2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:12
ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะเก่งทักษะบางอย่างเท่ากัน แต่สำหรับบางคนมันเกิดขึ้นเพราะความเกียจคร้าน ในขณะที่สำหรับคนอื่นๆ มันคือการวินิจฉัย เมื่อเร็ว ๆ นี้ปัญหาการพัฒนาเด็กรุนแรงเป็นพิเศษและเป็นการยากที่จะระบุเหตุผลที่แท้จริง บทความจะพูดถึงว่าจะทำอย่างไรถ้าเด็กยังล้าหลังในการพัฒนาสิ่งที่เป็นสัญญาณและสาเหตุของความล่าช้านี้ เพราะไม่มีอะไรได้มาเพื่ออะไร
เหตุผลที่ล้าหลัง
มีหลายสาเหตุที่ทำให้เด็กเริ่มล้าหลังในการพัฒนา แต่แต่ละคนก็มีหลุมพรางที่ควรให้ความสนใจ เรามาพูดถึงแต่ละเรื่องแยกกัน:
- แนวทางการสอนที่ไม่ถูกต้อง เหตุผลนี้อาจเรียกได้ว่าเป็นสิ่งแรกและสำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง ความหมายของมันคือความจริงที่ว่าพ่อและแม่ไม่มีเวลาสอนลูกถึงสิ่งพื้นฐานที่เด็กทุกคนควรทำ การละเลยการสอนดังกล่าวมีมากมายผลที่ตามมา. เด็กไม่สามารถสื่อสารกับคนรอบข้างได้ตามปกติและสิ่งนี้หลอกหลอนเขาไปตลอดชีวิต ในทางกลับกัน ผู้ปกครองคนอื่นๆ พยายามยัดเยียดบางอย่างให้ลูก บังคับเขาให้สื่อสารกับลูกเมื่อเขาชอบอยู่คนเดียวมากขึ้น หรือบังคับให้เขาเรียนรู้บางสิ่งที่ไม่น่าสนใจสำหรับเขาเลยในวัยนี้ ในกรณีเช่นนี้ ผู้ใหญ่มักลืมไปว่าเด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน และแต่ละคนก็มีลักษณะและอารมณ์ของตนเอง และถ้าลูกสาวดูไม่เหมือนแม่ของเธอ ก็ไม่ได้หมายความว่าคุณจำเป็นต้องสร้างเธอขึ้นมาใหม่ หมายความว่าคุณต้องยอมรับลูกอย่างที่เขาเป็น
- จิตล้าช้า. เด็กเหล่านี้คือเด็กที่มีสมองที่ทำงานได้ตามปกติ มีชีวิตที่เต็มเปี่ยม แต่ความเป็นวัยแรกเกิดมาพร้อมกับพวกเขาตลอดชีวิต และถ้าในวัยเด็กพวกเขาเป็นเพียงเด็กที่ไม่กระตือรือร้นที่ไม่ชอบเกมที่มีเสียงดังและ บริษัท ใหญ่ ๆ เมื่ออายุมากขึ้นคนเหล่านี้จะเหนื่อยเร็วและโดยทั่วไปมีประสิทธิภาพต่ำ ตลอดชีวิตของพวกเขาพวกเขามาพร้อมกับโรคประสาทพวกเขามักจะตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าแม้กระทั่งกรณีของโรคจิตได้รับการบันทึกไว้ ปัญหานี้แก้ไขได้ แต่ต้องอาศัยจิตแพทย์เท่านั้น
- ปัจจัยทางชีวภาพมักทิ้งร่องรอยไว้ที่ระดับพัฒนาการของเด็ก สิ่งเหล่านี้รวมถึงการคลอดบุตรยากหรือโรคต่าง ๆ ที่ผู้หญิงอาจมีในขณะตั้งครรภ์ รวมทั้งเด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมด้วย แต่ที่นี่ปัจจัยทางพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญ ความแตกต่างระหว่างเด็กเหล่านี้กับคนอื่นๆ จะสังเกตเห็นได้ชัดตั้งแต่แรกเกิดและตลอดชีวิต แต่อย่าสับสนกับแนวคิดเมื่อลูกอายุ 2 สัปดาห์กำลังพัฒนา แม้กระทั้งอยู่ในครรภ์เนื่องจากเป็นการวินิจฉัยที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งต้องมีบทความแยกต่างหาก ยิ่งไปกว่านั้น มันไม่คุ้มที่จะตัดสินความเป็นไปได้ของทารกในครรภ์ บ่อยครั้งที่อัลตราซาวนด์ผิดพลาดและทำให้แม่มีครรภ์กังวลเท่านั้น
