กิจกรรมกายภาพหมู่กลาง : ออกกำลังกาย สินค้าคงคลัง อุปกรณ์

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:05

พลศึกษาสำหรับเด็กมีความสำคัญอย่างยิ่ง พวกเขาไม่เพียงแต่มีจุดประสงค์เพื่อความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังสอนให้สำรวจโลก ให้ภาระที่จำเป็นแก่กล้ามเนื้อ และเป็นการป้องกันโรค บทเรียนพลศึกษาในกลุ่มกลางและอื่น ๆ ควรสร้างขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

GEF คืออะไร

FSES เป็นมาตรฐานของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน ภารกิจของมาตรฐานคือการสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการสร้างบุคลิกที่ประสบความสำเร็จ เพื่อที่หลังจากออกจากโรงเรียนอนุบาลแล้ว เด็กจะมีคุณสมบัติเช่น ความเป็นอิสระ ความมั่นใจในตนเอง ความสามารถในการทำทุกอย่างให้ถึงที่สุด ความเอาใจใส่และความมุ่งมั่น

คลาสพลศึกษาในกลุ่มกลางตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางควรโหลดข้อมูล ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำเด็กให้รู้จักโลกรอบตัว นิทาน หรือแม้แต่ความสำคัญของการออกกำลังกายในชีวิต

กิจกรรมทางกายภาพ "ชาวป่า"

พลศึกษาก่อนวัยเรียนมีโอกาสมากกว่าการเรียนเยอะ มีส่วนช่วยในการพัฒนากีฬาเท่านั้นเด็ก. ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความเป็นมืออาชีพของครูผู้สอน ก่อนอื่นคุณต้องสอนเด็ก ๆ ให้เคลื่อนไหวที่มีความซับซ้อนต่างกัน งานรองอาจรวมถึงการพัฒนาคำพูด การศึกษาสัตว์ป่า สัตว์เลี้ยง ฯลฯ

นอกจากนี้ ชั้นเรียนพลศึกษาในกลุ่มกลางตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางควรมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับบุคคลที่ประสบความสำเร็จในเด็ก ความปรารถนาที่จะชนะ ความสามารถในการแสดงพลังใจ ความคิดริเริ่ม ความสามารถในการทำงานเป็นทีม ฯลฯ

ธีมของชาวป่าสำหรับบทเรียนจะมีความเกี่ยวข้องมากในกลุ่มกลาง เด็ก ๆ จะได้รับความคุ้นเคยกับ "โลกของป่า" เรียนรู้ข้อเท็จจริงใหม่ที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์ กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นนี้ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้แบบฝึกหัดใหม่และเสริมสร้างสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว

วัตถุประสงค์ของบทเรียน "คนป่า"

หากต้องการทำบทเรียนให้สำเร็จ คุณต้องเตรียมตัวให้ดี กำหนดงานและเป้าหมาย มีสินค้าคงคลังที่จำเป็น เหมาะสมกับเวลาที่กำหนดอย่างชัดเจน ดังนั้น งานของบทเรียนนี้มีดังต่อไปนี้:

1. เสริมสร้างและเติมเต็มความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์ป่า
2. หัดเดินบนม้านั่งอย่างสมดุล
3. เรียนรู้การกระโดดระยะสั้น จากห่วงถึงห่วง
4. ปลุกความสนใจของเด็กๆ ในเกมที่ตื่นตัว

อย่าตั้งเป้าหมายมากเกินไป เด็ก ๆ กำลังเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่องและจะดึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากขึ้นจากบทเรียน จำเป็นต้องเน้นเป้าหมายหลักและให้ความสนใจเป็นพิเศษ

คลังของบทเรียน "คนป่า"

นอกเหนือจากสิ่งที่รวมอยู่ในอุปกรณ์อนุบาลทั่วไปแล้ว บางครั้งคุณอาจต้องการองค์ประกอบเพิ่มเติม - เลย์เอาต์, โปสเตอร์ พวกเขาสามารถทำล่วงหน้ากับเด็ก ๆ

สำหรับชั้นเรียน คุณจะต้อง:

- ห่วง;

- ม้านั่งยาว;

- skittles หรือดอกไม้ที่ทำจากกระดาษแข็งหนา;

- วงกลมกระดาษแข็งสามสี;

- ถังหรือตะกร้า;

- เชือกและที่หนีบผ้า

ต้องเตรียมกระดาษแข็งและดอกไม้ไว้ล่วงหน้า นำเชือกพร้อมที่หนีบผ้ามาด้วย และอย่างอื่นมักจะรวมอยู่ในอุปกรณ์มาตรฐานสำหรับโรงเรียนอนุบาล

แผนการเรียน

1. เล่าเรื่องป่าที่น่าสนใจ แนะนำให้เด็กรู้จักนิสัยของสัตว์บางชนิด
2. ชวนเด็ก ๆ มาเล่าให้ฟังว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับสัตว์บ้าง ควรถามคำถามนำเพื่อให้เด็กนำทางได้ง่ายขึ้น: "เด็ก ๆ คุณรู้หรือไม่ว่าหมีอาศัยอยู่ที่ไหน" เป็นต้น

ขอแนะนำบทเรียนพลศึกษาในกลุ่มกลางเป็นเวลา 40-50 นาที ดังนั้นเราจึงกำหนดเวลาการออกกำลังกายตามเวลา

1. วอร์มอัพประกอบด้วยกระโดดและยกขา (5 นาที) หมีกระทืบผ่านป่า (ยกเท้าขึ้น กระทืบ) กระต่ายกระโดด (กระโดด)
2. ออกกำลังกาย "เริ่มเช้า" (7 นาที). ยืดเหยียดบนนิ้วเท้าของคุณ เอียงแขนเหยียดออก (พระอาทิตย์ขึ้น)
3. ออกกำลังกาย "หมีออกมาจากถ้ำ" จับห่วง เด็กๆ ปีนขึ้นไปแล้วยืดเส้นยืดสาย (3 นาที)
4. ออกกำลังกาย "ดอกไม้บนสนามหญ้า". กระดาษกระจายดอกไม้รอบห้องสั่ง "กระต่าย" ให้เก็บ เด็กกระโดดเอาดอกไม้มา (3 นาที)
5. ออกกำลังกาย "ข้ามสะพาน". เด็กผลัดกันปีนขึ้นไปบนม้านั่งแล้วเดินไปตามทางนั้น ยื่นมือให้ถ้าทารกรับไม่ไหว (5 นาที)
6. ออกกำลังกาย "งู". เรียงลูกข่างเป็นเส้น ห่างกัน 1 เมตร เด็กควรวิ่งเข้าหากันโดยโอบเอวเหมือนงู (5 นาที)
7. ออกกำลังกาย "เก็บถั่ว". ระบายสีวงกลมกระดาษแข็งเป็นสีต่างๆ ติดด้วยไม้หนีบผ้ากับเชือก เด็ก ๆ จะต้องแกะที่หนีบผ้าและใส่ถั่วทั้งหมดลงในตะกร้าที่แตกต่างกัน (4 นาที).
8. เชอร์เน็ตและเกมไก่. สุนัขจิ้งจอกสามารถเป็นเด็กที่ได้รับการคัดเลือกจากคำคล้องจองหรือผู้นำ ไก่ (เด็กที่เหลือ) เดินไปรอบ ๆ ห้อง ทันใดนั้นจิ้งจอกก็วิ่งออกไปจับทุกคนที่ไม่มีเวลากระโดดเข้าไปในห่วง ทารกที่ถูกจับกลายเป็นจิ้งจอก และจิ้งจอกกลายเป็นไก่ (10 นาที)

กิจกรรมสำหรับเด็กเหล่านี้จะน่าตื่นเต้นมาก และพวกเขาจะสนุกกับการทำอย่างสนุกสนาน

สรุปบทเรียน

ต้องบอกเด็กๆ เกี่ยวกับป่าก่อน

ป่าไม่เคยหลับใหล หมี กระรอก กระต่าย หมาป่า ตื่นขึ้นมาพร้อมกับแสงแดด คุณรู้จักสัตว์ป่าชนิดใดอีกบ้าง? พวกเขารวบรวมอาหารตลอดทั้งวัน หมีกินราสเบอร์รี่ กระรอกกินถั่วและโคน หมาป่าล่ากระต่าย กระต่ายชอบกินอะไร ไก่ยังอาศัยอยู่ในป่า พวกเขาถูกเรียกว่า Capercaillie, สีน้ำตาลแดงบ่น พวกเขาสร้างบ้านในรูเล็กๆ และใครอีกบ้างที่สร้างบ้านของตัวเอง? กระรอกสร้างบ้านจากกิ่งก้านบาง จากนั้นเธอก็สร้างวงกลมที่มีประตูสองบานทำไมกระรอกถึงมีหางที่ใหญ่เช่นนี้? ด้วยความช่วยเหลือของเขา มันง่ายกว่าสำหรับเธอที่จะกระโดดบนกิ่งไม้ และในฤดูหนาวเธอซ่อนตัวกับเขาเหมือนผ้าห่ม สุนัขจิ้งจอกล่าสัตว์ได้อย่างไร? เธอได้ยินเสียงหนูและตีพื้นด้วยอุ้งเท้าของเธอ หนูกลัวและวิ่งออกจากบ้าน ที่นี่สุนัขจิ้งจอกจับพวกเขา คุณรู้อะไรที่น่าสนใจเกี่ยวกับป่าบ้าง

แล้วออกกำลังกายเอง พลศึกษาในกลุ่มกลางจะสนุกมากถ้าคุณติดตามทุกอย่างพร้อมเรื่องราว ตัวอย่างเช่น ดวงอาทิตย์ขึ้น (ทุกคนเหยียด) กระต่ายกระโดดข้ามสนามหญ้า (กระโดด) หมีกระทืบด้วยความโกรธ อยากนอนมากกว่านี้ (กระทืบ ยกขาขึ้น)

จบคลาส

เมื่อออกกำลังกายเสร็จ ควรทำบทสรุปสั้นๆ ถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับป่า สัตว์ชนิดใดที่กระโดดได้มากที่สุดและตัวไหนที่หนักที่สุด ถามคำถามเล็กน้อยเกี่ยวกับป่าจากเรื่องเปิด

เรารวบรวมอุปกรณ์แล้วถามว่าเด็กๆอยากไปที่ไหนต่อ

มีอิทธิพลต่อเด็กในชั้นเรียน

บางสิ่งอาจไม่ได้ผลสำหรับเด็กเล็ก บางคนไม่รู้วิธีเดินบนม้านั่ง บางคนไม่สามารถปลดที่หนีบผ้าได้ ไม่จำเป็นต้องยืนกรานที่จะทำงานให้เสร็จหรือดุเด็กเพื่องานนี้ พลศึกษาในกลุ่มกลางควรสอนสิ่งใหม่ๆ ให้คุณ และไม่กีดกันความปรารถนาที่จะลองใช้มือของคุณ

ถ้าบางอย่างไม่เหมาะกับเด็ก หน้าที่ของนักการศึกษาคือให้กำลังใจเขาและค่อยๆ ผลักเขาให้ทำ ตัวอย่างเช่น จับมือของทารกและแสดงวิธีคลายหมุดหนีบผ้า แล้วเสนอให้เขาลองเอง

พลศึกษาในกลุ่มกลางควรเป็นแบบถาวร