โปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็ก. โปรแกรมการศึกษาปฐมวัย

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:32

ระยะเวลาของการศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียนเป็นรากฐานที่บุคลิกภาพของเด็กเริ่มก่อตัว ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างอนาคตที่ประสบความสำเร็จของเขา โปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนควรครอบคลุมสามด้าน: การพัฒนาจิตใจ คุณธรรม และพลศึกษา

พัฒนาการทางจิตของเด็กก่อนวัยเรียน

กำหนดโดยระดับ:

• ทักษะดินสอและแปรง;
• ทักษะการอ่านและการเขียน;
• ความสามารถในการเล่าซ้ำสั้น ๆ และจดจำข้อเล็ก ๆ;
• ความรู้เกี่ยวกับตัวเลข (ในลำดับไปข้างหน้าและย้อนกลับ) ความสามารถในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย
• ความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน
• ความสามารถในการบอกเวลา;
• ความเป็นเจ้าของความคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับโลก

การศึกษาคุณธรรม

เด็กสามารถประพฤติตัวอย่างไรในกลุ่มเพื่อนและผู้ใหญ่ พร้อมแค่ไหนที่จะเรียนรู้ ชีวิตในโรงเรียนในอนาคตของเขาขึ้นอยู่กับเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนควรสร้างขึ้นในลักษณะที่ไม่มองข้ามเรื่องนี้

ฟิตเนส

ดังที่ ดร.โคมารอฟสกี พูดว่า: “เด็กที่มีความสุขคือเด็กที่แข็งแรงเป็นอย่างแรก และจากนั้นเท่านั้น - สามารถอ่านและเล่นไวโอลินได้ ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กจึงเป็นไปไม่ได้หากไม่มีองค์ประกอบของวัฒนธรรมทางกายภาพ

สอนเด็ก 2-3 ขวบ

เด็กวัยนี้มีความคุ้นเคยอย่างมากกับโลกภายนอก ทั้งสีและรูปร่างของวัตถุ ขนาดและพื้นผิว เด็กสามารถแสดงอารมณ์ได้อย่างชัดเจนตอบสนองต่อความสำเร็จและความล้มเหลวสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ในช่วงอายุนี้ คุณไม่ควรกระตือรือร้นในการสอนตัวอักษรและตัวเลขสำหรับเด็ก เนื่องจากทั้งหมดนี้เป็นอักษรอียิปต์โบราณที่เข้าใจยากซึ่งไม่ก่อให้เกิดความสนใจใดๆ สำหรับเขา นอกจากนี้ประสิทธิผลของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจะสูงขึ้นมากในภายหลัง

โปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขาด้วยความช่วยเหลือของประสาทสัมผัส: การเห็น การได้ยิน การดมกลิ่น และการสัมผัส นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าความสำเร็จในการเรียนรู้ทักษะการอ่านนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถในการสัมผัสโลกโดยตรง โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 2 และ 3 ปีมีพื้นฐานมาจากการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความจริงก็คือนิ้วของเด็กมีตัวรับจำนวนมากที่ส่งแรงกระตุ้นไปยังพื้นที่ของสมองซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและการพัฒนาคำพูดพร้อมกัน เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ยิมนาสติกนิ้วมือ คัดแยกของชิ้นเล็กๆ (ปลอดภัยแน่นอน) เล่นกับลูกบาศก์และลูกบอลต่างๆขนาด ชั้นเรียนที่มีแพทช์ของผ้าที่มีพื้นผิวต่างๆ เล่น "ขนมพาย" "อีกานกกางเขน" การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันเป็นต้น

ควรให้ความสนใจกับการออกกำลังกายควบคู่ไปกับเพลงกล่อมเด็กและเรื่องตลก โดยทั่วไปแล้ว กิจกรรมใดๆ ของทารกในวัยนี้ควรเกิดขึ้นอย่างสนุกสนาน นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับเขาในการสำรวจโลกและเรียนรู้ในขั้นตอนของการพัฒนานี้

สอนเด็กอายุ 4-5 ปี

วัยนี้เหมาะสำหรับการเริ่มสอนตัวอักษรและตัวเลขให้ลูกของคุณ ตอนนี้ทารกสามารถวิเคราะห์คุณสมบัติของวัตถุได้แล้วโดยมีเป้าหมายเพื่อโน้มน้าวใจพวกเขา เขามีความสงบ ขยันหมั่นเพียรและจัดระเบียบได้ดีขึ้น หากเด็กสามารถเล่นเกมการศึกษาอย่างกระตือรือร้นเป็นเวลา 10-15 นาที - ไปข้างหน้า! อายุ 4-5 ปียังเหมาะสำหรับการส่งบุตรหลานของคุณไปเรียนในแวดวงหรือกีฬาประเภทใดประเภทหนึ่ง ถึงเวลานี้ พัฒนาการทางร่างกายของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกของเด็กช่วยให้เขาประสบความสำเร็จในการว่ายน้ำ ท่าเต้น ศิลปะการต่อสู้ และอื่นๆ

หากคุณสังเกตเห็นแนวโน้มทางภาษาศาสตร์ในเด็ก การเรียนภาษาต่างประเทศหรือเข้าร่วมกลุ่มละครจะเป็นทางออกที่ดีในการพัฒนาความสามารถเหล่านี้ การแกะสลัก วิจิตรศิลป์ เสียงร้อง เหมาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม หากเด็กยังไม่รู้จักจดจ่อ ตั้งใจทำงาน พัฒนาตนเอง ไม่อดทน และตอบโต้อย่างรุนแรงต่อความล้มเหลวของตนเอง เขาควรหยุดอ่านหนังสือและไปคลับบ้าง

ฝึกสมาธิให้ลูกช่วยกันผลิตงานฝีมือ คุณควรเริ่มต้นด้วยรายละเอียดง่ายๆ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่รวดเร็ว โดยค่อยๆ ทำให้งานซับซ้อน ในระหว่างการทำงาน การแสดงให้ทารกเห็นว่าความล้มเหลวสามารถแก้ไขได้เป็นสิ่งสำคัญ การศึกษาตัวอักษร ตัวเลข และสัตว์สามารถรวมไว้ในกระบวนการนี้ได้อย่างง่ายดาย ด้วยจินตนาการเพียงเล็กน้อย คุณสามารถฆ่านกได้หลายตัวด้วยหินก้อนเดียว สำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ขอแนะนำให้ใช้แบบฝึกหัดต่างๆ เช่น การส่งเขาวงกตด้วยปากกา การลากเส้นและระบายสี รูปภาพ การทอผ้า การสร้างแบบจำลอง และอื่นๆ อีกมากมาย

สอนเด็กอายุ 6-7 ปี

นักสรีรวิทยา นักจิตวิทยา ครู และนักบำบัดการพูดสมัยใหม่ ยอมรับว่าช่วงเวลานี้เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนาความสนใจ การรับรู้ ความจำ และความคิดของเด็ก ทางสรีรวิทยา ทารกพร้อมแล้วสำหรับการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการและเขามีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ นั่นคือเหตุผลที่บางครั้งเด็กอายุหกขวบสามารถพาพ่อแม่ของเขาไปสู่ความร้อนรนด้วย "เหตุผล" มากมายของเขา การปัดเป่าความอยากรู้อยากเห็นของคุณออกไปหรือจำกัดตัวเองให้อยู่กับคำตอบเพียงผิวเผินก็เหมือนกับการกีดกันต้นไม้ที่มีความชื้นที่ให้ชีวิต ดังนั้นจงอดทนและหาข้อมูลให้ครบเพื่อสนองความอยากรู้ของเจ้าตัวน้อย ในวัยนี้ ถึงเวลาที่จะสอนเด็กให้นับ เขียน บอกเวลาตามนาฬิกา อธิบายพื้นฐานภูมิศาสตร์และดาราศาสตร์ให้เขาฟัง โปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 6 ขวบได้จัดให้มีการเปลี่ยนผ่านไปสู่รูปแบบการเรียนที่เป็นระบบแล้ว

ถูกต้องการกระทำของผู้ปกครอง

โลก สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนต่าง ๆ ช่วยแก้ปัญหานี้ได้สำเร็จ โรงเรียนอนุบาล กลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน และสถาบันการศึกษาเฉพาะทาง ไม่เพียงแต่ใช้โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพและวิธีการเฉพาะในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเรียนเท่านั้น แต่ยังมีหลักสูตรเพิ่มเติมในคลังแสงของพวกเขา เช่น โปรแกรมการฝึกอบรมภาษาอังกฤษ

ไม่ต้องสงสัยเลย การสอนเด็กในทีมมีข้อดีหลายประการเหนือบทเรียนแต่ละบท: ทักษะการปฏิสัมพันธ์ที่ถูกต้องกับเพื่อน ๆ ได้รับการพัฒนา ระเบียบวินัย แนวคิดเรื่องความรับผิดชอบ และความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบาก โปรแกรมการศึกษาแบบโต้ตอบตลอดจนงานของนักจิตวิทยา จะช่วยให้เด็กในอนาคตปรับตัวเข้ากับสภาพโรงเรียนใหม่ได้ง่ายขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย และย้ายไปยังตำแหน่ง "ฉันเป็นนักเรียน" ได้อย่างรวดเร็ว

แน่นอนว่าทารกแต่ละคนมีความเป็นปัจเจก และเป็นไปได้ค่อนข้างมากที่จะบรรลุผลตามที่ต้องการโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก หากคุณได้ตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่าการศึกษาอิสระกับเด็กจะไม่เลวร้ายไปกว่าโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับเด็กในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน เพียงคำนึงถึงลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุของจิตวิทยาของทารกและปฏิบัติตามบางอย่างกติกา

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

• ฝึกอย่างสนุกสนานและใช้ทุกโอกาสเพื่อสิ่งนี้: อ่านให้ลูกน้อยฟัง สื่อสาร ประดิษฐ์เกมด้วยกัน มองหาวัตถุที่มีสีเดียวกันในการเดิน แสดงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่น่าสนใจ ให้เด็กอยากรู้อยากเห็น สอนเขาให้ทำงานด้วยเวลา
• อย่าลืมสื่อสารกับเพื่อนฝูง สิ่งเหล่านี้ควรเป็นเกมร่วมกันอย่างเป็นระบบในสนามเด็กเล่น ในสวนสาธารณะ การจัดการแข่งขัน แบบทดสอบ และการแข่งขันผลัดกันสำหรับเด็ก ทั้งหมดนี้จะเป็นทักษะแรกของพฤติกรรมของเด็กในทีม



• การสอนเด็กให้อ่านเป็นเรื่องที่คุ้มค่าก็ต่อเมื่อคำพูดของเขาได้รับการพัฒนาในระดับที่เพียงพอเท่านั้น เริ่มใหม่กับรูปแบบเกม ค่อยๆ ย้ายไปยังรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น จำไว้ว่าในกรณีนี้ ระยะเวลาไม่สำคัญมากนัก แต่เป็นความถี่และลำดับของคลาส วรรณกรรมสำหรับการอ่านควรสอดคล้องกับอายุและลักษณะเฉพาะของทารก - อ่านสิ่งที่เขาสนใจที่จะรู้ หากคำพูดของเด็กมีข้อผิดพลาดมากมายในโครงสร้างพยางค์ของคำหรือข้อตกลง มีข้อบกพร่องในการออกเสียงที่ชัดเจน ภารกิจเริ่มต้นของคุณคือติดต่อนักบำบัดด้วยการพูด
• ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรย้ายเด็กไปอยู่ในระบอบการปกครองของโรงเรียนอย่างกะทันหัน: กีดกันเขาจากชั่วโมงที่เงียบสงบจัดบทเรียนที่บ้านด้วยสมุดบันทึกการโทรและการพัก ทุกสิ่งที่โปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กนักเรียนจัดเตรียมไว้ในการให้ความรู้แก่เด็กก่อนวัยเรียนไม่เพียงไม่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังสามารถก่อให้เกิดอันตรายได้เช่นกัน– การถูกบังคับเข้ามาเกี่ยวข้องกับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ ทำให้เด็กอาจสูญเสียความปรารถนาและความสนใจในชีวิตในโรงเรียน