- ปัจจัยทางสังคม นี่คือที่ที่สิ่งแวดล้อมมีบทบาทสำคัญ พัฒนาการล่าช้าอาจได้รับผลกระทบจากความสัมพันธ์ในครอบครัว รูปแบบการเลี้ยงดู ความสัมพันธ์กับเพื่อน และอื่นๆ
สัญญาณของการตกหลังเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปี
คุณควรสังเกตลักษณะพัฒนาการของลูกตั้งแต่วันแรกของชีวิต เนื่องจากต้องใช้เวลาถึงหนึ่งปีที่เด็กจะต้องเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญที่สุดที่จะเป็นประโยชน์กับเขาตลอดชีวิตของเขา และในวัยนี้ พ่อแม่จะได้เห็นสิ่งที่ลูกรู้อยู่แล้ว พฤติกรรมของเขาเปลี่ยนไปอย่างไร แล้วจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเด็กล้าหลังในการพัฒนาหนึ่งปี:
- บางทีก็ควรเริ่มตั้งแต่อายุสองเดือนขึ้นไป ในเวลานี้ทารกได้คุ้นเคยกับโลกรอบตัวเขาแล้ว เขาเข้าใจแล้วว่าใครอยู่รอบตัวเขา เด็กที่มีสุขภาพดีในวัยสองเดือนกำลังจดจ่ออยู่กับเรื่องเฉพาะที่เขาสนใจอยู่แล้ว อาจเป็นแม่ พ่อ นมขวด หรือเสียงสั่นๆ ก็ได้ หากผู้ปกครองไม่สังเกตเห็นทักษะนี้ ก็ควรที่จะดูพฤติกรรมของทารกอย่างใกล้ชิดมากขึ้น
- มันน่าตกใจถ้าเด็กไม่มีปฏิกิริยาต่อเสียงใดๆ หรือมีปฏิกิริยานี้อยู่ แต่แสดงออกในรูปแบบที่คมชัดเกินไป
- ระหว่างเล่นเกมและเดินเล่นกับเด็ก คุณต้องสังเกตว่าเขาเพ่งสายตาไปที่วัตถุบางอย่างหรือไม่ ถ้าพ่อแม่ไม่เห็นก็เหตุผลอาจไม่ใช่แค่ความล่าช้าในการพัฒนาเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสายตาที่ไม่ดีด้วย
- เมื่อ 3 เดือน เด็กทารกเริ่มยิ้มได้แล้ว และคุณยังได้ยินคำว่า “คู” ครั้งแรกจากทารกด้วย
- ประมาณ 1 ขวบ เด็กสามารถทวนเสียงได้แล้ว จดจำและออกเสียงแม้ในช่วงเวลาที่เขาไม่ได้ยิน การขาดทักษะดังกล่าวควรปลุกแม่และพ่ออย่างมาก
แน่นอนว่าไม่มีใครบอกว่าถ้าเห็นสัญญาณเหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งอย่างในเด็ก แสดงว่านี่เป็นอาการแล็กที่ชัดเจน เด็กทุกคนมีความแตกต่างกันและอาจเรียนรู้ทักษะตามลำดับที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม กระบวนการนี้จำเป็นต้องควบคุมเพื่อตรวจจับการละเมิดได้ทันเวลาและเริ่มทำงานกับมัน
เด็ก 2 ขวบ
ถ้าพ่อแม่ไม่สังเกตเห็นความผิดปกติใด ๆ ในทารกอายุ 1 ขวบ นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะหยุดติดตามพัฒนาการของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่และพ่อที่เด็กๆ เรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ได้ช้ากว่าเด็กคนอื่นๆ เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กมีความรู้ค่อนข้างมาก และควบคุมกระบวนการพัฒนาได้ง่ายขึ้น ดังนั้น เพื่อให้ทราบว่าพัฒนาการของเด็กเป็นปกติหรือไม่ คุณควรรู้ว่าเมื่ออายุได้ 2 ขวบ ทารกสามารถ:
- ขึ้นลงบันไดได้อย่างอิสระ เต้นตามจังหวะเพลง
