2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:15
ทุกคนเห็นพ้องต้องกันมานานแล้วว่าคำพูดของมนุษย์ทำงานได้อย่างมหัศจรรย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ แต่คนตัวเล็กไม่ชอบฟังเรื่องน่าเบื่อของผู้ใหญ่จริงๆ บางครั้งพวกเขาไม่เข้าใจคำพูดของพวกเขา อย่างไรก็ตาม นักการศึกษาที่ดีย่อมรู้ดีว่า ไม่มีอะไรมีประสิทธิภาพมากไปกว่าการบำบัดในเทพนิยาย ในโรงเรียนอนุบาล วิธีนี้ใช้ถ่ายทอดความจริงสู่จิตสำนึกของเด็กทุกที่
บทบาทของเทพนิยายในการสร้างโลกทัศน์ของเด็ก
การบำบัดด้วยเทพนิยายในชั้นอนุบาลช่วยให้เด็กๆ ได้สำรวจโลก สอนการสื่อสาร แสดงวิธีแก้ปัญหาต่างๆ ตัวอย่างเช่น เทพนิยายที่รู้จักกันดี "มนุษย์ขนมปังขิง" แสดงให้เห็นถึงบุคลิกที่เพิ่มขึ้นซึ่งคุณไม่ควรไว้ใจคนแปลกหน้า เชื่อใจมากเกินไป ในเทพนิยาย "ซินเดอเรลล่า" แนวคิดเรื่องความเมตตาและการลงโทษความชั่วร้ายที่เอาชนะได้ทั้งหมดนั้นแสดงออกมาอย่างชัดเจน การบำบัดด้วยเทพนิยายในโรงเรียนอนุบาลช่วยให้เด็กเอาชนะความเกลียดชังในอาหาร ผู้ใหญ่จำนวนมากต้องรับมือกับความเบี่ยงเบนในพฤติกรรมของเด็ก แต่บ่อยครั้งที่การลงโทษ การชักชวน การติดสินบน นำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบ แต่เทพนิยายเกี่ยวกับปราสาทที่น่าตื่นตาตื่นใจที่เรียกว่าตู้เย็นซึ่งมีอาหารอยู่ซึ่งความฝันที่จะถูกกินโดยผู้คนสามารถทำปาฏิหาริย์ที่แท้จริงได้ - เด็ก ๆ จะไม่เพียงกินอย่างมีความสุขเท่านั้น แต่เขาจะกลายเป็นตัวเอกของเทพนิยายที่น่าสนใจ!
อ่านนิทานก็เหมือนเล่นละครเล็ก
การบำบัดด้วยเทพนิยายไม่ว่าจะในโรงเรียนอนุบาลหรือที่บ้านเป็นศาสตร์ทั้งหมด ดูเหมือนว่าอะไรจะง่ายกว่า - บอกหรืออ่านนิทานธรรมดาให้ลูกฟัง? แต่อย่าด่วนสรุป หากผู้ใหญ่อ่านหนังสือด้วยท่าทางเบื่อๆ โดยไม่แสดงอารมณ์ เด็กทารกก็จะรู้สึกเบื่อและไม่สนใจที่จะฟังมันมากนัก แต่ถ้าผู้บรรยายเองแปลงร่างเป็นตัวละครภายในเปลี่ยนเสียงเลียนแบบจิ้งจอกเจ้าเล่ห์หรือหมีบัมพ์คินโง่ ๆ ลดเสียงลงเมื่อเด็กควรตื่นเต้นหรือใส่ใจมากที่สุดเด็กก็ดูเหมือนจะเข้าสู่เวทมนตร์ โลกแห่งปาฏิหาริย์ การบำบัดด้วยเทพนิยายในโรงเรียนอนุบาล - กิจกรรมที่เด็กๆ ชอบ อาจจะมากกว่าใครๆ
การพัฒนาคำพูดด้วยความช่วยเหลือของเทพนิยาย
ในชั้นเรียนพัฒนาคำพูด สามารถเชิญเด็ก ๆ ให้มีส่วนร่วมในการเล่านิทานได้ โดยปกติแล้ว ในกรณีเหล่านี้ งานที่รู้จักกันแล้วจะถูกใช้ ซึ่งเด็กบางคนได้รับเชิญให้พากย์เสียงตัวละครในเทพนิยายหรือแม้แต่เล่นบางตอน วิธีที่น่าสนใจในการเดานิทานจากรูปภาพ การวางโครงเรื่องตามลำดับที่ถูกต้อง เด็กๆ ที่เข้าร่วมการแสดงหุ่นกระบอกกำลังเล่นโรงละครหุ่นกระบอก
การวางแผนระยะยาวของชั้นเรียนบำบัดในเทพนิยาย
การเลือกนิทานสำหรับเด็กที่เหมาะสมกับลักษณะอายุ ปัญหาทางจิตใจเป็นสิ่งสำคัญมาก - การบำบัดด้วยเทพนิยายในโรงเรียนอนุบาลจึงจะได้ผลดี โครงการที่มีอิทธิพลต่อจิตใจของเด็กด้วยความช่วยเหลือของเทพนิยายจะต้องวาดขึ้นล่วงหน้าโดยผู้ใหญ่คิดอย่างรอบคอบและได้รับการออกแบบมาเป็นเวลานาน แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ควรเป็นโครงการที่มีการควบคุมอย่างเข้มงวดซึ่งไม่ยอมให้มีการเปลี่ยนแปลงและด้นสด - นักการศึกษาในการทำงานกับเด็ก ๆ จะต้องรู้สึกว่าตัวเองควรเล่าเรื่องนี้ในช่วงเวลาใดและเรื่องใดที่จะถ่ายทอดได้ดีกว่า อีกครั้ง อย่างไรก็ตาม "โครงกระดูก" หลักของโครงการต้องได้รับการพิจารณาล่วงหน้า
