การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของน้องเป็นสิ่งจำเป็น

2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:06

พ่อแม่หลายคนเลี้ยงดูลูกอย่างมีความรับผิดชอบ กิจกรรมด้านกีฬาและการพัฒนา การดูแลสุขภาพ ดนตรีและการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ และมีผู้ปกครองที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าเป็นอันดับแรก บางครั้งถึงกับทำให้เสียการศึกษาเพิ่มเติม มันสมเหตุสมผลหรือไม่? การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมคืออะไร เป้าหมายคืออะไร

คุณธรรมคืออะไร ทุกคนเข้าใจ เป็นการชี้นำให้ปัจเจกบุคคลมีจิตสำนึก ความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่ดีตามแนวคิดของบุคคลและไม่ทำสิ่งที่ไม่ดี ผู้ใหญ่คนใดจะยอมรับว่าเด็กจำเป็นต้องอธิบายว่าอะไรสามารถทำได้และไม่สามารถทำได้และทำไม มักกล่าวกันว่าการศึกษาหลักเป็นการเลียนแบบพ่อแม่ นี่เป็นเรื่องจริงเด็กใช้ตัวอย่างจากสมาชิกในครอบครัวของเขาพยายามจับคู่ระดับทั่วไป แต่คุณยังทำไม่ได้หากไม่มีทฤษฎี: ทำไมแม่จึงตัดสินใจช่วยคนหนึ่งและปฏิเสธอีกคนหนึ่ง คุณโดดเรียนแล้วบอกว่าป่วยได้ไหม? เป็นไปได้ไหมที่จะตัดการบ้านจากหนังสือแก้ปัญหา? และทำไมทั้งหมดนี้ถึงทำได้หรือเป็นสิ่งต้องห้าม ผู้ปกครองต่างกันจะให้คำอธิบายต่างกัน แนวคิดที่เด็กได้รับก็จะแตกต่างกันด้วย จุดประสงค์ของการศึกษาคุณธรรมของน้องคือเพื่อพัฒนาความสนใจในมโนธรรมของตนเองและความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามนั้น

แต่คำว่า "จิตวิญญาณ" นั้นไม่ชัดเจนเสมอไป มันคืออะไร? การศึกษาทางศาสนามักจะถือเป็นเรื่องจิตวิญญาณ นักปรัชญาชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 19 เชื่อว่าบุคคลประกอบด้วยสามองค์ประกอบ: ร่างกาย จิตวิญญาณ และจิตวิญญาณ ในกรณีนี้ เป็นเรื่องง่ายมากที่จะตัดสินว่าวิธีการศึกษาส่งผลต่ออะไร: ทักษะด้านกีฬา สุขภาพ และสุขอนามัยเป็นนิสัยของร่างกาย ดนตรีและวิจิตรศิลป์ ความรักในวรรณคดีและการศึกษาที่ดีคือจิตวิญญาณ และแรงบันดาลใจทางศาสนา วิญญาณ ดังนั้นการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นคือประการแรกคือการศึกษาศาสนา บ่อยครั้งที่วลี "การศึกษาทางศาสนา" ค่อนข้างน่ากลัว มีความเกี่ยวพันกับ bursa หรือที่พักพิงของสงฆ์ อันที่จริงการศึกษาศาสนาไม่ได้คุกคามอะไร แต่ให้ได้โดยพ่อแม่ที่เชื่อเท่านั้น

การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของนักเรียนที่อายุน้อยกว่าดำเนินการในโรงเรียนวันอาทิตย์ ในครอบครัว และในค่ายออร์โธดอกซ์ ประกอบด้วยอะไรบ้าง? เป็นไปได้ไหมที่จะกำหนดศรัทธาของคุณกับเด็ก? สอนให้เขาอธิษฐานและสื่อสารกับพระเจ้า? อันที่จริง ดูเหมือนว่าทั้งหมดนี้ควรเป็นทางเลือกส่วนบุคคลของบุคคล แต่การเลือกจะทำได้ก็ต่อเมื่อมีข้อมูลเท่านั้น ดังนั้นชั้นเรียนในสิ่งศักดิ์สิทธิ์เรื่องราว การปรากฏตัวในงานรับใช้ของพระเจ้า การสนทนาอย่างต่อเนื่องกับผู้ปกครองในหัวข้อพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าเป็นองค์ประกอบของการศึกษาทางวิญญาณแบบเดียวกันนั้น จำเป็นต้องให้ตัวเลือกนี้จริง ๆ แต่เด็กจะมีทางเลือกนี้ในวัยรุ่นและวัยรุ่น ไม่ว่าในกรณีใดการศึกษาด้านศีลธรรมและจิตวิญญาณของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจะดำเนินการในครอบครัว หากพ่อแม่เป็นอเทวนิยม เขาจะอบรมสั่งสอนลูกอย่างเหมาะสม หากไม่สนใจศาสนาหรือที่จริงเป็นคนนอกศาสนา พวกเขาจะส่งต่อโลกทัศน์ที่สอดคล้องกันให้ลูก

เด็กต้องการคำแนะนำทางจิตวิญญาณ ดังนั้นพวกเขาจึงนำไปจากพ่อแม่ เป็นเรื่องที่ดีหากแนวคิดที่เด็กเรียนรู้ในที่สุดมีเหตุมีผลและมีศีลธรรม และสิ่งนี้มักเป็นกรณีที่การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของนักเรียนที่อายุน้อยกว่านั้นดำเนินการโดยผู้นับถือศาสนา