2025 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-22 18:07:43
สภาครูอนุบาลคืออะไร? ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย นี่คือรูปแบบการเป็นผู้นำของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ครูทุกคนเป็นสมาชิกสภาครู อภิปรายกิจกรรมระเบียบวิธีตลอดจนปัญหาที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการศึกษาทั้งหมด นอกจากนี้ ประเด็นของแผนเศรษฐกิจหรือการเงินที่ต้องใช้การตัดสินใจของคณะทำงานก็ถูกนำมาอภิปรายในบางครั้ง
ทำไมต้องมีสภาครูในโรงเรียนอนุบาล? สิบหรือสิบห้าปีที่แล้ว สถานศึกษาก่อนวัยเรียนทั้งหมดทำงานตามโปรแกรมทั่วไปและใช้ตารางเรียนเดียวกัน ตอนนี้มีทางเลือก ดังนั้น เพื่อที่จะตัดสินใจว่าโรงเรียนอนุบาลจะใช้โปรแกรมใด งานการสอนและการศึกษาที่จัดไว้ รูปแบบของเอกสารที่เลือก และอื่นๆ จึงมีการจัดสภาการสอนขึ้น ปัญหาทั้งหมดเหล่านี้จำเป็นต้องบันทึกไว้ในโปรโตคอลที่เรียกว่าการกระทำในท้องถิ่นซึ่งมีผลบังคับทางกฎหมาย
สภาครูอนุบาลหัวข้อใดที่เกี่ยวข้องมากที่สุด? การประชุมทีมดังกล่าวไม่ได้จัดขึ้นเพื่ออนุมัติและแก้ไขปัญหาที่สำคัญเท่านั้น สภาครูปัจจุบันในโรงเรียนอนุบาลซึ่งจัดขึ้นไตรมาสละครั้งอุทิศให้กับกิจกรรมการศึกษาโดยตรงและมีการหารือเกี่ยวกับงานประจำปีของสถาบัน ในทางปฏิบัติ กิจกรรมของนักการศึกษาที่อ้างว่าได้รับประเภทที่หนึ่งหรือสูงสุดมักจะถูกนำไปปฏิบัติ ตามระเบียบว่าด้วยการรับรองครู ผู้สมัครต้องยื่นแนวคิดด้านการศึกษาที่พัฒนาแล้วของเขา
ชั้นเรียนเปิดที่ใช้วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมเพื่อพิสูจน์ประสิทธิภาพ ทั้งหมดนี้จบลงด้วยรายงานของครูซึ่งเขาสรุปกิจกรรมระเบียบวิธีของเขา ในการประชุมสามัญของนักการศึกษาของสถาบัน มีการพูดคุยกันถึงทุกเรื่อง แต่การประชุมแต่ละครั้งเริ่มต้นด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าการอ่านการตัดสินใจครั้งก่อนและการวิเคราะห์การดำเนินการเสร็จสิ้น
สภาครูขั้นสุดท้ายในชั้นอนุบาลเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อสรุปผลกิจกรรมต่างๆ จะมีขึ้นในช่วงปลายเดือนพฤษภาคมหรือต้นเดือนมิถุนายน ในเดือนพฤษภาคม ครูจะติดตามความรู้ ทักษะ และความสามารถของนักเรียนและประมวลผลข้อมูลที่ได้รับ พวกเขาแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ามีความสำเร็จที่สำคัญและยังมีงานที่ต้องทำ นอกจากนี้ เมื่อสิ้นปีการศึกษา แบบฟอร์มการรายงานทั้งหมดจะถูกกรอก เป็นไปได้ที่จะวิเคราะห์และหาข้อสรุปที่เหมาะสม โดยปกติในการประชุมเดียวกัน ผู้เข้าร่วมจะได้รับแผนการส่งต่อเบื้องต้นสำหรับการฝึกอบรมครั้งต่อไปปี.
โรงเรียนอนุบาลจัดสภาอย่างไร? บันทึกรายงานการประชุมแต่ละครั้ง นี่เป็นเอกสารสำคัญที่เขียนด้วยมือในวารสารพิเศษ สิ่งนี้ทำเพื่อไม่ให้ทำการแก้ไขในภายหลัง ตามหลักการแล้ว แผ่นงานวารสารถูกเย็บและรับรองด้วยตราประทับของสถาบัน โปรโตคอลเริ่มต้นด้วยการระบุจำนวนและวันที่ของเหตุการณ์ ต่อไปนี้เป็นวาระและจำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จะต้องใส่คำชี้แจงของผู้พูดลงในรายงานการประชุม ซึ่งอาจมีบทบาทสำคัญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง พิธีสารจบลงด้วยการตัดสินใจของสภาการสอน สำหรับแต่ละรายการ จำเป็นต้องแต่งตั้งผู้รับผิดชอบและระบุจำนวนผู้ที่โหวตเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย