำบัดการพูด-ผู้บกพร่องทางการได้ยิน - ความสามารถในการใช้เครื่องมือพูดอย่างถูกต้อง
• นักประสาทวิทยา - จะระบุปัญหาของระบบประสาท ระบุระดับการพัฒนาทั่วไปของเด็ก สัมพันธ์ที่ได้รับตัวชี้วัดที่มีบรรทัดฐานเฉลี่ย
• นักจิตวิทยา - จะประเมินความสมดุลทางจิตใจของทารก

เพื่อให้เด็กพูดเร็วขึ้น คุณต้องสนทนากับเขาอย่างต่อเนื่อง ในเวลาเดียวกัน เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะไม่พูดพล่อยๆ กับเขาและแก้ไขข้อผิดพลาดในการพูดที่มีอยู่ สิ่งสำคัญคือต้องไม่จำกัดการสื่อสารของทารกกับเด็กคนอื่น ๆ และมีผลอย่างมากต่อความสามารถในการพูดคุยยามว่างกับเด็กโต

น่ารักแต่ยังผิด

เด็กเล็กพูดในลักษณะพิเศษ คราง กระสับกระส่าย บิดเบือนคำ ทั้งหมดนี้ดูน่ารักและตลกหากเด็กอายุหนึ่งหรือสองปี สูงสุดสามขวบ หากอายุนี้ทารกไม่แก้ไขพจน์ เขามีข้อบกพร่องในการพูดที่สำคัญ คุณควรติดต่อนักบำบัดด้วยการพูด

แต่การออกเสียงที่ถูกต้องไม่ได้เป็นเพียงงานของผู้เชี่ยวชาญในศูนย์ฝึกอบรมหรือโรงเรียนอนุบาลเท่านั้น ที่พ่อแม่ต้องรับผิดชอบในกระบวนการนี้มาก พวกเขาเป็นผู้ที่ต้องแก้ไขเด็กอย่างเป็นระบบถ้าเขาออกเสียงคำบางคำไม่ถูกต้องอ่านกับเขาทำแบบฝึกหัดการพูดคุยพูดคุยหารือเกี่ยวกับภาพต่าง ๆ เรียนรู้บทกวีและร้องเพลงจังหวะ ทั้งหมดนี้มีผลอย่างมากต่อคำพูดของทารก และยังส่งผลดีต่ออารมณ์และความมั่นใจในตนเองของเขาด้วย

ทำไมเด็กพูดตลก

ประการแรกเพราะพวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรให้ถูกต้องตั้งแต่แรกเกิด ในตอนแรก พจน์ที่ไม่ดีเป็นเพียง "ข้อบกพร่อง" ของสรีรวิทยาของเด็กเท่านั้น แต่เมื่อทารกโตขึ้น ข้อบกพร่องทั้งหมดจะต้องได้รับการแก้ไขและไม่มีทางกรณีไม่สนับสนุนพวกเขา ไม่ว่าพ่อจะตลกแค่ไหน เมื่อลูกน้อยพยายามออกเสียงคำเช่น "ตกปลา" "ทำงาน" หรือ "หอก" ไม่สามารถพิมพ์ตัวอักษร "r" และ "u" ได้ เขาก็จำเป็นต้องควบคุมอารมณ์ คนตัวเล็กต้องได้รับการสนับสนุนในการศึกษาของเขาและนำความพยายามของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง เด็ก ๆ พูดคำตลก ๆ ที่ไม่ได้ตั้งใจ พวกเขาพูดโดยไม่ตั้งใจ และหากคนที่คุณรักล้อเลียนเรื่องนี้ พวกเขาก็จะทำให้เรื่องแย่ลงได้ ข้อผิดพลาดควรได้รับการแก้ไขอย่างนุ่มนวลและสุภาพ แต่สม่ำเสมอ

"abracadabra" ของเด็กควรเตือนเมื่อใด

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วตั้งแต่อายุสองขวบ การแสดงความสนใจในวิธีที่เด็กพูดนั้นคุ้มค่า และพยายามอย่าให้ความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดของเขาดำเนินไป นักบำบัดด้วยการพูดแยกแยะคำศัพท์สองประเภทในเด็ก กระตือรือร้น นี่คือเวลาที่ทารกเข้าใจและพูดทุกอย่าง พูดคำที่ไม่คุ้นเคยซ้ำตามผู้ใหญ่ ในกรณีนี้ ไม่มีอะไรต้องกังวลกับคำพูดของทารก

บรรทัดฐานเวอร์ชันที่สองเป็นคำศัพท์แบบพาสซีฟ คำนี้ใช้กับเด็กที่ตอบสนองต่อคำขอของผู้ใหญ่ ปฏิบัติตามคำแนะนำ พวกเขาเข้าใจทุกอย่าง รู้ว่าสิ่งที่เรียกว่าวัตถุและมีไว้เพื่ออะไร แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาไม่พูดเลยหรือในทางปฏิบัติไม่ได้ พูดอะไรก็ได้ยกเว้น "แม่", "พ่อ" ' หรือ 'ใช่' และ 'ไม่ใช่' ตามกฎแล้ว เด็กเหล่านี้จะไม่พูดตลกและพูดผิดด้วยซ้ำ พวกเขาจะเริ่มออกเสียงประโยคพับทันทีและค่อนข้างมีความสามารถ แต่เมื่อโตขึ้นถึง 3-4 ขวบ

แต่ถ้าลูกไม่ติดต่อไม่รับสายไม่ทำตามคำเรียกร้องของคนอื่นเขาก็มีปัญหาสุขภาพบางอย่าง พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขโดยเร็วที่สุดเนื่องจากการแก้ไขความล่าช้าในการพัฒนาในช่วงต้นให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด ยิ่งเด็กโต ยิ่งยากสำหรับผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขปัญหาการพูด