2024 ผู้เขียน: Priscilla Miln | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-02-18 13:14
ในชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน บางครั้งก็ต้องใช้ปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้ ส่วนใหญ่มักใช้ในการจัดงานด้านสิ่งแวดล้อม
ปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้สามารถแบ่งย่อยตามเงื่อนไขได้ คุณสามารถเลือกได้ทั้งที่คำตอบคือคำนี้ทุกประการ และเลือกประเภทพืชที่ต้องการได้
ปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้พร้อมคำตอบในข้อ
สำหรับบทเรียนเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับต้นไม้ป่าหรือสวน คุณจะต้องมีคำถามเกี่ยวกับพืชที่เฉพาะเจาะจง เมื่อตอบปริศนาดังกล่าว เด็กๆ จะพัฒนาการได้ยินจากสัทศาสตร์ พวกเขาเรียนรู้ที่จะสัมผัสจังหวะ สัมผัส การเลือกคำตอบที่เข้ากับบทกวี
ในสนามหญ้าและในทุ่งหญ้า
เรายืนอยู่บนหิมะตลอดเดือนกรกฎาคม
ดินแดนสีขาวในฤดูร้อน
เราเป็นใคร รู้ไหม? (ต้นป็อปลาร์)
ที่ริมแม่น้ำก็สวยนะ!
เขาชอบตั้งรกรากอยู่ที่นั่น… (วิลโลว์)
แข็งแกร่งที่สุด ทรงพลังที่สุด
เทียบกับเขาไม่ได้!
ถ้าเธอไม่โง่ เพื่อนของฉัน
เดาสิ… (โอ๊ค))
เธอไม่กลัวความหนาว!
หงอนเขียวโผล่ออกมา
ขนแปรงแบบเข็มจำได้ไหม? นี่คือ… (ต้นคริสต์มาส)
นี่คือความงามอย่างหนึ่ง:
เธอสูง ผอมเพรียว
ระวัง
อย่าลืมเข็มนะ!
ถึงจะสวยขนาดนี้
สาวดื้อมาก!
เพราะมีเธอ
และชื่อของเธอคือ.. (ต้นสน)
อารมณ์ดี
ฉันเจอทุกคนด้วยขนม:
ผลไม้แสนหวาน
เหมือนดวงอาทิตย์สีเหลือง!
ฉันแตกหน่อ จากกระดูก
อร่อยภาคใต้… (แอปริคอท)
ฉันเลี้ยงทุกคนด้วยผลไม้
ฉันไม่ทำให้ใครขุ่นเคือง!
ท้ายที่สุด ถ้าไม่มีพวกมัน คุณไม่สามารถไปไหนมาไหนได้ –
อาหารอร่อยมาก ย่าจะทำแยม –
กินได้ตลอดฤดูหนาว!
และพวกเขาจะไปทำผลไม้แช่อิ่มด้วย!
และพวกเขาจะตกแต่งเค้กด้วย!
I จะไม่มีวันฟุ่มเฟือย
กับรสหวานอมเปรี้ยว… (เชอรี่)
ใครๆ ก็ชอบ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
น้ำมะนาวอร่อยมาก
มันตั้งชื่อตามใครต้นนี้… (มะนาว)
-
รอกิ่งไม้
ปริศนารอบ
ใครเปิดมันนั่น
รอของขวัญแสนหวาน
ทรวงอกของฉันแข็งแกร่ง, โบกาเทียร์สกายารออยู่!
และตอนนี้ก็ไม่ผิดที่จะพูดว่า ฉันเป็นใคร? (อ่อนนุช)
ถ้าเราถือว่าต้นไม้ไม่ใช่ต้นไม้แต่เป็นวัสดุก่อสร้าง ปริศนานี้คงจะทำ:
ฉันกับเรือ ฉันกับบ้าน
ม้าหางเชือก
ดินสอในกล่องดินสอของคุณ
พวกเขาสร้างฉันด้วย
ฉันอยู่บนบก
ถ้าคุณโยนมันลงในแม่น้ำ ฉันจะว่ายน้ำ
แต่ดูสิ จับฉันไว้เธออยู่ให้ห่างจากไฟนะ!
ที่นี่จะส่งผลต่อคุณสมบัติทางกายภาพของไม้และวิธีที่มนุษย์ใช้
ปริศนาที่ไม่ได้มาตรฐาน
อะไรสามารถแทนที่คำถามแบบเดิมๆ ได้? วาดภาพปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้ที่ไม่มีคำพูด: ด้วยการเคลื่อนไหวหรือการวาดภาพ เพื่อแสดงแนวคิดนี้กับร่างกายของคุณ คุณสามารถยืนบนพื้น กดเท้าเข้าหามัน แล้วยกมือขึ้นแล้วกางนิ้วออก ให้เด็กๆ เดาว่าผู้ใหญ่กำลังพยายามจะสื่อถึงอะไร จากนั้นให้ทุกคนลองคิดดูอีกครั้ง
การย้อนวัยนั้นเหมาะเป็นสื่อประกอบการมองเห็น สำหรับผู้ที่รู้โน้ตดนตรี คุณสามารถใช้โน้ต "re" ที่ล้อมรอบด้วยพยางค์ "de" และ "vo"
เพื่ออะไร
ปริศนาต้นไม้สำหรับเด็กไม่เพียงแต่สร้างความบันเทิงให้กับพวกเขาเท่านั้น การค้นหาคำตอบมีทั้งความจำและการคิด ท้ายที่สุด คุณไม่เพียงแต่ต้องวิเคราะห์ข้อความเท่านั้น แต่ยังต้องจำพืชที่รู้จักทั้งหมดด้วย แล้วเลือกพืชที่เหมาะที่สุดเท่านั้น ระหว่างบทเรียน ท่านสามารถเชื้อเชิญให้เด็กคิดปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้ที่คุ้นเคย วิธีนี้จะสอนเด็ก ๆ ให้เน้นคุณสมบัติหลักของวัตถุและเน้นที่วัตถุ ทักษะนี้ขาดไม่ได้ในการสอนไม่เพียงแต่ในโรงเรียนประถมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะอื่นๆ ด้วย และดูเหมือนว่า - แค่ปริศนา!