- รู้วิธีการขว้างไม่เพียงแต่ยังจับลูกบอลไฟ ท่องหนังสือได้โดยไม่ยาก
- ผู้ปกครองได้ยินคำว่า "ทำไม" และ "อย่างไร" เป็นครั้งแรกจากลูกๆ ของพวกเขาแล้ว เช่นเดียวกับประโยคง่ายๆ หนึ่งหรือสองคำ
- เขาเลียนแบบพฤติกรรมผู้ใหญ่ได้และเชี่ยวชาญเกมของ.แล้วซ่อนหา
- เด็กรู้จักชื่อตัวเองแล้ว และผู้ใหญ่ก็บอกชื่อตัวเองได้ ตั้งชื่อสิ่งของรอบตัวได้ เข้าบทสนทนากับเพื่อนในสนามเด็กเล่น
- อิสระมากขึ้นและสามารถใส่ถุงเท้าหรือกางเกงชั้นในได้ด้วยตัวเอง
- นั่งที่โต๊ะ ดื่มจากถ้วยเอง ถือช้อนกินเองได้
หากทารกยังไม่เชี่ยวชาญในประเด็นข้างต้นส่วนใหญ่ และเขาอายุได้ 2 ขวบแล้ว ก็คุ้มค่าที่จะร่วมงานกับเขา คุณอาจต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ
เด็กอายุสามขวบ
จะเข้าใจได้อย่างไรว่าเด็กอายุ 3 ขวบยังล้าหลังในการพัฒนา? เพียงพอแล้วที่จะใช้เวลากับลูกน้อยของคุณให้มากที่สุดและดูสิ่งที่เขาทำและฟังวิธีที่เขาพูด และเพื่อให้มารดาแยกแยะความล่าช้าจากพัฒนาการปกติได้ง่ายขึ้น ทุกสิ่งที่ทารกอายุ 3 ขวบสามารถเชี่ยวชาญได้ในช่วงเวลาสั้นๆ ของชีวิตจะมีการอธิบายไว้ด้านล่าง
เด็ก 3 ขวบสามารถเรียกได้ว่าเป็นบุคลิกได้อย่างปลอดภัย ท้ายที่สุดเขาได้สร้างตัวละครขึ้นมาแล้วเขามีรสนิยมและความชอบของตัวเองแม้กระทั่งเด็ก ๆ เหล่านี้ก็มีอารมณ์ขันอยู่แล้ว คุณสามารถพูดคุยกับทารกคนนี้ถามคำถามเกี่ยวกับวันที่ผ่านมาและสิ่งที่เขาจำได้โดยเฉพาะ เด็กที่กำลังพัฒนาปกติจะตอบคำถามเหล่านี้ได้อย่างคล่องแคล่วโดยสร้างประโยคคำห้าถึงเจ็ดประโยค
กับเด็กแบบนี้ก็ออกไปเดินเล่นได้แล้ว เขายินดีที่จะพิจารณาสถานที่และวัตถุใหม่ ๆ ถามคำถามมากมาย โดยเฉพาะคุณแม่ช่วงนี้เป็นการยากที่จะตอบ "ทำไม" และ "ทำไม" ทั้งหมด แต่คุณควรอดทนเพราะทารกไม่ควรคิดว่าคำถามของเขาทำให้คุณรำคาญ
ในวัยนี้ เด็กทุกคนไม่ว่าจะเพศไหนชอบระบายสีและวาดรูปมาก เพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วที่จะแสดงให้ทารกเห็นถึงวิธีใช้ดินสอสีและปากกาสักหลาด และเขาจะใช้เวลาหลายชั่วโมงในการวาดผลงานชิ้นเอกชิ้นใหม่ คุณยังสามารถให้เด็กระบายสีได้ แต่เตือนล่วงหน้าว่าพวกเขาไม่ควรกินไม่ว่าจะสดใสและสวยงามแค่ไหน
ถ้าแม่สังเกตว่าลูกวัย 3 ขวบของเธอยังไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร ก็ควรให้เวลาเขามากขึ้นหน่อย เพื่อสอนความรู้ใหม่ ๆ ให้เขา อันที่จริง ในกรณีส่วนใหญ่ เป็นเพราะขาดการดูแลเอาใจใส่ของผู้ปกครอง จึงทำให้เด็กขาดทักษะบางอย่าง
เด็กอายุ 4 ขวบ - สิ่งที่ต้องกลัว
เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการเร็วเท่าที่ร่างกายต้องการ ดังนั้นอย่าพยายามทำให้เด็กอัจฉริยะจากเด็กถ้าเด็กชายเพื่อนบ้านพูดมากกว่าสามคำ อย่างไรก็ตาม ความก้าวหน้าควรมาเมื่อคุณโตขึ้น และหากคุณเห็นว่าพัฒนาการของเด็กมีการละเมิดบางอย่าง ควรปรึกษาแพทย์ทันที และไม่รอจนกว่ามันจะ "ผ่านไปเอง"
สัญญาณอะไรบอกได้ว่าเด็กอายุ 4 ขวบยังล้าหลังในการพัฒนา?
- ตอบโต้กับเด็กคนอื่นได้ไม่ดี: มักแสดงความก้าวร้าวหรือตรงกันข้าม กลัวที่จะสื่อสารกับผู้อื่น
- ไม่ยอมขาดพ่อแม่อย่างแรง
- จดจ่อกับกิจกรรมเดียวเกินห้านาทีไม่ได้แล้วของเขาทำให้เสียสมาธิทุกอย่างอย่างแท้จริง
- ไม่ยอมให้เวลากับลูก ไม่ติดต่อกัน
- สนใจน้อย งานอดิเรกจำกัด
- ปฏิเสธที่จะติดต่อกับเด็กแต่รวมถึงผู้ใหญ่ แม้แต่คนที่เขารู้จักด้วย
- ยังจำชื่อและนามสกุลไม่ได้
- ไม่เข้าใจว่าอะไรคือเรื่องจริงและอะไรจะเกิดขึ้นจริง
- ถ้าคุณดูอารมณ์ของเขา เขามักจะอยู่ในภาวะเศร้าและเศร้า ไม่ค่อยยิ้ม และโดยทั่วไปจะไม่แสดงอารมณ์ใดๆ เลย
- มีปัญหาในการสร้างหอคอยบล็อกหรือถูกขอให้สร้างปิรามิด
- ถ้าเขาวาด เขาไม่สามารถวาดเส้นด้วยดินสอโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
- เด็กถือช้อนไม่ได้ ก็เลยกินเองไม่ได้ หลับยาก แปรงฟันหรือล้างตัวเองไม่ได้ แม่ต้องแต่งตัวถอดเสื้อให้ลูกทุกครั้ง
ในเด็กบางคน พัฒนาการล่าช้ายังแสดงออกในลักษณะที่พวกเขาปฏิเสธที่จะดำเนินการบางอย่างที่ง่ายสำหรับพวกเขาเมื่ออายุสามขวบ การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะต้องรายงานให้แพทย์ทราบเพื่อที่เขาจะได้ช่วยเหลือเด็กได้ทันท่วงที และทารกก็เริ่มมีพัฒนาการตามปกติในระดับเดียวกับคนรอบข้าง
เด็กอายุห้าขวบ
เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็ก ๆ โตเต็มที่และมีทักษะมากมาย พวกเขามีความรู้ด้านคณิตศาสตร์บ้างพวกเขาเริ่มอ่านเพียงเล็กน้อยและเขียนจดหมายฉบับแรก แต่จะเข้าใจได้อย่างไรว่าเมื่ออายุได้ 5 ขวบ เด็กยังล้าหลังในการพัฒนา ทุกอย่างค่อนข้างง่ายที่นี่ ยิ่งไปกว่านั้น เป็นไปได้มากว่าความล่าช้านั้นสามารถสังเกตได้แม้ในวัยก่อนหน้า แต่ผู้ปกครองไม่สามารถให้ความสำคัญกับสิ่งนี้หรือตัดสินใจที่จะรอให้มัน "หายไปเอง" ดังนั้นเมื่ออายุได้ห้าขวบคุณสามารถใส่ใจกับความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กได้แล้วเพราะในวัยนี้เขาเริ่มนับถึงสิบอย่างอิสระไม่เพียง แต่ไปข้างหน้า แต่ยังอยู่ในลำดับที่กลับกัน เขาบวกหนึ่งถึงจำนวนน้อยอย่างอิสระ เด็กหลายคนรู้จักชื่อเดือนและวันในสัปดาห์แล้ว
เมื่ออายุได้ 5 ขวบ เด็ก ๆ จะมีความจำที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีแล้ว และพวกเขาจำ quatrains ต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย รู้จักการนับคำคล้องจองต่างๆ และแม้กระทั่งการบิดลิ้น หากแม่อ่านหนังสือให้ลูกฟัง เขาก็สามารถเล่าซ้ำได้อย่างอิสระ จดจำเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดทั้งหมดได้ เขายังพูดถึงวันนี้เป็นอย่างไรบ้างและสิ่งที่เขาทำในโรงเรียนอนุบาล
