เมื่อเด็กเริ่มถือของเล่น: บรรทัดฐานพัฒนาการในแต่ละเดือน การแสดงทักษะใหม่ๆ แบบฝึกหัด

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:33

ปีแรกของชีวิตทารกถือเป็นช่วงที่กระฉับกระเฉงที่สุดช่วงหนึ่งเมื่อเขาพัฒนาอย่างรวดเร็วมาก เขาเรียนรู้ที่จะจับหัว เดิน พลิกตัว จับสิ่งของในมือ คลาน นั่ง เดินและแม้กระทั่งพูดคุย ทุกๆ วัน ทารกจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่และน่าสนใจมากขึ้น พ่อแม่จำเป็นต้องให้เวลาและความสนใจกับลูกให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อไม่ให้พลาดช่วงเวลาสำคัญของพัฒนาการของเขา ทักษะแรกๆ อย่างหนึ่งที่ทารกเรียนรู้คือการสะท้อนที่โลภ ทารกแรกเกิดยังไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวของเขาได้ แต่ในสัปดาห์ที่สามเขาเต็มใจติดตามวัตถุที่สว่างด้วยดวงตาของเขา และเมื่อใกล้ถึงสองเดือน ทารกจะมีลักษณะโบกแขนและขา หลังจากนั้นไม่นานเขาก็สามารถจับสิ่งของต่างๆ ในมือได้อย่างมีสติ คุณจำเป็นต้องรู้เมื่อเด็กเริ่มถือของเล่นและวิธีช่วยเขาในงานที่ยากลำบากนี้

พัฒนาการของทารกตั้งแต่ 1 ถึง 3 เดือน

ช่วงนี้ลูกแข็งแรงขึ้นนิดหน่อยและน้ำหนักขึ้น เมื่ออายุได้ 2 เดือน ทารกสามารถเงยศีรษะได้ครู่หนึ่ง แยกแยะสี ตรวจสอบสิ่งของรอบข้าง จดจำพ่อแม่และเดินได้

ผู้ปกครองหลายคนสนใจคำถามที่ว่าเมื่อไหร่ที่เด็กจะเริ่มถือของเล่น การเรียนรู้ทักษะนี้ตามกฎแล้วในเดือนที่สามของการเกิดของทารก ในวัยนี้ เขาพยายามเอื้อมมือไปหาของเล่นที่สนใจและสั่นเล็กน้อย นอกจากนี้ เมื่อครบสามเดือน ทารกสามารถถอดจุกนมออกจากปากแล้วใส่กลับเข้าไปใหม่อย่างอิสระ

พัฒนาการของทารกตั้งแต่ 4 เดือนถึง 6 เดือน

เด็กวัย 4 เดือนสามารถปีนขึ้นไปบนมือได้แล้ว จับและหันศีรษะ และตอบสนองต่อชื่อของเขา นอกจากนี้ ช่วงนี้เป็นช่วงที่เด็กเริ่มถือของเล่นด้วยตัวเองอย่างมั่นใจมากขึ้น ตรวจสอบและนำของเล่นเข้าปาก ตั้งแต่ห้าเดือนขึ้นไป ทารกสามารถพลิกตัวจากท้องไปด้านหลัง หัวเราะ แยกญาติพี่น้องจากคนแปลกหน้า นั่งด้วยการสนับสนุน และดูดนิ้วและนิ้วเท้าของเขาด้วย เมื่ออายุได้หกเดือน การเคลื่อนไหวของทารกจะมีความมั่นใจมากขึ้น นอกจากความจริงที่ว่าเด็กในช่วงเวลานี้รู้วิธีนั่งโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ ขึ้นทั้งสี่ ออกเสียงพยางค์ เขายังเรียนรู้ที่จะย้ายของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง

พัฒนาการของทารกตั้งแต่ 7 เดือนถึง 9 เดือน

จากวัยนี้ ทารกมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ที่ยังไม่รู้จัก ช่วงนี้ลูกรู้วิธีนั่ง คลาน ลุกขึ้น และเดินอย่างอิสระด้วยการสนับสนุนของพ่อแม่ ถือหนังสือและของเล่นไว้ในมือ จดจำส่วนต่างๆ ของร่างกาย และแสดงว่าปาก ตา จมูก ฯลฯ ของเขาอยู่ที่ไหน ภายในเก้าเดือน, ทารกรู้วิธีพูดคำง่ายๆ สองสามคำอยู่แล้ว ย้ายไปตามกำแพงหรือในเปล เต้นรำไปกับเสียงเพลง และนอกจากของเล่นแล้ว เขายังสามารถหยิบอาหารเข้าปากได้อย่างอิสระ

พัฒนาการของทารกตั้งแต่ 10 เดือนถึงหนึ่งปี

ในช่วงอายุนี้ เด็กเริ่มสนใจที่จะเล่นของเล่นและเรียนรู้มันมากขึ้น เขารู้วิธีหมุนรถและขว้างลูกบอลอยู่แล้ว นอกจากนี้ ทารกยังสามารถเล่นกับสิ่งของชิ้นเล็กๆ เช่น การคัดแยกซีเรียล นอกจากความจริงที่ว่าภายในปีที่เด็กเริ่มนั่งหมอบเดินเด้งแล้วเขายังรู้วิธีดื่มและกินด้วยตัวเองถอดถุงเท้าและหมวกแล้วโบกปากกาเพื่อเป็นการทักทายหรือ ลาก่อน. เด็ก 1 ขวบสามารถประกอบและถอดชิ้นส่วนของดีไซเนอร์ ช่วยแปรงฟัน หวี สระผม

เด็กถือของเล่นตอนอายุเท่าไหร่

ตามกฎของพัฒนาการเด็ก ทารกสามารถถือของเล่นได้จนถึงสามเดือน แต่เนื่องจากการสะท้อนที่โลภ มีหลายกรณีที่เด็กเริ่มถือของเล่นไว้ในมือตั้งแต่สองถึงสามสัปดาห์หลังคลอด การกระทำนี้เกิดขึ้นในเศษขนมปังโดยไม่ตั้งใจ เขายังควบคุมมันไม่ได้ เพื่อดึงดูดความสนใจของทารกควรใช้ของเล่นที่สดใสซึ่งอยู่ห่างจากใบหน้าของเขาอย่างน้อยสามสิบเซนติเมตร สำหรับกรณีดังกล่าว เขย่าแล้วมีเสียงสีเหมาะ แต่ไม่ถึงทำให้เด็กตกใจ สิ่งสำคัญคือต้องเลือกของเล่นที่ไม่มีเสียงแหลมและดัง นอกจากนี้ เมื่อเด็กเริ่มถือของเล่น อย่าให้ของหนักๆ แก่ทารก เพราะเขาอาจจะหย่อนของเล่นลงบนตัวเขาเอง ดังนั้น เมื่อใกล้ถึงสามเดือน ทารกสามารถถือสิ่งของที่มีขนาดกะทัดรัดไว้ในมือ ตรวจสอบและดึงเข้าปาก และเมื่อไรที่เด็กเริ่มถือของเล่นอย่างมีสติ เราจะพิจารณาต่อไป

เมื่อไรที่เด็กหยิบและถือสิ่งของอย่างอิสระ

ตั้งแต่อายุสี่เดือนขึ้นไป เด็กมักจะมีสติมากขึ้นในการนำสิ่งของเหล่านั้นที่ตกลงไปในการมองเห็นของเขา นอกจากนี้ในวัยนี้ทารกพยายามบีบของเล่นและดึงเข้าหาเขาอย่างขยันขันแข็ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องสร้างสภาวะที่ปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับเด็ก เนื่องจากเขาสามารถกัดครีมหลอดหรือจับสัตว์ที่วิ่งผ่านที่หางได้

สอนลูกให้ถือเครื่องสั่น

เมื่อพูดถึงเวลาที่เด็กเริ่มถือของเล่นในมือ อย่าลืมว่าทารกแต่ละคนมีพัฒนาการเฉพาะตัว ดังนั้นอย่าตกใจหากทารกอายุสี่เดือนยังไม่สามารถถือสิ่งของได้ คุณสามารถช่วยลูกของคุณให้เชี่ยวชาญทักษะนี้ด้วยความช่วยเหลือของแบบฝึกหัดง่าย ๆ ซึ่งแสดงไว้ด้านล่าง ก่อนเรียนแนะนำให้นวดเบา ๆ ที่แขนทั้งสองข้างของทารก แบบฝึกหัดเพิ่มเติมควรเริ่มต้นด้วยการฝึกติดตามเรื่อง

สบตา

ในการทำเช่นนี้ ให้ลูกของคุณส่งเสียงคำรามอย่างสดใสที่ระยะห่างจากดวงตาของเขาสามสิบเซนติเมตร ทำให้เเน่นอนเด็กมีความสนใจในของเล่นและเฝ้าดูมันอย่างระมัดระวัง และหลังจากนั้นค่อย ๆ เขย่าให้สั่นขึ้นก่อนแล้วค่อยขยับไปทางด้านข้าง การออกกำลังกายนี้ต้องทำซ้ำอย่างน้อยสามครั้ง สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องไม่สูญเสียวัตถุจากการมองเห็นของเขา

คลัตช์

สัญญาณที่บ่งบอกว่าทารกเริ่มสำรวจโลกอย่างแข็งขันมากขึ้นคือการเชื่อมต่อของที่จับเหนือหน้าอก ตามกฎแล้วการเคลื่อนไหวเหล่านี้จะมาพร้อมกับการจิบไปที่วัตถุเฉพาะ ในการสอนให้ทารกจับได้ คุณจะต้องประสานมือของเขา: เพื่อให้เขาสัมผัสได้ถึงการบีบนิ้วของเขา ท่าออกกำลังกายนี้ทำได้ดีที่สุดเมื่อทารกอยู่ในอ้อมแขน

วางของเล่นไว้ในมือ

เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็กในเสียงสั่น จำเป็นต้องให้การมองเห็นของเขาอยู่ใกล้ฝ่ามือของเขาในการมองเห็นของเขา จากนั้นแตะของเล่นกับนิ้วของทารกเพื่อให้เขาสนใจ แนบสิ่งของที่เสนอไว้กับฝ่ามือของทารกซึ่งเป็นไปได้มากว่าเขาจะพยายามคว้ามันไว้ ความพยายามครั้งแรกอาจดูค่อนข้างไม่แน่นอนและผิดพลาด แต่ทุกครั้งที่การกระทำนี้จะออกมาเร็วและดีขึ้น ในแบบฝึกหัดนี้ ความสม่ำเสมอของการฝึกเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งต้องทำประมาณห้าครั้งสำหรับแต่ละมือจับ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้จับของเล่นอย่างถูกต้อง

คันบังคับ

ในขณะที่เด็กถือของเล่นไว้ในมือ ให้จับเศษที่ปลายแขนแล้วขยับมือด้วยเสียงสั่นไปในทิศทางที่ต่างกัน แต่อยู่ในขอบเขตการมองเห็น ผลลัพธ์สุดท้ายของการออกกำลังกายก็คือทารกที่อยู่ในกระบวนการฝึกสามารถถือของเล่นได้อย่างอิสระ ดูตัวอย่างเกมที่มีเด็กได้ในวิดีโอต่อไปนี้

หากการออกกำลังกายครั้งก่อนประสบความสำเร็จ คุณสามารถลองนำมือสองของทารกเข้ามาใกล้และสัมผัสที่เข็มนาฬิกา การกระทำดังกล่าวจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาการขยับวัตถุจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง

เปลี่ยนตำแหน่ง

หลังจากที่เด็กฝึกทักษะการยืดมือจับของเล่นขณะนอนหงายแล้ว ให้ยื่นมือออกไปส่งเสียงสั่นจากท่านอนคว่ำที่หน้าท้อง ตัวเลือกนี้ยากที่สุด ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องแสดงการกระทำเหล่านี้หลายครั้งด้วยการมีส่วนร่วมของเด็ก อย่าลืมชื่นชมลูกของคุณสำหรับการทำงานที่ดี ซึ่งจะทำให้เขาประสบความสำเร็จ ซึ่งในอนาคตจะกลายเป็นแรงจูงใจให้ออกกำลังกายต่อไป

ของเล่นอะไรให้เลือกสำหรับเด็ก

เรารู้แล้วว่าเด็กเริ่มถือของเล่นเมื่อไร แต่เพื่อความปลอดภัยและการพัฒนาทักษะ คุณต้องเลือกเสียงสั่นที่เหมาะสม ของเล่นชิ้นแรกของทารกควรเบาและสว่างด้วยฟิลเลอร์ที่แตกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยไม่ส่งเสียงแหลมเพื่อไม่ให้เด็กตกใจ ทางที่ดีควรเลือกของเล่นที่มีด้ามตรงและด้ามยาว ก่อนแสดงเสียงเขย่าใหม่ให้ลูกน้อยของคุณต้องแน่ใจว่าได้ล้างด้วยน้ำอุ่นด้วยสบู่เด็ก การแบ่งประเภทของเขย่าแล้วมีเสียงในร้านขายของเด็กมีความหลากหลายดังนั้นเพื่อไม่ให้สับสนควรใช้สีสดใสเป็นของเล่นชิ้นแรกของเด็ก: แดงเหลืองส้มหรือเขียว. วัตถุควรมีรูปร่างและพื้นผิวต่างกัน ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและสัมผัสที่ดี ตลอดจนกำหนดรสนิยมและความชอบในอนาคต

ในหกเดือนแรก ของเล่นสามชิ้นก็เพียงพอสำหรับทารก ซึ่งสามารถแขวนในรถเข็นเด็กหรือเปลได้ สำหรับเด็กอายุ 6 เดือน คุณสามารถซื้อของเล่นเพื่อการศึกษาและเคลื่อนย้ายได้ ซึ่งมีพื้นผิวต่างกัน สิ่งสำคัญคือต้องไม่ส่งเสียงดังและไม่หนักสำหรับทารก นอกจากนี้ เด็กควรถือปากกาได้อย่างสบาย

หมายเหตุ

ระหว่างออกกำลังกาย การมีอารมณ์ดีไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้นแต่สำหรับผู้ปกครองด้วย คุณต้องพูดคุยกับลูกน้อยและเข้าชั้นเรียนอย่างสนุกสนาน อย่าลืมว่าต้องใช้เวลาความขยันหมั่นเพียรจากทารกและการทำซ้ำซ้ำ ๆ เพื่อฝึกฝนทักษะใหม่ เด็กเกือบทุกคนในครั้งแรกที่พยายามจับวัตถุนั้นยาก แต่ไม่ควรเปรียบเทียบทารกกับเด็กคนอื่นหรือโกรธเขา การให้กำลังใจและกิจกรรมที่เป็นระบบกับทารกจะช่วยเร่งการได้มาซึ่งทักษะใหม่อย่างมีนัยสำคัญและจะส่งผลในเชิงบวกต่อพัฒนาการโดยทั่วไป จากสรุปข้างต้น เราสังเกตว่าเมื่อสอนกับเด็ก ควรพิจารณาคำแนะนำต่อไปนี้:

1. ของเล่นชิ้นแรกควรเลือกเสียงสั่นด้วยด้ามยาวประมาณสิบห้าเซนติเมตร สีควรสว่าง และผลิตภัณฑ์ควรสว่าง
2. ภายในหกเดือน เด็กอาจมีของเล่นในคลังแสง มีรูปร่าง สี วัสดุต่างกัน ดนตรียังยินดีต้อนรับเขย่าแล้วมีเสียงที่มีไส้และพื้นผิวที่ผิดปกติเนื่องจากความรู้สึกสัมผัสใหม่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและค่อยๆสร้างความชอบ
3. เพื่อความปลอดภัยของลูกน้อย เราไม่แนะนำให้ทิ้งของเล่นไว้ตามลำพัง
4. ทำให้ลูกน้อยของคุณอิ่ม สงบ และแข็งแรงก่อนเข้าเรียน เนื่องจากเขาควรจะปราศจากสิ่งรบกวนขณะออกกำลังกาย
5. การออกกำลังกายแต่ละครั้งจะต้องสลับกันสำหรับแต่ละมือ เพื่อไม่ให้เกิดทักษะถนัดมือซ้ายหรือมือขวาเท่านั้น
6. นักจิตวิทยาแนะนำหลังออกกำลังกายเสร็จเพื่อชมเด็ก นี่จะเป็นแรงจูงใจให้ลูกน้อยพยายามต่อไป
7. คุณควรใส่ใจในความสะอาดของของเล่นให้มาก เด็กทุกคนมักจะสำรวจโลกด้วยวิธีต่างๆ รวมถึงการชิมสิ่งที่น่าสนใจ โดยปกติ เด็ก ๆ จะดึงสิ่งของทั้งหมดเข้าปากเมื่อฟันปะทุ บางครั้งการด่าว่าแกล้งเล่นๆ แบบนี้ก็ไร้ประโยชน์ พ่อแม่จึงต้องดูแลความปลอดภัยของลูกๆ ให้ปลอดภัย
8. ความสม่ำเสมอเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ มิฉะนั้น เด็กอาจหมดความสนใจในชั้นเรียน
9. แบบฝึกหัดที่เสนอนี้แนะนำให้ทำในรูปแบบของเกมโดยใช้เพลงกล่อมเด็ก เพลง หรือเพลงคล้องจอง

พูดถึงว่าเด็กเริ่มถือของเล่นได้กี่เดือนแล้ว อย่าลืมว่าทารกทุกคนเป็นคนละคนกัน และพัฒนาการของแต่ละคนก็เกิดขึ้นในรูปแบบต่างๆ ทารกบางคนในเดือนแรกของชีวิตตรวจสอบสิ่งของต่างๆ ด้วยความสนใจ ที่สำคัญคือเวลาไหนที่ลูกเก็บไว้ของเล่น แต่ถ้าทารกไม่ถือวัตถุอย่างดีในสี่เดือนอย่าตื่นตระหนก เขาอาจต้องใช้เวลาอีกเล็กน้อยเพื่อฝึกฝนทักษะนี้ หากญาติมีข้อสงสัยเกี่ยวกับพัฒนาการของทารก ควรปรึกษาแพทย์ของเด็ก หากหลังจากตรวจสอบแล้วพบว่าทุกอย่างเป็นไปตามวิสัยทัศน์ ปฏิกิริยา และระบบประสาทของเขา คุณเพียงแค่ต้องรอ เขาจะค่อยๆ เชี่ยวชาญทักษะนี้ บางครั้งเด็กปฏิเสธที่จะหยิบของเล่นที่พวกเขาไม่ชอบ ดังนั้นในกรณีเช่นนี้จำเป็นต้องให้เสียงเขย่าแล้วมีเสียงของเด็กในรูปทรงและสีต่างๆ อายุที่เด็กเริ่มถือของเล่นขึ้นอยู่กับเวลาที่ผู้ปกครองทุ่มเทให้กับการเรียนรู้