2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:14
ประสิทธิผลของกิจกรรมการใช้แรงงานเด็ก ประสิทธิผล ตลอดจนทัศนคติของเด็กต่อการทำงานของเด็กนั้นส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยวิธีการจัดการ ไม่มีเด็กขี้เกียจ มีแนวทางที่ไม่ถูกต้องในการจัดการและจัดระเบียบการใช้แรงงานเด็ก การเรียกร้องหน้าที่ หน้าที่ เป็นเพียงคำพูดที่ว่างเปล่า จำเป็นต้องเข้าใจว่าเด็ก เด็กก่อนวัยเรียน ไม่ได้เป็นหนี้อะไรกับใครก่อนวัยเรียน ด้วยคำแนะนำที่เหมาะสมและมีทักษะ ครูสามารถหาแนวทางให้กับเด็กคนใดก็ได้ และด้วยเหตุนี้จึงมั่นใจได้ว่าเด็กก่อนวัยเรียนทุกคนจะต้องการทำงานและทำงานใด ๆ อย่างมีความสุข การใช้แรงงานมือในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการเลี้ยงลูก
ประเภทของการใช้แรงงานเด็กในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและรูปแบบขององค์กร
โครงการก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระบุกิจกรรมด้านแรงงานสี่ประเภท: การบริการตนเอง งานบ้าน แรงงานในธรรมชาติ และการใช้แรงงานคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มเตรียมความพร้อม แรงงานประเภทนี้มักจะดึงดูดเด็ก ๆ เสมอซึ่งมีความสำคัญสำหรับพวกเขาแต่ละคนและที่สำคัญที่สุดคือไม่จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขพิเศษพวกเขาสามารถจัดในครอบครัวใดก็ได้ในโรงเรียนอนุบาลแต่ละแห่ง แบบฟอร์มที่เด็กมีส่วนร่วมในการใช้แรงงานหลากหลาย
สามารถทำงานเป็นทีม จับคู่กับครูหรือกับเด็กคนอื่น ทำงานเป็นรายบุคคล เป็นกะ และมอบหมายครั้งเดียวได้
ทำงานในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับ FGT
ประเภทของการใช้แรงงานเด็กแตกต่างกันทั้งในด้านเนื้อหาและวัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่น การใช้แรงงานในกลุ่มเตรียมการจะสัมพันธ์กับการผลิตสินค้าด้วยการทอ เย็บ ปัก รวมไปถึงการสร้างของเล่นต่างๆ แม้กระทั่งหนังสือ ของที่ระลึก เครื่องประดับ ของขวัญสำหรับเพื่อนและครอบครัว รวมไปถึงการซ่อมแซม ของหนังสือและของเล่น กล่อง ฯลฯ e. โดยมีวัตถุประสงค์ ใกล้เคียงกับแรงงานที่มีประสิทธิผลของผู้ใหญ่ เนื่องจากมีผลเป็นรูปธรรมที่กระตุ้นอารมณ์เชิงบวกในเด็กอย่างสม่ำเสมอและส่งเสริมกิจกรรมครั้งแล้วครั้งเล่า ในขณะเดียวกันก็เกี่ยวข้องกับกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพราะมักจะขึ้นอยู่กับทักษะและความสามารถที่ได้รับในการก่อสร้าง เริ่มจากกลุ่มน้องที่สอง เด็กๆ จะได้เรียนรู้ว่าการใช้แรงงานคนคืออะไร
การวางแผน: กลุ่มเตรียมการ
ในกิจกรรมภาคปฏิบัติของเด็ก แรงงานบางประเภทสามารถรวมกันได้สำเร็จ ดังนั้นการทำความสะอาดใบไม้ หิมะ หรือทางเดินในแปลงแบบกลุ่มจะดำเนินการพร้อมกันกับการดูแลพืช การคลายดินรอบพุ่มไม้และต้นไม้ และการล้างลำต้นให้ขาว การทำความสะอาดห้องกลุ่มรวมกับการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อสัตว์และพืชในนั้น การซ่อมแซมหนังสือ ของเล่นของคุณสามารถใช้ร่วมกับการทำความสะอาดในหนังสือและในมุมเล่น เป็นต้น ใช้แรงงานคนในกลุ่มเตรียมการประกอบด้วย:
- แนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของวัสดุต่างๆ (กระดาษ ผ้า หลอด วัสดุเหลือใช้ ฯลฯ)
- แนวคิดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการใช้วัสดุต่างๆ เพื่อสร้างงานฝีมือ
- ความสามารถในการทำงานฝีมือจากวัสดุต่างๆ
งานนี้ควรวางแผนตามหลักการเดียวกันกับส่วนอื่นๆ ของโปรแกรม ไม่ลืมหัวข้อประจำสัปดาห์ ตลอดจนเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่จะติดตามและแก้ไขในกระบวนการปฏิสัมพันธ์กับเด็ก.