คุณแม่หลายคนในวัยนี้เริ่มเตรียมลูกเข้าโรงเรียนอย่างแข็งขันแล้ว เด็กส่วนใหญ่จึงรู้จักตัวอักษรและอ่านพยางค์ด้วย นอกจากนี้เด็ก ๆ วาดภาพได้ดีแล้วในขณะที่ระบายสีรูปภาพที่พวกเขาสามารถเลือกสีที่เหมาะสมได้เป็นเวลานาน แต่ในทางปฏิบัติพวกเขาไม่ได้ไปไกลกว่ารูปทรง ในวัยนี้คุณสามารถคิดที่จะส่งเด็กไปที่แวดวงบางอย่างได้แล้วเนื่องจากความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้หรือแบบนั้นได้ชัดเจนแล้ว
แต่เด็กที่ไม่อยากเรียนเลยและไม่ได้สนใจก็ต้องการความเอาใจใส่เพิ่มเติม ไม่รวม Infantilism ซึ่งต้องรักษาเฉพาะภายใต้การดูแลของจิตแพทย์
ไปโรงเรียนเร็วๆ
ตอนอายุ 6 ขวบ เด็กบางคนเข้าโรงเรียนแล้ว แต่พร้อมหรือยัง? ดูเหมือนว่าผู้ปกครองหลายคนควรส่งลูกไปโรงเรียนแต่เนิ่นๆ เพื่อให้เขาเติบโตเร็วขึ้น เป็นต้น แต่มีเพียงไม่กี่คนที่คิดว่าเด็กบางคนที่อายุ 6 ขวบกำลังล้าหลังในการพัฒนาและต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ นี่ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่สมมติขึ้น แต่เป็นข้อมูลการวิจัยทางจิตวิทยาและการสอน ซึ่งแสดงให้เห็นว่า 20% ของเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคปัญญาอ่อน ซึ่งหมายความว่าเด็กล้าหลังในการพัฒนาจิตใจและไม่สามารถควบคุมเนื้อหาในระดับเดียวกันกับพวกเขาได้
ZPR ไม่ใช่ประโยคเดียว และหากผู้ปกครองหันไปขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญอย่างทันท่วงที ลูกของพวกเขาก็สามารถเรียนในโรงเรียนที่ครอบคลุมได้อย่างปลอดภัย แน่นอนว่าเราไม่ควรเรียกร้องผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมจากเขา แต่ถ้าเขาได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ เขาจะเชี่ยวชาญหลักสูตรในระดับที่เพียงพอ
ประเภทของ ZPR
ต้นกำเนิดของ DRA มีสี่ประเภทหลักซึ่งมีสาเหตุของตัวเองและดังนั้นจึงแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกัน
- ที่มาตามรัฐธรรมนูญ. สายพันธุ์นี้ถ่ายทอดโดยมรดกเท่านั้น ที่นี่มีความยังไม่บรรลุนิติภาวะไม่เพียงแค่จิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงร่างกายด้วย
- กำเนิดโซมาเจนิค. เด็กอาจได้รับความทุกข์ทรมานจากโรคที่ส่งผลต่อสมองของเขา ปกติเด็กพวกนี้จะมีพัฒนาการความฉลาด แต่สำหรับขอบเขตอารมณ์ - ความสมัครใจ ปัญหาร้ายแรงเกิดขึ้นที่นี่
- กำเนิดทางจิต. ส่วนใหญ่มักเกิดในเด็กที่เติบโตมาในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ และพ่อแม่ไม่ดูแลพวกเขาเลย มีปัญหาร้ายแรงในการพัฒนาสติปัญญา เด็ก ๆ ไม่สามารถทำอะไรด้วยตัวเองได้อย่างสมบูรณ์
- ต้นกำเนิดออร์แกนิค. จากสี่ประเภทของ ZPR นี่เป็นรูปแบบที่รุนแรงที่สุด มันเกิดขึ้นจากการคลอดบุตรยากหรือการตั้งครรภ์ ในขณะเดียวกันก็มีความล่าช้าในการพัฒนาในด้านสติปัญญาและอารมณ์ เด็กเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นโฮมสคูล
ต่อไป ควรพิจารณาคำถามที่เกิดขึ้นหากเด็กล้าหลังในการพัฒนา จะทำอย่างไรกับปัญหานี้และเป็นไปได้ไหมที่จะเอาชนะมันได้อย่างสมบูรณ์?
คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง
พ่อแม่คือคนที่ควรให้ความช่วยเหลือเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาตั้งแต่แรก เนื่องจากการวินิจฉัยโรคนี้ไม่สามารถนำมาประกอบกับทางการแพทย์ได้ จึงไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะรักษาในโรงพยาบาล เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำหากลูกของพวกเขาปัญญาอ่อน:
- โรคนี้ควรศึกษาอย่างละเอียด มีบทความที่เป็นประโยชน์และน่าสนใจมากมายในหัวข้อนี้ ซึ่งอย่างน้อยก็จะช่วยปกปิดความลับสำหรับการวินิจฉัยที่เลวร้ายเช่นนี้ได้เล็กน้อย
- อย่ารอช้าที่จะพบผู้เชี่ยวชาญ หลังจากปรึกษากับนักประสาทวิทยาและนักจิตวิทยาแล้ว เด็กจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ เช่น นักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา นักพยาธิวิทยาการพูด
- สำหรับกิจกรรมที่คุ้มค่าเลือกเกมการสอนที่น่าสนใจที่จะช่วยให้เขาพัฒนาความสามารถทางจิตของเขา แต่ควรเลือกเกมตามความสามารถของเด็กเพื่อไม่ให้ยากสำหรับเขา เพราะอุปสรรคใด ๆ กีดขวางความปรารถนาที่จะทำสิ่งใดเลย
- ถ้าเด็กไปโรงเรียนธรรมดา เขาจะต้องทำการบ้านทุกวันในเวลาเดียวกัน ตอนแรกแม่ควรอยู่ช่วยเหลือลูกเสมอ แต่ค่อยๆ ทำความคุ้นเคยทำทุกอย่างด้วยตัวเอง
- คุณสามารถนั่งในฟอรัมที่ผู้ปกครองที่มีปัญหาเดียวกันจะแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา "ร่วมกัน" เพื่อรับมือกับการวินิจฉัยดังกล่าวง่ายกว่ามาก
สรุป
อย่างที่คุณเห็น หน้าที่ของผู้ปกครองไม่ได้เป็นเพียงการควบคุมพัฒนาการของเด็กเท่านั้น แต่ยังต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้ด้วย เนื่องจากเป็นความประมาทของผู้ปกครองที่มักจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กที่มีความสามารถค่อนข้างดีที่สามารถเรียน "เก่ง" จะได้รับการวินิจฉัยเช่นปัญญาอ่อน ยิ่งไปกว่านั้น เด็กอายุต่ำกว่า 6 ขวบไม่ต้องการเวลาเรียนมากนักเพราะในวัยนี้เขาจะเหนื่อยกับการทำงานหลายอย่างอย่างรวดเร็ว ข้อมูลที่นำเสนอในการทบทวนนี้จะช่วยตอบคำถามว่าจะเข้าใจได้อย่างไรว่าเด็กมีพัฒนาการที่ล้าหลัง หากผู้ปกครองศึกษาเนื้อหานี้อย่างละเอียด พวกเขาจะพบสิ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับตนเอง
